Giáo án Kế hoạch giảng dạy Vật lí Khối 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2011-2012 - Trần Đức Thuận

* Kỹ năng :- HS giải thích các hiện tượng đơn giản thường gặp * Thái độ : Hs có thái độ nghiêm túc, yêu thÝch m«n häc * KiÕn thøc: - HS viÕt ®îc c«ng thøc tÝnh độ lớn của lực đẩy Acsimé[r]

Trang 1

TT Tuần Tên chương (phần) và tên bài

giảng

Thứ tự tiết theo PPCT

Mục tiêu, yêu cầu ( Kiến thức, kỹ năng, thái độ)

Chuẩn bị của GV( thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng)

Chuẩn bị của trò Ghi chú

Chương I : Cơ học Bài 1:

Chuyển động cơ

học

1

* Kiến thức: - HS nêu được những ví dụ

về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày

* Kỹ năng :- HS nêu được ví dụ về tính

tương đối của chuyển động và đứng yên,

đặc biệt xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật được chọn làm mốc

* Thái độ : Hs có thái độ nghiêm túc, yêu

thích môn học

Tranh vẽ H1.1; H1.2 Bảng phụ

Chuẩn bị Trước nội dung bài học

* Kiến thức: -Từ ví dụ so sánh quãng

đường chuyển động trong 1 giây của mỗi chuyển động để rút ra cách nhận biết sự nhanh, chậm của chuyển động đó

- HS nắm vững công thức V= và ý nghĩa của khái niệm vận tốc Đơn vị hợp pháp của vận tốc m/s; Km/h

thích môn học

-Đồng hồ bấm giây

- Tranh vẽ tốc kế của xe máy

- Bảng phụ

Xem lại cách đổi

đơn vị

Bài 3:

Chuyển động đều – Chuyển động không đều

3

* Kiến thức: - HS phát biểu được định

nghĩa chuyển động đều và nêu được ví dụ

về chuyển động đều Nêu được ví dụ về chuyển động không đều thường gặp

* Kỹ năng : - HS xác định được dấu hiệu

- Máng nghiêng;

bánh xe;

máy gõ nhịp

- Bảng phụ

t S

Trang 2

đặc trưng của chuyển động này là vận tốc thay đổi theo thời gian

- Vận dụng để tính vận tốc trung bình trên

1 đoạn đường

thích môn học

4 4 Bài 4:Biểu diễn lực 4

* Kiến thức: - HS nêu được ví dụ thể hiện

lực tác dụng làm thay đổi vận tốc

* Kỹ năng :- HS nhận biết lực là đại lượng

vectơ Biểu diễn được vectơ lực

thích môn học

Bảng phụ

Bài 5:

Lực cân bằng lực-

* Kiến thức: - HS nêu được 1 số ví về hai

lực cân bằng Nhận biết đặc điểm của 2 lực cân bằng và biểu thị bằng vectơ lực

- Từ dự đoán và làm TN kiểm tra dự đoán

để khẳng định “Vật chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì vận tốc không đổi vật sẽ chuyển động thẳng đều”

* Kỹ năng :- HS nêu được ví dụ về quán

tính

thích môn học

- 1cốc nước;

1 băng giấy;

1 bút dạ để

đánh dấu;

1xe lăn; 1 khúc gỗ hình trụ

Bảng phụ

- Máy Atut

- Đồng hồ

điện tử

Xem trước thí nghiệm

* Kiến thức: - HS nhận biết thêm 1 loại

lực cơ học nữa là lực ma sát Bước đầu phân biệt sự suất hiện của các loại ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ và đăch điểm của mỗi loại này

* Kỹ năng : HS làm TN để phát hiện ma

sát nghỉ

- 1 lực kế, 1 miếng gỗ (

có 1 mặt nhãn, 1 mặt nhám ); 1 quả cân

- Tranh vòng

Trang 3

- Kể và phân tích được một số hiện tượng

về lực ma sát có lợi và có hại trong đời sống, kỹ thuật

thích môn học

bi Bảng phụ

7 7 Kiểm tra 1 tiét 7 - Kiểm tra việc nắm kiến thức của hịc sinh- Rèn kỹ năng biểu diễn lực, tính vận tốc Đề kiểm tra lý thuyếtÔn lại

Bài 7:

