1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài 40. Thực hành: Tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì và vùng công nghiệp Vành đai Mặt Trời

4 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 69,17 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

*HĐ 2: Học sinh hiểu và trình bày được những đặc điểm khái quát về laõnh thoå, dân cư dân tộc của chaâu Mó.. -Biết quá trình nhập cư gắn liền với sự tiêu diệt thổ dân tạo cho Châu Mĩ [r]

Trang 1

Tuần 21

Tiết CT 40

Ngày dạy:

CHƯƠNG VII: CHÂU MĨ.

Bài 35: KHÁI QUÁT CHÂU MĨ.

1.M

ỤC TIÊU :

1.1 Kiến thức:

* HĐ 1:Học sinh biết được vị trí địa lí, giới hạn của Châu Mĩ trên bản đồ.

*HĐ 2: Học sinh hiểu và trình bày được những đặc điểm khái quát về lãnh thổ, dân cư dân tộc của

châu Mĩ

-Biết quá trình nhập cư gắn liền với sự tiêu diệt thổ dân tạo cho Châu Mĩ một cộng đồng dân tộc

đa dạng

1.2 Kỹ năng:

-HS thực hiện được: Xác định Châu Mĩ vị trí tiếp giáp và các luồng nhập cư.

-HS thực hiện thành thạo: Xác định trên bản đồ, lược đồ.

1.3 Thái độ:

- Thĩi quen:Giáo dục ý thức cộng đồng.

-Tính cách:

2 NỘI DUNG HỌC TẬP:

- Một lãnh thổ rộng lớn

- Vùng đất của dân nhập cư, thành phần chủng tộc đa dạng

3 CHU ẨN BỊ:

3.1 Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ.

3.2 Học sinh: Học bài, xem và chuẩn bị bài theo nội dung đã dặn ở tiết trước.

4 T

Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐƠNG HỌC TẬP:

4.1 Ổn định t ổ chức và kiểm di ệ n :

-Lớp: 7ª1

-Lớp: 7ª2

- Lớp: 7ª3

4.2 Ki ểm tra miệng :

1 Cảnh quan của mơi trường nào cĩ động, thực vật phong phú nhất Châu Phi?(8đ)

2 Ai là người tìm ra châu Mĩ? Diện tích châu Mĩ đứng thứ mấy trong các châu lục?(2đ)

ĐÁP ÁN:

1)

- Cảnh quan nhiệt đới

2) Cơ-Lơm-Bơ, đứng thứ 2 thế giới

4.3

Tiến trình bài học:

Trang 2

Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học

Vào bài: Trên con đường tìm tới Ấn Độ theo hướng

Tây ngày 12 10 1492 Đoàn thủy thủ Cri-xtốp Cô

Lôm-bơ đã cập bến 1 miền đất lạ, mà chính ông

không hề hay biết là mình đã khám phá ra lục địa

thứ tư của thế giới Phát kiến lớn tìm ra tân thế

giới có ý nghĩa lớn lao đối với nền kinh tế, xã hội

toàn thế giới.

Hoạt động 1 17’ Tìm hi ểu về một lãnh thổ rộng

lớn:

GV : cho học sinh quan sát bảng số liệu:

Châu lục Diện tích(triệu km 2 )

? Qua bảng số liệu trên, hãy so sánh và nhận xét

diện tích Châu Mĩ với các châu lục khác?

? Xác định các đường chí tuyến, xích đạo, vòng

cực Bắc trên bản đồ? Các điểm cực Bắc, Nam?(cực

Bắc

710 B, cực Nam 550N )

- Học sinh lên bảng xác định

- GV chốt lại:

? Châu Mĩ có vị trí như thế nào? Diẹân tích?

HS: Trải dài trên 139 vĩ độ ( 860B – 530N)

- Gồm 2 lục địa BMĩ: 24,2 tr km2

NMĩ: 17,8 tr km2 = 42 tr

km2

1 Một lãnh thổ rộng lớn:

- Châu Mĩ cĩ diện tích rộng lớn 42 triệu km2, đứng thứ 2 thế giới sau châu Á

- Châu Mĩ nằm trải dài trên nhiều vĩ

độ từ vùng cực Bắc đến tận vùng cận cực Nam

Trang 3

? Châu Mĩ nằm ở nửa cầu nào?

HS: ( Cực Tây 1620T, cực Đơng 340T)

GV: Do nằm cách biệt ở nửa cầu Tây, các đại

dương lớn bao bọc, nên đến thế kỉ XV người châu

Âu mới biết đến châu Mĩ

? Xác định kênh đào Panama? Nêu ý nghĩa?

HS: Đây là đường đi ngắn nhất cho tàu thuyền từ

ĐTD – TBD, nối Bắc Mĩ với Nam Mĩ

Hoạt động 2 17’- ( nhĩm - 5’) Tìm hi ểu về thành

phần dân tộc của châu Mĩ:

GV: Cho HS quan sát lược đồ xác định các luồng

nhập cư vào châu Mĩ

- GV cho HS biết về lịch sử nhập cư vào châu Mĩ

=> Chốt lại:

Th

ảo luận nhĩm: 5phút, chia 4 nhĩm

? Các luồng nhập cư vào châu Mĩ cĩ ảnh hưởng như

thế nào đến dân bản địa, đến thành phần chủng tộc,

bản sắc văn hĩa và ngơn ngữ?

- Các nhĩm thảo luận

- Đại diện nhĩm 1,3 trình bày kết quả

- Nhĩm 2,4 nhận xét

- GV nhận xét, chốt lại:

- Tiếp giáp 3 đại dương:

Bắc Băng Dương; Thái Bình Dương, Đại Tây Dương

- Nằm hoàn toàn ở nửa cầu Tây

2 Vùng đất của dân nhập cư Thành phần chủng tộc đa dạng:

- Đại bơ phận dân cư cĩ gốc là người nhập cư, thành phần chủng tộc đa dạng

+ Trước thế kỉ XV, chủ yếu là chủng tộc Mơn-gơ-lơ-ít

+ Từ thế kỉ XV đến nay, ở châu Mi

cĩ đầy đủ các chủng tộc: ơ-rơ-pê-ơ-it; Nê-grơ-ít, Mơn-gơ-lơ-ít và người lai

- Các luồng nhập cư vào châu Mĩ tạo nên thành phần người lai, cĩ bản sắc văn hĩa rất đa dạng, cĩ sự khác nhau

về ngơn ngữ giữa dân cư ở Bắc Mĩ với dân cư ở Trung và Nam Mĩ

Trang 4

4.4.Tổng kết:

1)Vẽ sơ đồ tư duy về khái quát châu Mĩ?

4.5 Hướng dẫn h ọ c t ập:

- Đối với bài học ở tiết này : Học thuộc bài Làm bài tập 1,2, Làm tập bản đồ

- Đối với bài học ở tiết sau:

- Chuẩn bị bài: Thiên nhiên Bắc Mĩ

+ Xác định vị trí khu vực Bắc Mĩ?

+ Khu vực Bắc Mĩ cĩ cấu trúc địa hình như thế nào? Nơi nào cĩ địa hình cao, hiểm trở nhất khu

vực này?

+ Nêu tên các kiểu khí hậu ở Bắc Mĩ? Kiểu khí hậu nào chiếm diện tích lớn nhất?

+ Phân tích H36.1->H36.3 sgk

5 PH Ụ LỤC:

*THAM KHẢO :

- Đổi mới phương pháp dạy học và những bài dạy minh họa Địa lí 7

- Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng Địa lí 7

-Tài liệu kĩ năng sống

***************************************

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w