Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 27 - Năm học 2007-2008 - Lê Thị Thanh Hương

3.Dạy bài mới Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ Phát triển các hoạt động.30’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * HĐ1: Giới thiệu số có năm chữ số, các PP: Quan sát, giảng giải, hỏ[r]

Trang 1

TUẦN 27

Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008

TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN

Tiết 79 ÔN TẬP GIỮA KỲ II(Tiết 1).

I/ Mục tiêu:

A Tập đọc.

a) Kiến thức:

- Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)

- Hs trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học

b) Kỹ năng: Rèn Hs

- Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài

- Tập sử dung phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể thật sinh động

c) Thái độ:

- Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người

II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát (1’)

2 Bài cũ: (4’)

3 Dạy bài mới

a)Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)

Giới thiệu bài , ghi tên bài

b Phát triển các hoạt động (28’)

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở

các tuần trước

- Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26

SGK và 6 tranh minh họa

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc

- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại

* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết kể lại câu chuyện “ Quả táo”

theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được sinh động

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

PP: Kiểm tra, đánh giá.

HT:

Hs lên bốc thăm bài tập đọc

Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành.

HT:

Hs đọc yêu cầu của bài

Trang 2

- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ 6 tranh minh họa, đọc kĩ phần

chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện

- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp: quan sát tranh, tập kể

theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hóa trong lời kể

- Gv mời Hs tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh

- Gv mời 1 Hs kể lại câu chuyện

- Gv nhận xét, chốt lại:

+ Tranh 1: Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn, bỗng

thấy một quả táo Nó định nhảy lên hái táo, nhưng chẳng

tới Nhìn quanh, nó thấy chị Nhím đang say sưa ngủ dưới

gốc táo Ơû một cây thông bên cạnh, một anh quạ đang đậu

trên cành Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngào

- Anh Quạ ơi ! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với !

+ Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay ngay đến cành táo, cúi

xuống mổ Quả táo rơi, cắm vào bộ lông của chị Nhím

Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy Thỏ liền chạy

theo, gọi:

- Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơi đấy ! Cho tôi

xin quả táo nào!

+ Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chị Nhím dừng lại Vừa lúc

đó Thỏ và quạ cũng tới nơi Cả ba điều nhận là quả táo

của mình

+ Tranh 4: Ba con vật cãi nhau Bỗng bác Gấu đi tới Thấy

Thỏ, Nhím và Quạ cãi nhau, bác Gấu bèn hỏi:

- Có chuyện gì thế , các cháu?

- Thỏ, Quạ, Nhím tranh nhau nói Ai cũng cho rằng mình

đáng được hưởng quả táo

+ Tranh 5: Sau hiểu câu chuyện Bác Gấu ôn tồn bảo:

- Các cháu người nào cũng có góp công Góp sức để được

quả táo này Vậy các cháu nên chia quả táo thành 3 phần

đều nhau

+ Tranh 6: Nghe bác Gấu nói vậy, cả ba đều hiểu ra ngy

Thỏ bèn chia quả táo thành 4phần, phần thứ 4 mời bác

Gấu Thế là tất cả vui vẻ ăn táo Có lẽ, chưa bao giờ, họ

được ăn một miếng táo ngon lành đến thế

Hs quan sát tranh

Hs trao đổi theo cặp

Hs thi kể chuyện

Một hs kể lại toàn bộ câu chuyện

Hs cả lớp nhận xét

4.Củng cố– dặn dò (1’)

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.

- Nhận xét bài học

-

Trang 3

TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN

Tiết 80 Ô N TẬP GIỮA KỲ II (Tiết 2).

I/ Mục tiêu:

A Tập đọc.

a) Kiến thức:

- Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)

- Oân về cách nhân hóa

b) Kỹ năng: Rèn Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài

c) Thái độ: Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu

* HS: SGK, vở

1 Khởi động: Hát (1’)

2 Bài cũ : (4’)

3.Dạy bài mới

a.Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)

Giới thiệu bài , ghi tên bài

b Phát triển các hoạt động (28’)

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở

các tuần trước

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập

đọc

- Gv cho điểm

- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách nhân hóa.