áp suất

8

nghĩa áp lực và áp suất Viết được công thức tính áp suất, nêu được tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức

* Kỹ năng :- HS vận dụng được công thức

tính áp suất để giải các bài tập đơn giản về

áp lực, áp suất

thích môn học

- 1 chậu nhựa đựng bột mì; 3 miếng kim loại hình hộp chữ nhậtcủa

bộ dụng cụ TN

Bảng phụ

Bài 8:

áp suất chất lỏng

- Bình thông nhau 9

* Kiến thức: - HS mô tả được TN chứng

tỏ sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng

- Viết được công tính áp suất chất lỏng

Nêu tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức Vận dụng công thức

áp suất chất lỏng để giải các bài tập đơn giản

* Kỹ năng :- Nêu được nguyên tắc bình

thông nhau và vận dụng để giải thích1 số hiện tượng thường gặp trong đời sống và

kỹ thuật

thích môn học

1 bình hình trụ có đáy C

và các lỗ A,B

ở thành bình bịt bằng màng cao su mỏng

1 bình hình trụ thuỷ tinh

có đĩa D tách rời dùng để làm đáy Bình thông nhau

Trang 4

Bảng phụ

Bài 9:

áp suất khí quyển

10

* Kiến thức: - HS giải thích dược TN

Tô-ri-xen-li và 1 số hiện tượng đơn giản thường gặp Hiểu vì sao độ lớn của áp suất khí quyển thường được tính theo độ cao của cột thuỷ ngân và biết cá

* Kỹ năng : - Giải thích được sự tồn tại

của lớp khí quyển, chuyển đổi đơn vị mmHg sang N/m2

thích môn học

- 2 vỏ chai nước khoáng bằng nhựa mỏng; 1 ống thuỷ tinh l=10cm đến 50cm;

S=2mm; 1 cốc đụng nước Bảng phụ

Mang hộp sữa hình chữ hộp chữ nhật

11 11 Bài 10: Lực đẩy Acsimét 11

* Kiến thức: - HS nêu được hiện tượng

chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Acsimét, chỉ rõ các đặc điểm của lực này

-Viết công thức độ lớn của lực đẩy Acsimét, nêu tên các đại lượng và đơn vị

* Kỹ năng :- HS giải thích các hiện tượng

đơn giản thường gặp

thích môn học

1 lực kế;

1giá đỡ; 1cốc nước; 1bình tràn; 1quả

nặng 1N Bảng phụ

Bài 11:

Thực hành:

Nghiệm lại lực

đẩy Acsimét

12

* Kiến thức: - HS viết được công thức tính

độ lớn của lực đẩy Acsimét, nêu đúng tên

và đơn vị đo các đại lượng trong công thức

* Kỹ năng :- HS tập đề xuất phương án TN

trên cơ sở những dụng cụ đã có Sử dụng

được lực kế, bình chia độ… để làm TN

thích môn học

1 lực kế 0

đến 2,5N; 1 vật nặng bằng nhôm

có thể tích khoảng 50cm3; 1 bình chia độ;

1 giá đỡ;

1bình nước;

Chuẩn bị Mộu báo cáo TH

Trang 5

1 khăn lau Bảng phụ

* Kiến thức: - HS nêu được điều kiện nổi

của vật

* Kỹ năng : HS giải thích các hiện vật nổi

thường gặp trong đời sống, giải thích được khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng

thích môn học

1 cốc thuỷ tinh đựng nước;

Bảng phụ

3 quả trứng và muối ăn

14 14 Bài 13: Công cơ học 14

* Kiến thức - HS chỉ ra được sự khác biệt

giữa các trường hợp đó

- Phát biểu được công thức tính công, nêu tên các đại lượng và biết vận dụng công thứcA-F.S để tính công trong trường hợp của lực cùng phương với chuyển động rời của vật

* Kỹ năng : : - HS nêu được thí dụ khác

trong SGK về các trường hợp có công cơ học và không có công cơ học

thích môn học

Tranh con bò kéo xe; vận

động viên cử tạ

15 15 Bài 14:Định luật về công 15

* Kiến thức: - HS phát biểu được định luật

về công dưới dạng: Lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại

* Kỹ năng :- Vận dụng được định luật về

công để giải bài tập về mặt phẳng nghiêng

và ròng rọc

lực kế; 1 ròng rọc

động; 1 quả

nặng 200g có móc treo; giá

đỡ;

