Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng làm bài nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm 200……
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
-MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm tư
- Đọc phân biệt lời của các nhân vật
2 Kỹ năng:
- Hiểu ý nghĩa của các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi
3 Thái độ: Ham thích môn học.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể) Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc
- HS: SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ.
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác
Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung của bài
- Nội dung bài thơ nói gì?
- Nhận xét cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ
cảnh gì?
- Muốn biết Bác Hồ và chú cần vụ nói chuyện
gì về chiếc rễ đa, chúng ta cùng tìm hiểu bài
tập đọc Chiếc rễ đa tròn
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
- a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài Giọng người kể chậm
rãi Giọng Bác ôn tồn dịu dàng Giọng chú
cần vụ ngạc nhiên
- Gọi HS đọc chú giải GV có thể giải thích
thêm nghĩa các từ này và những từ khác mà
HS không hiểu
- b) Luyện phát âm
- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:
+ ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn,
vòng tròn, khẽ cười, …
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn
- Hát
- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
- HS dưới lớp theo dõi và nhận xét
- Bác Hồ và chú cần vụ đang nói chuyện về một cái rễ cây
- Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu
- Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên
Trang 2c) Luyện đọc đoạn
- Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi:
Câu chuyện này có thể chia thành mấy đoạn
Từng đoạn từ đâu đến đâu?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1
- Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2
của đoạn
- Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2
- Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài
- Gọi HS đọc lại đoạn 2
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,
GV và cả lớp theo dõi để nhận xét
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo
nhóm
- d) Thi đọc
- e) Cả lớp đọc đồng thanh
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn
chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ)
- Kết luận: Bác Hồ luôn dành tình yêu bao la
cho các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung
quanh Bác
- Chuẩn bị bài sau: Cây và hoa bên lăng Bác
- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nối tiếp
- Câu chuyện có thể chia thành
3 đoạn
+ Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … mọc tiếp nhé!
+ Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú sẽ biết
+ Đoạn 3: Phần còn lại
- 1 HS khá đọc bài
- Luyện ngắt giọng câu:
Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//
- 1 HS đọc bài
- 1 HS khá đọc bài
- Luyện ngắt giọng câu văn: Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//
- 1 HS đọc bài
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,
2, 3 (Đọc 2 vòng)
- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau
Trang 3MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (TT)
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’)
- Chiếc rễ đa tròn (tiết 1)
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Chiếc rễ đa tròn (tiết 2)
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc toàn bài
- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo
chú cần vụ làm gì?
- Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ntn?
- Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa
ntn?
- Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình
dáng thế nào?
- Các bạn nhỏ thích chơi trògì bên cây đa?
- Gọi HS đọc câu hỏi 5
- Các con hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác
Hồ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ
đối với mọi vật xung quanh
- Hát
- HS đọc bài
- Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp
- Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống
- Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất
- Chiếc rễ đa trở thành một cây
đa con có vòng là tròn
- Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa
- Đọc bài trong SGK
- HS suy nghĩ và nối tiếp nhau phát biểu:
+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/… + Bác luôn thương cỏ cây, hoa lá./ Bác luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vật xung
Trang 4- Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, nếu có.
- Khen những HS nói tốt
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn
chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ)
- Kết luận: Bác Hồ luôn dành tình yêu bao la
cho các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung
quanh Bác
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài
sau: Cây và hoa bên lăng Bác
quanh./…
- Đọc bài theo yêu cầu
Trang 5MÔN: TOÁN
Tiết: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
1Kiến thức: Giúp HS:
- Luyện kĩ năng tính cộng các số 3 chữ số (không nhớ)
- Oân tập về 1/4
- Oân tập về chu vi của hình tam giác
- Oâng tập về giải bài toán về nhiều hơn
2Kỹ năng: Tính đúng, nhanh, chính xác.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi
1000
- Gọi HS lên bảng làm bài tập sau:
Đặt tính và tính:
- Chữa bài và cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Luyện tập
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài trước
lớp
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 2:
- Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính
- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS
Bài 3:
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK, sau đó
TLCH:
+ Hình nào được khoanh vào ¼ số con vật?
+ Vì sao em biết điều đó?
+ Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vật? Vì
sao em biết điều đó?
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- Hát
- 3HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp
- 1 HS đọc bài trước lớp Bạn nhận xét
- HS đặt tính và thực hiện phép tính Sửa bài, bạn nhận xét
- HS quan sát hình vẽ trong SGK + Hình a được khoanh vào ¼ số con vật
+ Vì hình a có tất cả 8 con voi, đã khoanh vào 2 con voi
+ Hình b đã khoanh vào một phần ba số con vật vì hình b có tất cả 12 con thỏ, đã khoanh tròn vào 4 con thỏ
- Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn con gấu 18 kg Hỏi con
Trang 6- Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ:
+ Con gấu nặng bao nhiêu kg?
+ Con sư tử nặng ntn so với con gấu?( Vì con sư tử
nặng hơn con gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân
nặng của sư tử cần vẽ dài hơn đoạn thẳng biểu diễn
số cân nặng của gấu)
+ Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện phép
tính gì?
- Yêu cầu HS viết lời giải bài toán
- Chữa bài và cho điểm HS
Hoạt động 2: Thi đua
- Gọi 1 HS đọc đề bài toán
- Hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác?
- Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh của hình tam
giác ABC
- Vậy chu vi của hình tam giác ABC là bao nhiêu
cm?
- Nhận xét và cho điểm HS
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi
1000
sư tử nặng bao nhiêu kg?