- Gv yêu cầu Hs đoạc bài thơ “ Em thương” Hai Hs đọc

lại bài thơ

- Hs đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c Cả lớp theo dõi trong

SGK

- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp

- Gv mời đại diện các cặp lên trình bày

HT:

Hs trả lời

HT:

Hs đọc bài thơ

Hs quan sát

Hs đọc câu hỏi trong SGK

Hs cả lớp làm bài vào vở

Hs trao đổi theo cặp

Đại diện các cặp lên trình baỳ

Trang 4

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở.

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

a) Sự vật được nhân hóa: làn gió, sợi nắng

Từ chỉ đặc điểm của con người: mồ côi, gầy

Từ chỉ hoạt động của con người: tìm, ngồi, run run, ngã

b) Làn gió giống một bạn nhỏ mồ côi

Sợi nắng giống một người bạn ngồi trong vườn cây

Hs chữa bài vào vở

4.Củng cố – dặn dò (1’)

- Về xem lại bài

TOÁN Tiết 131 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: - Nắm được các hàng chục nghìn,nghìn, trăm, chục, đơn vị

b) Kỹ năng: - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản

( không có chữ số 0 ở giữa)

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: VBT, bảng con

1 Khởi động: Hát.(1’)

2 Bài cũ: Kiểm tra định kì.(3’)

- Gv nhận xét bài làm của HS

3.Dạy bài mới

a.Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’)

Giới thiệu bài – ghi tựa

b Phát triển các hoạt động.(30’)

* HĐ1: Giới thiệu số có năm chữ số.(8’)

- MT: Giúp Hs làm quen số có năm chữ số.

1 Oân tập về các số trong phạm vi 10.000.

- Gv viết lên bảng số 2316 Yêu cầu Hs đọc số và

cho biết số này gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy

chục, mấy đơn vị

2 Viết và đọc số có năm chữ số.

a) Giới thiệu số 10 000.

- Gv viết số 10000 lên bảng, yêu cầu Hs đọc

PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT: Lớp , cá nhân

Hs đọc và trả lời

2316 : hai nghìn ba trăm mười sáu

2316 = 2000 + 300 + 10 + 6

Trang 5

- Sau đó Gv giới thiệu mười nghìn còn gọi là một

chục nghìn

- Gv hỏi: Cho biết 10000 gồm mấy chục nghìn,

mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?

b) Gv treo bảng có gắn các số 42316.

- Gv yêu cầu hs cho biết:

+ Có bao nhiêu chục nghìn?

+ Có bao nhiêu nghìn?

+ Có bao nhiêu trăm?

+ Có bao nhiêu chục?

+ Có bao nhiêu đơn vị?

- Gv yêu cầu Hs lên điền vào ô trống (bằng cách

gắn các số thích hợp vào ô trống)

c) Gv hướng dẫn Hs cách viết số (viết từ trái sang

phải: 42316)

d) Hướng dẫn Hs cách viết số.

- Gv cho Hs chú ý tới chữ số hàng nghìn của số

42.316

- Gv nêu cách đọc : “ Bốn mươi hai nghìn ba trăm

mười sáu”

e) Luyện cách đọc.

- Gv cho Hs đọc các cặp số sau

5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 6581 và 96.581

32741 và 83253 ; 65711 và 87721

- Gv nhận xét

* HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập:

- MT: Giúp Hs biết viết và đọc số có 5 chữ số.

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv mời Hs lên bảng làm mẫu

- Gv yêu cầu Hs quan sát bài còn lại

- Gv yêu cầu Hs làm 2 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

 Bài 2:

- Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs mẫu

- Gv yêu cầu cả lớp làm

- Gv mời Hs lên thi làm bài

Hs quan sát bảng

Có 4 chục nghìn.

