Biết vận dụng quan hệ này để xét xem ba đoạn thẳng cho trước có thể là ba cạnh của một tam giaïc hay khäng?.. Rèn luyện kỹ năng vẽ hình theo đề bài.[r]
Trang 1Giaùo aùn hình hóc7
GV : Nguyeên Ñöùc Quoâc – Tröôøng THCS LIEĐN LAÔP
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Củng cố mối quan hệ giữa độ dài các cạnh của một tam giác Biết vận dụng quan hệ này để xét xem ba đoạn thẳng cho trước có thể là ba cạnh của một tam giác hay không?
2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vẽ hình theo đề bài Phân biệt giả thiết kết luận và vận dụng quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác để chứng minh một bài toán
Vận dụng nó vào bài toán thực tế
3 Thâi độ:
B PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Luyện giảng, suy luận logic
C CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
GV:
- Bảng phụ ghi câu hỏi, đề bài tập
HS:
- Ôn về quan hệ giữa ba cạnh của tam giác
- Thước thẳng, com pa, bảng nhóm
D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp học(1phuùt):
2 Kiểm tra bài cũ (5phuùt) : 7D………
HS1: Phát biểu quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác,
vẽ hình minh họa Chữa bài tập 18 SGK
HS2: Chữa bài 24 SBT
Cho cả lớp nhận xét và bổ sung
3 Giảng bài:
Hoạt động 1(15phuùt)
LUYỆN TẬP
G1-1: Đưa bảng phụ có đề 21
H1-1: Cả lớp đọc đề, suy nghĩ cách lựa chọn
G1-2: Giới thiệu hình vẽ và hỏi: Cột điện C ở
vị trí nào để AB ngắn nhất
G1-3: Treo bảng phụ có đề bài và hình vẽ
H1-2: vẽ hình vào vở và gi Gt-Kl của bài toán
G1-4: Yêu cầu HS chứng minh miệng câu a
Sau đó GV ghi lại trên bảng
Bài 21 SGK:
- Cột điện C phải là giao điểm của bờ sông với đường thẳng AB
Bài 17 SGK:
Lop7.net
Trang 2Giaùo aùn hình hóc7
GV : Nguyeên Ñöùc Quoâc – Tröôøng THCS LIEĐN LAÔP
H1-3: Thực hiện theo yêu cầu của GV
G1-5: Hướng dẫn tương tự đối với câu b và c
G1-6:
+ Chu vi tam giác là gì?
+ Cạnh thứ 3 là cạnh nào?
+ Tìm cạnh thứ 3 và chu vi
H1-4: Lên bảng trình bày
A M
I
GT: ABC: M nắm trong ABC
BM cắt AC tại I KL: a) So sánh MA với MI + IA
MA + MB < CA + CB b) So sánh I B vơi IC + CB
IB + IA < CA + CB c) C/m MA + MB < CA + CB C/m: HS thực hiện
Bài 19 SGK:
Gọi độ dài cạnh thứ 3 của tam giác cân là x; theo bất đẳng thức tam giác ta có:
7,9 - 3,9 < x < 7,9 + 3,9
4 < x < 11,8
x = 7,9
Chu vi 7,9 + 7,9 + 3,9 = 19,7 (cm)
Hoạt động 2(15phuùt)
LUYỆN TẬP CỦNG CỐ
G2-1:
+ Tổ chức cho các em làm thêm tại lớp bài 26 SBT
+ Hoạt động theo nhóm bài 22 SGK
H2-2:
+ Làm theo yêu cầu của GV
+ Các nhóm tổ chức hoạt động theo nhóm, phát huy tính cộng đồng
E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - BÀI TẬP(5phuùt)
- Nắm vững quan hệ giữa ba cạnh trong tam giác, thể hiện qua các bất đẳng thức tring tam giác
- Ôn khái niệm trung điểm của đoạn thẳng, cách xác định trung điểm
- Giải các bài tập: 25, 27, 29, 30 SBT
- Rút kinh nghiệm………
Lop7.net