Giả sử năng suất là việc của mỗi người như nhau và không đổi 4.. Gọi thời gian xe I là xh Gọi thời gian xe II là yh Vì vt và tg là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Tiết: 39
ÔN TẬP HỌC KỲ I
A Mục tiêu:
- Ôn tập về đại lượng TLT, TLN, đồ thị hàm số y= ax (a0)
B Chuẩn bị: - HS ôn tập ở nhà theo các yêu cầu của giáo viên
C Tiến trình dạy - học :
Hoạt động 1: Ôn tập về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch
- Khi nào thì hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau? Cho ví dụ?
- Khi nào thì hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau? Cho ví dụ?
- Tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch?
Bài tập:
1 Chia số 310 thành ba phần:
a, Tỉ lệ thuận với 2, 3, 5
b, Tỉ lệ nghịch với 2, 3, 5
2 Biết cứ 100kg thóc thì 60kg gạo Hỏi 20 bao thóc mỗi bao nặng 60kg thì cho bao nhiêu kg gạo?
3 Để đào một con mương cần 30 người làm trong 8 giờ Nếu tăng thêm 10 nữa thì thời gian giảm được mấy giờ ? (Giả sử năng suất là việc của mỗi người như nhau và không đổi)
4 Hai ôtô cùng đi từ A B Vận tốc xe I là 60km/h Vận tốc xe II là 40km/h Thời gian xe I đi ít hơn xe II là 30 phút Tính thời gian mỗi xe đi từ A B và quãng đường AB
Gọi thời gian xe I là x(h)
Gọi thời gian xe II là y(h)
Vì vt và tg là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên y 60và y-x= Suy ra x=1(h),
2
y=1,5(h)
Quãng đường AB: 60.1=60km
Hoạt động 2: Ôn tập về đồ thị hàm số
- Hàm số y = ax (a0) cho ta biết y và x là hai đại lượng tỉ lệ thuận Đồ thị hàm
số y = ax (a0) có dạng như thế nào?
Bài tập:
a, Biết điểm A(3 ; y0) thuộc đồ thị hàm số y = -2x Tính y0?
b, Điểm B(1,5; 3) có thuộc đồ thị hàm số y = -2x không? Tại sao?
c, Vẽ đồ thị hàm số y = -2x
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà
- Xem kĩ các bài tập đã giải
- Làm lại các dạng bài tập
Lop7.net