Có 2 nghìn.

Có 3 trăm

Có 1 chục.

Có 6 đơn vị.

Hs lên điền các chữ số thích hợp vào ô trống

Một số Hs đọc lại

Hs luyện cách đọc các chữ số

Hs đọc yêu cầu của đề bài

2 –3 hs lên bảng viết và đọc lại số 33214 Cả lớp làm bài

a.+ Viết số : 33214.

+ Đọc số: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn.

b + Viết số : 24312

+ Đọc số : Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười hai.

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Cả lớp làm bài

HS lên bảng thi đọc và viết số

HS nhận xét

Trang 6

- Gv nhận xét, chốt lại.

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- GV viết số lên bảng

- Gọi HS đọc số , nhận xét

 Bài 4:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv hỏi:

+ Số đầu tiên đề bài cho là bao nhiêu?

+ Số thứ 2 ?

+ Vì sao em biết?

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 nhóm Hs

thi làm bài tiếp sức

Gv nhận xét

HS trả lời miệng

Hs đọc yêu cầu đề bài

Là số 60000.

Là số 70000.

Là lấy 60000 + 10000.

Hs làm bài

4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài

Hs chữa bài đúng vào vở

*60000 – 70000 –80000 – 90000

* 23000 – 24000 – 25000 – 26000 – 27000

*23000 – 23100 – 23200 – 23300 – 23400

4.Củng cố – dặn dò.(1’)

- Về tập làm lại bài2,3

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

- Nhận xét tiết học

-

CHÍNH TẢ Tiết 53 ÔN TẬP GIỮA KỲ II (Tiết 3).

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

-Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)

- Oân luyện về trình bày báo cáo

b) Kỹ năng: Rèn Hs

- Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài

- Biết đứng lên đọc báo cáo cho toàn thể lớp và các bạn Hs

c) Thái độ:

- Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

Bảng photô đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc bộ

* HS: SGK, vở

Trang 7

1 Khởi động: Hát (1’)

2 Bài cũ : (4’)

3.Dạy bài mới

- Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)

- Phát triển các hoạt động (28’)

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã

học ở các tuần trước

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài

tập đọc

- Gv cho điểm

- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs về trình bày báo cáo.

- Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo đã học ở

tuần 20, trang 20 SGK

- Gv hỏi: Yêu cầu của bảng báo báo này có khác gì

với yêu cầu của báo cáo đã học ở tiết TLV tuần 20?

+ Người báo cáo là chi đội trưởng.

+ Người nhận báo cáo là thầy cô tổng phụ trách.

+ Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh.

+ Nội dung báo cáo: về học tập, lao động, thêm nội

dung về côngtác khác.

- Gv yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau

+ Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong

tháng qua

+ Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội

trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của

chi đội

- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo

trước lớp

- Gv nhận xét, chốt lại

HT:

Hs trả lời

HT:

Hs làm bài vào vở

Hs trả lời

Các tổ làm việc

Hs thực hành báo cáo kết quả hoạt động Đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

4.Củng cố– dặn dò (1’)

- Về ôn lại các bài học thuộc lòng

Trang 8

thể dục Tiết 33 ôn BAỉI THEÅ DUẽC VễÙI HOA HOAậC Cễỉ

I.mục tiêu:

- Tiếp tục ôn các động tác đã học, yêu cầu học sinh thực hiện đửụùc động tác tửơng đối chính xác

- Trò chơi “Hoaứng Anh , Hoaứng Yeỏn” yêu cầu biết tham gia trò chơi tửơng đối chủ động.

