Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 26 - Năm học 2007-2008 - Lê Thị Thanh Hương

- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.[r]

TUẦN 26 Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 76-77 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I/ Mục tiêu:

A Tập đọc.

a) Kiến thức:

- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài:

- Hiểu nội dung câu chuyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chă chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và gji nhớ công ơn kính yêu của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên bờ sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó

b) Kỹ năng: Rèn Hs

- Giọng đọc phù hợp với với từng nhân vật trong câu truyện

- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng ……

c) Thái độ:

- Giáo dục Hs nhớ ơn những người có công với đất nước

B Kể Chuyện.

- Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh họa

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung

- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát (1’)

2 Bài cũ: Hội đua voi ở Tây Nguyên (4’)

- Gv mời 2 em bài:

+ Nêu những chi tiết chuẩn bị cuộc đua

Cuộc đua diễn ra như thế nao?

- Gv nhận xét bài

3 Dạy bài mới

a)Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)

Giới thiệu bài – ghi bảng:

b) Phát triển các hoạt động (28’

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ

khó, câu khó Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài

 Gv đọc mẫu bài văn

- Gv đọc diễm cảm toàn bài

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải

nghĩa từ

- Gv mời Hs đọc từng câu

+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ Một Hs đọc cả bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu

nội dung bài

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu

hỏi:

+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng

Tử rất nghèo khổ?

- Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời:

+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng

Tử diễn ra như thế nào?

+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng

Chử Đồng Tử?

- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3 Thảo luận

PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực

quan

Học sinh đọc thầm theo Gv

Hs lắng nghe

Hs xem tranh minh họa

Hs đọc từng câu

Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn

Hs đọc từng đoạn trước lớp

4 Hs đọc 4 đoạn trong bài

Hs đọc từng đoạn trong nhóm

Đọc từng đoạn trứơc lớp

Một Hs đọc cả bài

PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải,

thảo luận

HT:

Hs đọc thầm đoạn 1

Mẹ mất sớm Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha còn mình đành ở không.

Hs đọc thầm đoạn 2

- Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn

sắp cặp bờ, hoảng hốt, bới cát vùi lên mình trên bãi lao để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử công chúa rất đỗi bàng hoàng.

- Công chúa cảm động khi biết tình cảm của Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng.

Hs thảo luận câu hỏi

câu hỏi:

+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những

việc gì?

- Gv nhận xét, chốt lại: Hai người đi khắp nơi

truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tầm, dệt vải

Sau khi đã hóa lên trời, Chử Đồng Tử còn có

nhiều lần giúp dân đánh giặc

- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 4

+ Nhân dân làm gì để biết ơn Chữ Đồng Tử?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo

lời của từng nhân vật

- Gv đọc diễn cảm đoạn 1, 2

- Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp

- Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn

của bài

- Một Hs đọc cả bài

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Mục tiêu: Hs dựa vào trí nhớ và các gợi ý kể

lại câu chuyện

- Gv cho Hs quan sát lần lượt từng tranh minh họa

trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện; đặt

tên cho từng đoạn

- Gv mời từng cặp Hs phát biểu ý kiến

- Gv nhận xét, chốt lại:

+ Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó ; Tình cha con ;

Ở hiền gặp lành

+ Tranh 2: Truyền nghề cho dân ; Dạy dân trồng

cấy ; Giúp dân

+ Tranh 3: Tưởng nhớ ; Uống nước nhớ nguồn ;

Lễ hội hằng năm

- Bốn Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu

chuyện theo tranh

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs nhận xét, chốt lại

Hs đọc đoạn 4

- Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông.

PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi.

HT:

Hs thi đọc diễn cảm truyện

Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của bài

Một Hs đọc cả bài

Hs nhận xét

PP: Quan sát, thực hành, trò chơi HT:

Hs quan sát các gợi ý

Từng cặp hs phát biểu ý kiến

4 Hs kể lại 4 đoạn câu chuyện

Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện

- Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện.

