Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố các kiến thức về phép trừ và phép chia - Rèn luyện kĩ nang tính toán, biến đổi và vận dụng kiến thức vào bài tập - Xây dựng ý thức học tập tự giác, tích cự[r]
Trang 1Soạn : 27/9
I Mục tiêu bài học
- Củng cố các kiến thức về phép trừ và phép chia
- Rèn luyện kĩ nang tính toán, biến đổi và vận dụng kiến thức vào bài tập
- Xây dựng ý thức học tập tự giác, tích cực
II Phương tiện dạy học
III.Tiến trình
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1 : Luyện tập
Bài 47
Yêu cầu ba học sinh thực hiện
98 còn thiếu bao nhiêu thì tròn
trăm? => thêm ? bớt ?
Thêm ? bớt ?
96 thêm ? tròn trăm ? => thêm
vào hai số bao nhiêu ?
Thêm vào bao nhiêu ?
Cho học sinh sử dụng máy tính
thực hiện và đọc kết quả
Học sinh lên thực hiện, nhận xét, bổ sung
Thêm 2 bớt 2
Thêm 4 bớt 4
Thêm vào hai số số 4
Thêm 3
Học sinh thực hiện trên máy tính và đọc kết quả
Bài 47 Sgk/24
a ( x – 35 ) – 120 = 0
x – 35 = 120
x = 120 + 35
x = 135
b 124 + ( 118 – x)= 217
118 – x = 217 – 124
118 – x = 93
x = 118 – 93
x = 25
c 156 – (x + 61 ) = 82
x + 61 = 156 – 82
x + 61 = 74
x = 74 – 61
x = 13
Bài 48 Sgk /24
a 35 + 98 = ( 35 – 2) + ( 98 + 2) = 33 + 100
= 133
b 46 + 29 = ( 46 + 4) + (29 – 4) = 50 + 25
= 75
Bài 49Sgk/24
a 321 – 96 = (321+ 4) – (96 + 4) = 325 – 100
= 225
b 1354 – 997 = (1354+3) – (997+3) = 1357 – 1000
= 357
Bài 50 Sgk/24
a 425 – 257 = 168
b 91 – 56 = 35
c 82 – 56 = 26
d 73 – 56 = 17 Lop6.net
Trang 2Sử dụng các số từ 1 đến 9 diền
vào các ô để được tổng các
hàng, các cột, các đường chéo
đều bằng nhau ?
Hoạt động 2: Củng cố
Kết hợp trong luyện tập
Học sinh thực hiện tại chỗ và lên điền
e 625 – 46 – 46 – 46 = 514
Bài 51 Sgk/25
Hoạt động 3 : Dặn dò
- Về xem kĩ lý thuyết và các dạng bài tập đã làm chuẩn bị tiết sau luyện tập
- BTVN : bài 52 đế bài 54 Sgk/ 25 Máy tính cá nhân
Lop6.net