Giáo án Hình học 8 - Tiết 42, Bài 5: Trường hợp đồng dạng thứ nhất - Năm học 2004-2005

Noäi Hoạt động của GV Hoạt động của HS dung Baøi -Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời câu -Cả lớp theo dõi, nhận xét.. nhau ta coù.[r]

Tiết : , bài soạn : §5 Tường hợp đồng dạng thứ nhất

Ngày soạn :18/02/ 2005

A Mục tiêu

Qua bài này, HS cần :

- Nắm chắc nội dung định lí (giả thiết và kết luận), hiểu được cách chứng minh định lí gồm hai bước cơ bản sau:

 Dựng tam giác AMN đồng dạng vơí tam giác ABC

 Chứng minh AMN = A’B’C’. 

- Vận dụng định lí để biết các cặp tam giác đồng dạng

B Chuẩn bị của GV và HS.

GV: Bûảng phụ vẽ chính xác hình 32; 34 SGK

HS: Chuẩn bị thước kẻ và compa

C Tiến trình bài dạy

Hoạt động 1 Tìm tòi và phát hiện đinh lí.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

• Treo bảng hình vẽ sẵn (h.32 SGK),

nêu vấn đề : Xét hai tam giác đồng

dạng hay không

-Yêu cầu HS thực hiện ?1

-Chốt lại vấn đề và nêu đinh lí, ghi

bảng GT, KL của đinh lí, vẽ hình

G

T

ABC, A’B’C’

K

L

A’B’C’~ ABC

-Hướng dãn HS tìm phương hướng

chứng minh đinh lí

Để c/m A’B’C’~ ABC ta làm  

thế nào ?

Vì sao A’B’C’ ~ AMN, ABC   

~ AMN ?

Vì sao A’B’C’~ ABC ? 

-Chốt lại các bước chứng minh đinh lí

• Cả lớp chú ý lắng nghe

-Làm ra nháp

Đáp : MN = 4cm, A’B’C’ ~ AMN, ABC ~ AMN

-Ghi vào vở

-Suy nghĩ, trả lời

-Lắng nghe, ghi vở

Hoạt động 2 Củng cố đinh lí.

GV : Treo bảng hình 34 SGK, yêu cầu HS thực hiện ?3.

HS : Đứng tai chỗ trả lời, giải thích

A

A'

Lop8.net

GV : Chốt lại lời giải, nhấn mạnh nhờ vào đinh lí này ta nhận biết được hai tam giác đồng dạng mà không cần biết yếu tố về góc Chú ý cho HS khi lập các tỉ số

ta lấy cạnh lớn nhất của tam giác này chia cho cạnh lớn nhất của tam giácc kia Đáp : ABC ~ DEF. 

Hoạt động 3 Vận dụng kiến thức lí thuyết vào giải toán.

Nội

dung

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Bài

tập

29, 30

SGK

-Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời câu

a)

-Nhận định kết quả trr lời của HS

-Gọi một lúc 2 HS lên bảng làm bài

29b) và bài 30 SGK

-Nhạn xét, nói lại cách giải và uốn

nắn cách trình bày

Đáp bài tập 30 A’B’C’~ ABC (gt) 

 A B' ' B C' ' C A' '

Aùp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng

nhau ta có A B' ' B C' ' C A' '

A B B C C A

AB BC CA







-Cả lớp theo dõi, nhận xét

Đáp bài tập 29

a) A’B’C’~ ABC (theo đ.lí).  b) A’B’C’~ ABC, do đó  

6 9 12 27

A B B C C A

AB BC CA



Vậy k = 2

3

Hoạt động 4 Củng cố và hướng dẫn bài tập về nhà

a) Củng cố

b) Hướng dẫn bài tập về nhà

Lop8.net