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt

Hs nhận xét

4 Củng cố – dặn dò (1’)

- Về luyện đọc lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài:.

- Nhận xét bài học

-

TOÁN.

Tiết 126 LUYỆN TẬP.

A/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: - Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học

- Biết đổi tiền.- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng

- Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ

b) Kỹ năng: Nhận biết được tiền và tính toán chính xác

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

B/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: VBT, bảng con

C/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.(1’)

2 Bài cũ: Tiền Việt Nam.(3’)

- Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2

- Nhận xét ghi điểm

3.Dạy bài mới

a)Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’)

Giới thiệu bài – ghi bảng

b)Phát triển các hoạt động.(30’)

* HĐ1: Làm bài 1, 2.(12’)

- MT: Giúp Hs biết thực hiện các phép tính

cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

+ Gv yêu cầu Hs xác định số tiền trong mỗi

ví

+ so sánh kết quả vừa tìm được

- Gv yêu cầu Hs tự làm

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn

PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.

HT:Nhóm , cá nhân

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs cả lớp tính

Học sinh cả lớp làm bài

HS nối tiếp nhau đọc kết quả

+ Ví thứ nhất: 6300 đồng

+ Ví thứ hai: 3600 đồng Ví có ít tiền

trên bảng.

- Gv nhận xét, chốt lại

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv chia lớp thành 4 nhóm

- Gv dán 4 tờ giấy trên bảng Cho 4 nhóm

chơi trò chơi

- Gv nhận xét, chốt lại, tuyên dương nhóm

nào làm bài nhanh

* HĐ2:

- MT: Giúp Hs biết nhận biết các loại tiền

vàsử dụng các loại giấy bạc.Giải toán nhanh

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp quan sát các bức tranh

trong SGK

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Gv nhận xét, chốt lại: Câu b có thể …

 Bài 4:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm

- Một Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét, chốt lại:

Gv tổng kết , tuyên dương

nhất

+ Ví thứ ba: 10000 đồng.Ví có nhiều tiền nhất

+ Ví thứ tư: 9700 đồng

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

4 nhóm lên bảng chơi trò chơi

Học sinh cả lớp làm bài

Ba Hs lên bảng sửa bài

PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.

HT:Tổ , nhóm , cá nhân.

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs thảo luận nhóm đôi

Hs làm bài Đại diện các cặp Hs đứng lên đọc kết quả

a)Mai có 3000 đồng, Lan có vừa đủ số tiền để mua được một cái kéo.

b) Nam có 7000 đồng, Nam có vừa đủ số tiền để mua được một cái bút và một cái kéo

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Cả lớp làm bài Một em Hs lên bảng sửa bài

Số tiền me mua hết là:

6700 + 2300 = 9000 (đồng).

Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ là:

10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng.

Hs cả lớp nhận xét

4.Củng cố – dặn dò.(1’)

- Về tập làm lại bài2,3

- Chuẩn bị bài: Làm quen với thống kê số liệu.

- Nhận xét tiết học.

-CHÍNH TẢ

Tiết 51 Nghe – viết : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ.

I/ MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp một đoạn trong bài “ Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”

- Biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi ; ên/ênh)

b) Kỹ năng: Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu

bằng tr/ch theo nghĩa đã cho

c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ viết BT2

* HS: VBT, bút

II/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát (1’)

2 Bài cũ: Hội đua voi ở Tây Nguyên (4’)

- Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu bằng chữ l/n hoặc ut/uc

- Gv nhận xét bài thi của Hs

3 Dạy bài mới

a)Giới thiệu và nêu vấn đề (1’)

Giới thiệu bài + ghi bảng

b)Phát triển các hoạt động: (28’)

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả

vào vở

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đoạn viết gồm có mấy câu?

+ Những từ nào trong bài viết hoa ?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết

sai:

- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

PP: Phân tích, thực hành.

