1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án Hình học 9 - Tiết 54: Luyện tập

2 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 72,08 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

được chọn làm mốc vật mốc.” chuyển động này gọi là Thường chọn Trái Đất và chuyển động cơ học gọi những vật gắn với Trái Đất tắt là chuyển động.. làm vật mốc.[r]

Trang 1

Trường THCS Phú Thọ Giáo viên: Phạm Bé Nghé

Trang 1

CHƯƠNG I: CƠ HỌC

BÀI 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC

I Mục tiêu:

a Kiến thức:

- Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ

- Nêu được ví dụ về chuyển động cơ

b Kĩ năng:

- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ

c Thái độ:

- Tích cực tham gia xây dựng bài học

II Chuẩn bị:

- GV: Tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK

- HS: SGK vật lý 8, sách bài tập

III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp

2 Bài mới

Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập

GV giới thiệu chương

trình vật lý 8 gồm 2

chương: Cơ học & Nhiệt

học

- Trong chương I ta cần

tìm hiểu bao nhiêu vấn

đề? Đó là những vấn đề

gì?

- GV đặt vấn đề như phần

mở đầu SGK ‘‘Mặt trời

mọc đằng Đông, Lặn đằng

Tây’’ Như vậy có phải

MT chuyển động còn trái

đất đứng yên không?

Bài này sẽ giúp các em trả

lời câu hỏi đó

Học sinh chú ý lắng nghe

Hoạt động 2 : Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên ?

Yêu cầu học sinh nêu một

số chuyển động mà các em

biết trong đời sống hằng

ngày

GV: Y/c cả lớp thảo luận

theo nhóm

GV: Làm thế nào nhận

Nêu một số chuyển động

mà em biết

Các nhóm thảo luận với nhau

Chương 1 CƠ HỌC Bài 1: Chuyển động cơ học

I Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên?

Để nhận biết một vật

Lop8.net

Trang 2

Trường THCS Phú Thọ Giáo viên: Phạm Bé Nghé

Trang 2

biết một ô tô đang chuyển

động hay đứng yên?

Yêu cầu học sinh đọc

SGK để hoàn thành câu

C1

GV gợi ý:

- Căn cứ vào yếu tố nào

biết vật chuyển động hay

đừng yên?

Vậy thế nào là chuyển

động cơ?

Yêu cầu mỗi học sinh

hoàn thành câu C2, C3

Đọc SGK và hoàn thành câu C1 “để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên người ta dựa vào vị trí của vật đó so với vật khác được chọn làm mốc (vật mốc).”

Thường chọn Trái Đất và những vật gắn với Trái Đất làm vật mốc

HS trả lời: căn cứ vào vật được chọn làm mốc để nhận biết được vật chuyển động hay đứng yên

HS trả lời: “ Vị trí của vật

so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc chuyển động này gọi

là chuyển động cơ học (gọi tắt là chuyển động.”

HS trả lời câu C2, C3

chuyển động hay đứng yên người ta dựa vào vị trí của vật đó so với vật được chọn làm mốc

Kết luận: Vị trí của vật so

với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc chuyển động này gọi là chuyển động cơ học (gọi tắt là chuyển động

Hoạt động 3: Tính tương đối của chuyển động và đứng yên

Treo hình 1.2 hướng dẫn

học sinh quan sát

Yêu cầu học sinh trả lời

các câu C4, C5, C6

Lop8.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:59

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w