Bảng phụ

thước thẳng

Trang 6

thích môn học

- Ôn tập và củng cố lại kiến học kỳ I

- Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời các bài tập trong phần vận dụng và sách

- Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh

- Giáo dục tính tự giác, tính tích cực Đề bài kiểm tra

Bài 15: Công suất

18

* Kiến thức: - HS hiểu được: công suất là

công thực hiện trong 1 giây là đại lượng

đặc trưng cho khái niệm thực hiện công nhanh hay chậm của người, con vật, máy móc

* Kỹ năng :- HS biết lấy ví dụ minh hoạ

Vận dụng và viết được công thức vào giải các bài tập định lượng đơn giản

thích môn học

Tranh H15.1 Bảng phụ

* Kiến thức: - HS thấy được 1 cách định

tính thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc độ cao của vật so với mặt đất và động năng của vật phụ thuộc vận tốc và khối lượng của vật

* Kỹ năng : - HS tìm được ví dụ minh hoạ

cho các khái niệm cơ năng: động năng, thế năng

thích môn học

Hòn bi théo;

máng nghiêng; 1 miếng gỗ; lò

xo gắn trên

đế có chốt; 1 Bảng phụ

miếng gỗ nhỏ

20 20 Bài 17: 20 * Kiến thức: - HS nhận thấy sự chuyển 1 con lắc Chuẩn bị

Trang 7

Sự chuyển hoá và bảo toàn cơ năng hoá giữa thế năng và động năng, từ đó công nhận sự bảo toàn cơ năng

- HS phát biểu được định luật như SGKvà

*Kỹ năng :lấy được ví dụthực tế minh hoạ

thích môn học

đơn; giá treo con quay Macxoen

Trước nội dung bài học

21 21 Bài 18: Câu hỏi và bài tập tổng kết

chương I : Cơ học 21

* Kiến thức: - Ôn, hệ thống hoá kiến thức

cơ bản của phần cơ học để trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập

* Kỹ năng :- Vận dụng kiến thức đã học

để giải các bài tập trong phần vận dụng

thích môn học

Bảng phụ

Chương II : Nhiệt học

Bài 19:

Các chất được cấu tạo như thế nào?

22

* Kiến thức: - HS kể 1 hiện tượng chứng

tỏ vật chấtđược cấu tạo 1 cách gián đoạn

từ các hạt riêng biệt, giữa chúng cókhoảng cách

* Kỹ năng :- Bước đầu nhận biết được TN

và chỉ ra được sự tương tự giữa TN mô

hình và hiện tượng cần giải thích

thích môn học

2 bình chia

độ; 1 bình

đựng 50cm3

ngô; 1 bình

đựng 50cm3

Bảng phụ

cát khô

và mịn

23 23 Bài 20: Nguyên tử, phân

tử chuyển động hay đứng yên

23

* Kiến thức: - HS biết được rằng: Khi

nguyên tử cấu tạo nên vậtchuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của càng cao thì

hiện tượng khuyếch tán xảy ra càng nhanh

* Kỹ năng : - HS giải thích được TN Brao

Chỉ ra được sự tương tự giữa chuyển động của quả bóng khổng lồ do vô số học sinh xô đẩy từ nhiều phía và chuyển động của

Làm trướcTN về hiện tượng khuyếch tán Bảng phụ

Trang 8

Brao

thích môn học

24 24 Bài 21: Nhiệt năng 24

nghĩa nhiệt năng và mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật

* Kỹ năng: HS phát biểu được định nghĩa

và đơn vị nhiệt lượng

* Thái độ : HS có thái độ nghiêm túc, yêu

thích môn học

1cốc nhựa; 2 thìa nhôm

1 quả bóng cao su; phích nước nóng; 1 cốc thuỷ tinh; 2 miếng lim loại; 1 panh kẹp; 1

đèn cồn; bao diêm

- 1 đồng tiền kim loại;