- Giáo dục học sinh tính nhanh nhẹn, mạnh dạn

II.Chuẩn bị:

-Địa điểm: Trên sân trửụờng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn

-Phửơng tiện: Còi, dụng cụ,…

III.CáC HOạT ẹOÄng dạy học :

1.Phần mở đầu:

-Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

****************** X

2.Phần cơ bản:

-Tập phối hợp các động tác: Tập hợp hàng

ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi đều

1-4 hàng dọc, đi chuyển hửụựng phải, trái (mỗi

lần 2 mét)

5-6’ HS taọp theo toồ

-Chơi trò chơi “Hoaứng Anh, Hoaứng Yeỏn” 8-10’

Giáo viên nêu cách chơi và nội qui chơi sau đó

3.Phần kết thúc

-Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài và nhận

-Giáo viên giao bài tập về nhà ôn bài TDPTC và

các động tác RLTTCB

Thửự ba ngaứy 18 thaựng 3 naờm 2008

TOAÙN.

Tieỏt 132 LUYEÄN TAÄP

Trang 9

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về:

- Đọc, viết các số có năm chữ số (mỗi chữ số đều khác 0)

- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số trong từng dãy số

- Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 10000 đến 19000)

b) Kỹ năng: Rèn Hs đọc, viết các số có năm chữ số thành thạo

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: VBT, bảng con

1 Khởi động: Hát.(1’)

2 Bài cũ: Các số có 5 chữ số.(3’)

- Gọi HS lên bảng sửa bài2 , 3

- Nhận xét ghi điểm

3.Dạy bài mới

Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’)

Phát triển các hoạt động.(30’)

*HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập:

-MT: Giúp Hs đọc , viết số có 5 chữ số.

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv mời Hs làm mẫu

- Yêu cầu cả lớp làm

 Bài 2:

- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- GV yêu cầu cả lớp làm bài

- Bốn nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức

Gv lưu ý hs đọc và viết số chính xác

 Bài 3:

- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT

- Bốn Hs lên thi làm bài tiếp sức

 Bài 4:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 1 Hs

lên bảng làm

HT: Nhóm , lớp

Hs đọc yêu cầu đề bài.

Hs lên bảng làm mẫu

Hs cả lớp làm bài

Hs lên bảng làm bài viết số và đọc số

Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng

Hs đọc yêu cầu đề bài

Cả lớp làm bảng

Bốn nhóm lên chơi tiếp sức

Hs nhận xét

Cả lớp làm vào vở

Hs lên chơi trò tiếp sức

Hs chữa bài đúng

Hs lên bản bài làm Hs cả lớp làm vở

10000 – 11000 – 12000 – 13000 – 14000 – 15000

Trang 10

- GV chấm bài nhận xét, chốt lại – 16000 – 17000-18000- 19000

Hs nhận xét

* HĐ 2: Củng cố – dặn dò.(1’)

- Tập làm lại bài3, 4

- Chuẩn bị bài: Các số có năm chữ số (tiếp theo)

- Nhận xét tiết học

-TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI.

Tiết 53 CHIM

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các chim đựơc quan sát

b) Kỹ năng: Giải thích tại sao không nên bắt, phá tổ chim

c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu thích động.

* GV: Hình trong SGK trang 102, 103 SGK

Sưu tầm các loại rễ cây

* HS: SGK, vở.

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ : Cá

- Gv gọi 2 Hs lên bảng :

+ Kể tên các loại cá sống ở nước ngọt mà em biết?

+ Nêu ích lợi của cá

- Gv nhận xét

3 Dạy bài mới

Giới thiệu và nêu vấn đề:

Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.

- Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể

của các con chim đựơc quan sát

Bước 1: Làm việc theo nhóm.

- Gv yêu cầu Hs làm việc theo cặp

- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 102, 103 SGK

và trả lời câu hỏi:

+ Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những

con chim có trong hình Bạn có nhận xét gì về độ lớn

của chúng Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài

nào chạy nhanh hơn?

+ Bên ngoài cơ thể của chim thường có gì bảo vệ?

PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng giải.

Hs làm việc theo nhóm

Hs quan sát hình trong SGK

Hs thảo luận các câu hỏi

Một số Hs lên trình bày kết quả thảo luận

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	240,34 KB