HT:

Hs lắng nghe

1 – 2 Hs đọc lại bài viết

Hs trả lời

Hs viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

- Gv theo doừi, uoỏn naộn.

 Gv chaỏm chửừa baứi

- Gv yeõu caàu Hs tửù chửừ loói baống buựt chỡ

- Gv chaỏm vaứi baứi (tửứ 5 – 7 baứi)

- Gv nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa Hs

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs laứm baứi taọp.

-Muùc tieõu: Giuựp Hs bieỏt vieỏt nhửừng tieỏng coự aõm, vaàn

deó laón (r/d/gi ; eõn/eõnh)

+ Baứi taọp 2:

- Gv cho Hs neõu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi caự nhaõn

- Gv mụứi 4 Hs leõn baỷng thi laứm baứi Sau ủoự tửứng em

ủoùc keỏt quaỷ

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

a) : hoa giaỏy – giaỷn dũ – gioỏng heọt – rửùc rụừ

hoa giaỏy – raỷi kớn – laứn gioự.

b) : leọnh – daọp deành – lao leõn.

Beõn – coõng keõnh – treõn – meõnh moõng.

Hoùc sinh soaựt laùi baứi

Hs tửù chửaừ loói

PP: Kieồm tra, ủaựnh giaự, troứ chụi.

HT:

Moọt Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

Hs laứm baứi caự nhaõn

Hs leõn baỷng thi laứm baứi

Hs nhaọn xeựt

4.Cuỷng coỏ – daởn doứ (1’)

- Veà xem vaứ taọp vieỏt laùi tửứ khoự

- Chuaồn bũ baứi: Rửụực ủeứn oõng sao

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Thửự ba ngaứy 11 thaứng 3 naờm 2008

thể dục Tieỏt 51 nhảy dây-trò chơi :HOAỉNG ANH HOAỉNG YEÁN

I.Mục tiêu:

-Học sinh nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân Thực hiện tửơng đối đúng

-Chơi trò chơi “Hoaứng anh hoaứng yeỏn” Biết cách chơi và chơi tửơng đối chủ động

-Giáo dục học sinh tính nhanh nhẹn, mạnh dạn, ham thể thao, hoà đồng

II.Chuẩn bị:

-Địa điểm: Trên sân trửờng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn

-Phơng tiện: Còi, dụng cụ,…

III.Lên lớp:

1.Phần mở đầu:

-Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

-Tập bài TDPTC 1 lần 2x8N HS thửùc hieọn

2.Phần cơ bản:

-Thi em nào nhảy đửụùc nhiều lần nhất biểu

dửơng

-Học sinh tổ chức chơi

3.Phần kết thúc:

-Giao bài về nhà và nhận xét giờ học

-

TOAÙN.

Tieỏt 127 LAỉM QUEN VễÙI THOÁNG KEÂ SOÁ LIEÄU

A/ Muùc tieõu:

a) Kieỏn thửực: - Hs bửụực ủaàu laứm quen vụựi daừy soỏ lieọu.

- Bieỏt xửỷ lớ soỏ lieọu ụỷ mửực ủoọ ủụn giaỷn vaứ laọp ủửụùc daừy soỏ lieọu

b) Kyừ naờng: Reứn Hs xửỷ lớ soỏ lieọu chớnh xaực , laọp ủửụùc daừy soỏ lieọu ủụn giaỷn

c) Thaựi ủoọ: Yeõu thớch moõn toaựn, tửù giaực laứm baứi

B/ Chuaồn bũ:

* GV: Tranh veừ minh hoùa Baỷng phuù, phaỏn maứu

* HS: VBT, baỷng con

C/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Khụỷi ủoọng: Haựt.(1’)

2 Baứi cuừ: Luyeọn taọp.(3’)

- Goùi 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi2 ,3

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

3.Daùy baứi mụựi

a Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà.(1’)

Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa

b Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng.(30’)

* Hẹ1: Laứm quen vụựi daừy soỏ lieọu.(10’)

a) Quan saựt ủeồ hỡnh thaứnh daừy soỏ lieọu:

- Gv yeõu caàu Hs quan saựt bửực tranh treo treõn baỷng

vaứ hoỷi:

+ Bửực tranh naứy noựi veà ủieàu gỡ?