- 2thìa nhôm

25 25 Kiểm tra 1 tiết 25 - Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh - Rèn tính tích cực, tự giác, óc tư duy vật

lý

Đề bài kiểm tra ôn tập lý thuyết

26 26 Bài 22: Dẫn nhiệt 26

* Kiến thức: - Học sinh hiểu được sự

truyền nhiệt năng từ vật này sang vật khác gọi là dẫn nhiệt

* Kỹ năng: - HS so sánh sự dẫn nhiệt của

các chất, tìm ra được thí dụ thực tế để minh hạo kàm được TN về sự dẫn nhiệt

thích môn học

1 đèn cồn; 1 giá TN; 1 thanh đồng

có gắn các

đinh ghim bằng sáp khoảng cách như nhau;

1giá đựng ống nghiệm;

1 kẹp gỗ;

2ốngnghiệm;

Bảng phụ

27 27 27 * Kiến thức: - HS nhận biết các dòng đối lưu trong chất lỏng và chất khí Giá TN; đèn cồn; cốc đốt; Trước nộiChuẩn bị

Trang 9

Bài 23:

Đối lưu- Bức xạ nhiệt

- Biết sự đối lưu xảy ra chủ yếu trong chất lỏng và chất khí không xảy ra trong chân không T

* Kỹ năng: -HS tìm được thí dụ về bức xạ

nhiệt.Nêu tên các hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng; chất khí; chân không

thích môn học

thuốc tím;

nước; nhiệt kế

1 bộ TN đối lưu đối với chất khí và

TN về bức xạ nhiệt

Bảng phụ

dung bài học

28 28 Bài 24: Công thức tính

* Kiến thức: - HS kể tên các yếu tố quyết

định độ lớn của nhiệt lượng 1 vật cần thu vào để nóng lên Viết công thức tính nhiệt lượng Q=m.c t Kể tên, đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức

* Kỹ năng: - HS mô tả được TN và sử lý

được bảng ghi kết quả TN chứng tỏ Q phụ thuộc m, t cà chất làm vật

thích môn học

Bảng phụ

29 29 Bài 25: Phương trình cân bằng

* Kiến thức: - HS phát biểu được nội dung

của nguyên lý truyền nhiệt

- Viết được phương trình cân bằng nhiệt cho trường hợp có 2 vật trao đổi nhiệt với nhau

* Kỹ năng: - HS giải thích được các bài

toán đơn giản về trao đổi nhiệt giữa 2 vật

thích môn học

2 bình chia

độ loại 500cm3; nhiệt kế đèn cồn; phích nước; giá TN Bảng phụ

30 30 Bài 26: Năng suẩt toả nhiệt của 30 * Kiến thức: - HS phát biểu được những năng suất toả nhiệt Viết được công thức Bảng phụ Trước nộiChuẩn bị

Trang 10

nhiên liệu tính nhiệt lượng do nhiên liệu bị đốt cháy

toả ra

* Kỹ năng: - HS nêu tên và đơn vị của các

đại lượng có trong công thức

thích môn học

dung bài học

* Kiến thức: - HS vận dụng các kiến thức

đã học trong phần nhiệt học để giải được các bài tập đơn giản

thích môn học

Bảng phụ

Bài 27: Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt

32

* Kiến thức: - HS xác định được các dạng

năng lượng đã truyền, chuyển hoá trong các quá trình cơ và nhiệt

* Kỹ năng: - HS tìm được các ví dụ về sự

truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác, sự chuyển hoá giữa các dạng cơ

năng, giữa cơ năng và nhiệt năng…

thích môn học

Bảng phụ

33 33 Bài 28: Động cơ nhiệt 33

* Kiến thức: - HS phát biểu định nghĩa

động cơ nhiệt Mô tả được cấu tạo và cách chuyển vận của động cơ nhiệt

- Hiểu được công thức tính hiệu suất của

động cơ nhiệt

* Kỹ năng: - HS giải được các bài tập đơn

giản

thích môn học

Mô hình

động cơ nổ 4 kỳ

Trang 11

34 34 Ôn tập học kỳ II 34

* Kiến thức: - HS trả lời được các câu hỏi

trong phần ôn tập

* Kỹ năng: - HS làm được các bài tập

trong phần vận dụng

thích môn học

Bảng phụ

35 35 Kiểm tra học kỳII 35

- Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh

- Đánh giá nhận xét học sinh trong quá

trình học

Đề kiểm tra

ôn tập lý thuyết

Người lập kế hoạch

Trần Đức Thuận

Hoàng xá, ngày tháng năm 20

Hiệu trưởng

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	121,66 KB