210 kg
? kg
- Thực hiện phép cộng: 210 + 18
- 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập
Bài giải
Sư tử nặng là:
210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg
- Tính chu vi hình của tam giác
- Chu vi của một hình tam giác bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó
- Cạnh AB dài 300cm,cạnh BC dài 400cm, cạnh CA dài 200cm
- Chu vi của hình tam giác ABC là: 300cm + 400cm + 200cm = 900cm
Trang 7MÔN: CHÍNH TẢ
Tiết: VIỆT NAM CÓ BÁC
I Mục tiêu
1Kiến thức:
- Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác
- Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát
2Kỹ năng:
- Biết cách viết hoa các danh từ riêng
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã
3Thái độ:Ham thích môn học.
II Chuẩn bị
- GV: Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng phụ Bài tập 3 viết vào giấy to và bút dạ
- HS: Vở
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ.
- Gọi 5 HS lên bảng đặt câu có từ chứa tiếng
bắt đầu bằng c h/tr hoặc từ chứa tiếng có vần
êt/êch
- Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của bài tập 3,
SGK trang 106
- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng
- Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Giờ Chính tả này các con sẽ nghe đọc và viết
lại bài Việt Nam có Bác Đây là một bài thơ
rất hay về Bác Hồ của nhà thơ Lê Anh Xuân
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung
- GV đọc toàn bài thơ
- Gọi 2 HS đọc lại bài
- Bài thơ nói về ai?
- Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?
- Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ
ntn?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài thơ cá mấy dòng thơ?
- Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết?
- Các chữ đầu dòng được viết ntn?
- Hát
- Thực hiện yêu cầu của GV
- Theo dõi bài trong SGK
- Theo dõi và đọc thầm theo
- 2 HS đọc lại bài
- Bài thơ nói về Bác Hồ
- Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn
- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác
- Bài thơ có 6 dòng thơ
- Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng, dòng sau có 8 tiếng
- Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở dòng 8 tiếng
Trang 8- Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng
ta còn phải viết hoa những chữ nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết
- Yêu cầu HS viết các từ này
Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả
d) Viết chính tả
- GV đọc bài cho HS viết
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1
đoạn thơ
- Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho
điểm HS
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu
cầu 2 nhóm thi làm bài theo hình thức nối
tiếp Mỗi HS chỉ điền 1 từ rồi đưa phấn cho
bạn Nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà làm bài tập chính tả
- Chuẩn bị: Cây và hoa bên lăng Bác
viết sát lề
- Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Bác
- Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- 3 HS làm bài nối tiếp, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
……
Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê
……
Có bốn mùa rau tươi tốt lá Như những ngày cháo bẹ măng tre…
……
Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi son
Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối…
- Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống
- 2 nhóm cùng làm bài
a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi đi Hổ là loài thú dữ
Bộ đội canh giữ biển trời b) Con cò bay lả bay la Không uống nước lã Anh trai em tập võ Vỏ cây sung xù xì
Trang 9MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I Mục tiêu
1Kiến thức:
- HS đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩu, giữa các cụm từ
- Giọng đọc trang nghiêm, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác
2Kỹ năng:
- Hiểu ý nghĩa của các từ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính
- Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác
3Thái độ:
- Ham thích môn học
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác
- HS: SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Chiếc rễ đa tròn
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung
bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn
- Nhận xét cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh chụp cảnh ở
đâu?
- Con có nhận xét gì về cảnh vật ở đây?
- Lăng Bác là một cảnh đẹp nổi tiếng, là nơi
Bác Hồ yên nghỉ Các loài cây và hoa từ
khắp mọi miền đất nước về đây tụ hội tạo
cho lăng Bác một vẻ đẹp độc đáo Bài tập
đọc Cây và hoa bên lăng Bác sẽ cho các con
thấy rõ điều đó
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài lần 1
Chú ý: Giọng đọc trang trọng, thể hiện niềm tôn
kính của toàn dân tộc đối với Bác Nhấn giọng ở
các từ ngữ : uy nghi, gần gũi, khắp miền, đâm
chồi, phô sắc, toả ngát, khoẻ khoắn, reo vui, toả
hương ngào ngạt, tôn kính thiêng liêng
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp,
- Hát
- 3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS một đoạn 1 HS đọc toàn bài
Sau đó trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài
- Chụp cảnh ở lăng Bác
- Khung cảnh ở đây đẹp, có rất nhiều cây và hoa
- HS theo dõi và đọc thầm theo
- HS đọc bài
Trang 10mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết
bài Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi
phát âm của các HS
- Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc?
(Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên
bảng lớp)
- Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài
Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu
có
- Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc
đoạn
c) Luyện đọc đoạn
- Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn
có thể chia làm mấy đoạn? Phân chia các
đoạn ntn?
- Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn Sau mỗi
lần có 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn
ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích
hợp
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,
GV và cả lớp theo dõi để nhận xét
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo
nhóm
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- GV đọc mẫu cả bài lần 2
- GV có thể giải thích thêm về một số loại cây
và hoa mà HS của từng địa phương chưa
biết
- Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng,…
- Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh
- Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu
- Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới
- Bài được chia làm 3 đoạn + Đoạn 1: Trên quảng trường … hương thơm
+ Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu
+ Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngào ngạt
+ Đoạn 4: Phần còn lại
- Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng các câu:
Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngát hương thơm.//
Trên bậc tam cấp,/ hoa dạ hương chưa đơm bông,/ nhưng N hoahài trắng mịn,/ hoa mộc,/ N hoagâu kết chùm,/ đang toả hương ngào ngạt.//
Cây và hoa của non sông gấm vóc/ đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn người vào lăng viếng Bác.//
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,
2, 3, 4 (Đọc 2 vòng)
- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau
- Theo dõi và đọc thầm theo
- Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban
- Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương,