Hoạt động của GV Hoạt động HS +Từ các hình vẽ của KTBC Gv cho Xem hình vẽ , học sinh phân biệt sự khác nhau giữa nhận xét, 4 khối đa diện nói trên từ đó nãy sinh phát biểu đn đnGv vẽ min[r]
Trang 1Ngày soạn:
Số tiết: 1 KHỐI ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU
I Mục tiờu:
+Về kiến thức: Làm cho học sinh nắm được đn khối đa diện lồi,khối đa diện đều
+Về kỉ năng: Nhận biết cỏc loại khối đa diện
+ Về tư duy thỏi độ: Tư duy trực quan thụng qua cỏc vật thể cú dạng cỏc khối đa diện,thỏi độ học tập nghiờm tỳc
II Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
+GV: Giỏo ỏn ,hỡnh vẽ cỏc khối đa diện trờn giấy rụki
+HS: Kiến thức về khối đa diện
III Phương phỏp: Trực quan, gợi mở,vấn đỏp.
IV Tiến trỡnh bài học:
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ: 5 phỳt
+Nờu đn khối đa diện
+Cho học sinh xem 5 hỡnh vẽ gồm 4 hỡnh là khối đa diện(2 lồi và 2 khụng lồi), 1 hỡnh khụng là khối đa diện.Với cõu hỏi: Cỏc hỡnh nào là khối đa diện?Vỡ sao khụng là khối đa diện?
Khối đa diện khụng lồi
3.Bài mới
13’ I.ĐN khối đa diện lồi:(SGK) +Từ cỏc hỡnh vẽ của KTBC Gv cho
học sinh phõn biệt sự khỏc nhau giữa
4 khối đa diện núi trờn từ đú nóy sinh đn(Gv vẽ minh hoạ cỏc đoạn thẳng trờn cỏc hỡnh và cho hs nhận xột)
- Tổ chức cho học sinh đọc, nghiên cứu phần khái niệm về khối đa diện lồi
+Thế nào là khối đa diện khụng lồi?
Xem hỡnh vẽ , nhận xột, phỏt biểu đn
+HS phỏt biểu ý kiến
về khối đa diện khụng lồi
Trang 225’ II.Đn khối đa diện đều: (SGK)
M
F
I
A
D
B C
J
+Cho học sinh xem một số hỡnh ảnh
về khối đa diện đều
- Tổ chức học sinh đọc, nghiên cứu
định nghĩa về khối đa diện đều
- Cho học sinh quan sát mô hình các khối tứ diện đều, khối lập phương
HD học sinh nhận xét về mặt, đỉnh của các khối đó
- Giới thiệu định lí: Có 5 loại khối đa diện đều
+HD hs cũng cố định lý bằng cỏch gắn loại khối đa diện đều cho cỏc hỡnh trong hỡnh 1.20
+Cũng cố kiến thức bằng cỏch hướng dẫn học sinh vớ dụ sau:
“Chứng minh rằng trung điểm cỏc cạnh của một tứ diện đều cạnh a là cỏc đỉnh của một bỏt diện đều.”
HD cho học sinh bằng hỡnh vẽ trờn
rụ ki
+ Cho học sinh hỡnh dung được khối bỏt diện
+HD cho học sinh cm tam giỏc IEF
là tam giỏc đều cạnh a
Hỏi: +Cỏc mặt của tứ diện đều cú tớnh chất gỡ?
+Đoạn thẳng EF cú tớnh chất gỡ trong tam giỏc ABC
Tương tự cho cỏc tam giỏc cũn lại
Xem hỡnh vẽ 1.19 sgk + Quan sát mô hình
tứ diện đều và khối lập phương và đưa ra
được nhận xét về mặt,
đỉnh của các khối đó + Phát biểu định nghĩa về khối đa diện
đều
+ Đếm được số đỉnh
và số cạnh của các khối đa diện đều: Tứ diện đều, lục diện
đều, bát diện đều, khối 12 mặt đều và khối 20 mặt đều.(theo h1.20)
+Hỡnh dung được hỡnh vẽ và trả lời cỏc cõu hỏi để chứng minh được tam giỏc IEF là tam giỏc đều
V Cũng cố và dặn dũ: 2phỳt
Trang 3+Phát biểu đn khối đa diện lồi, khối đa diện đều +Làm các bài tập trong SGK
+Đọc trước bài khái niệm về thể tích của khối đa diện