PP: Trửùc quan, giaỷi giaỷng.

HT:Lụựp , caự nhaõn

Hs quan saựt hỡnh

Hs suy nghú vaứ traỷ lụứi

- Gv gọi 1 Hs đọc tên và số đo chiều cao của từng

bạn và 1 hs khác ghi tên các số đo

- Sau đó Gv giới thiệu: “ Các số đo chiều cao trên

là dãy số liệu”.

b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy

- Gv hỏi: Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?

Số 130 cm là số thứ mấy trong dãy?

Số 118 cm là số thứ mấy trong dãy?

- Gv hỏi: Dãy số liệu trên có mấy số?

- Sau đó Gv gọi 1 Hs lên bảng ghi tên của 4 bạn

theo thứ tự chiều cao để được danh sách

* HĐ2: Làm bài 1, 2.(12’)

- MT: Giúp Hs bước đầu làm quen với dãy số

liệu

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv cho yêu cầu Hs quan sát số cân nặng của các

con vật rồi trả lời câu hỏi

- Gv hướng dẫn Hs làm phần a

- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại

- Gv mời học sinh đứng lên đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs xem đồng hồ có kim giờ, kim

phút và đồng hồ điện tử để thấy được đồng hồ có

cùng thời gian

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày

- Gv nhận xét, chốt lại:

* HĐ3: Làm bài 3.(8’)

- MT: Giúp Hs biết xử lí và xác lập các dãy số

liệu

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv hướng dẫn Hs quan sát quan sát số lít dầu

trong mỗi thùng

- Gv gọi 1 hs đọc số lít dầu của các thùng

122cm, 130cm, 127cm, 118cm

Số thứ nhất

Số thứ 2

Số thứ 4

Có 4 số

Hs thực hành

PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT:Nhóm , lớp

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs quan sát các bức tranh

Học sinh cả lớp làm bài

Hs đứng lên đọc kết quả

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs thảo luận nhóm đôi

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs nhận xét

+ Dãy số trên có tất cả 9 số

+ Số thứ tám trong dãy là số 880

PP: Luyện tập, thực hành.

HT:Cá nhân

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs quan sát hình

Hs đọc

Hs cả lớp làm bài Một Hs lên bảng sửa bài

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở.

- Gv nhận xét, chốt lại:

GV tổng kết , tuyên dương

Hs nhận xét

Hs sửa bài đúng

4.Củng cố – dặn dò.(1’)

- Về tập làm lại bài2,3

- Chuẩn bị bài: Làm quen với dãy thống kê số liệu ( tiết 2).

- Nhận xét tiết học

-

TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 51 Tôm, Cua.

I/ Mục tiêu:

a.Kiến thức:

- Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua đựơc quan sát

b.Kỹ năng:

- Nêu và nói lợi ích của tôm và cua

c.Thái độ:

- Biết yêu thích động vật

II/ Chuẩn bị:

* GV: Hình trong SGK trang 98 –99

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

Khởi động: Hát (1’)

Bài cũ: Côn trùng (4’)

- Gv 2 Hs :

+ Kể tên một số côn trùng có ích và một số côn trùng có hại?

+ Nêu một số cách diệt trừ những côn trùng có hại?

- Gv nhận xét

Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)

Giới thiệu bài – ghi bảng:

Phát triển các hoạt động (28’)

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm.

- Mục tiêu: Chỉ và nói đựơc tên các bộ phận cơ thể

của các con tôm và cua

Cách tiến hành.

Bước 1: Làm việc theo nhóm:

- Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 98 –

99 và trả lời câu hỏi

PP: Quan sát, thảo luận, thực hành HT:

Hs thảo luận các hình trong SGK