Turbo vaø goõ chöông trình tính các biểu thức và thêm dòng lệnh theo - Thực hiện theo hướng dẫn maãu.. - Mở chương trình với tên - Hướng dẫn hs trong quá CT2.pas.[r]
Trang 1Tin học lớp 8 Trường PTDT Nội Trú An Lão
08
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Biết soạn thảo, chỉnh sửa và phiên dịch chương trình
Biết được sự tương tác giữa người và máy là do người lập trình tạo ra
2. Kỹ năng
Chuyển được biểu thức toán học sang biểu diễn trong pascal
Soạn thảo, chỉnh sữa được chương trình, biên dịch và chạy xem kết quả hoạt động của chương trình trong môi trường turbo pascal
3 Thái độ
Nghiêm túc trong thực hành, có tinh thần học hỏi, sáng tạo
II CHUẨN BỊ
1 Nội dung:
Các bài tập liên quan đến từng nội dung
2 Đồ dùng:
Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, phòng thực hành, và bài tập
Học sinh:Sách giáo khoa, vở, viết, thước kẻ Bài tập chuẩn bị trước
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp (2’)
Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số học sinh
+ Lớp 8A1:
+ Lớp 8A2:
Phân nhóm thực hành
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
* Câu hỏi:
Viết chương trình in ra màn hình dòng chữ chao cac ban, tôi là turbo pascal
* Trả lời:
Program cauhoi;
Begin
Writeln (‘ chao cac ban, toi la turbo pascal);
Readln;
End
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài:
* Tiến trình bài dạy:
Bài thực hành: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁN (tt)
Lop8.net
Trang 2Tin học lớp 8 Trường PTDT Nội Trú An Lão
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về cách in lệnh ra màn hình.
15’
- Yêu cầu HS khởi động
Turbo và gõ chương trình
tính các biểu thức và
thêm dòng lệnh theo
mẫu
- Hướng dẫn hs trong quá
trình thực hành
- Thực hiện theo yêu cầu
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Mở chương trình với tên CT2.pas
- Dịch và chạy chương trình để kiểm tra KQ
3 Bài tập 3.
- Mở lại tệp CT2.pas và sửa ba lệnh cuối trước từ khoá end bằng cách thêm vào sau mỗi câu lệnh độ rộng in số và chữ số thập phân
- Dịch và chạy chương trình để kiểm tra Kq
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài tập nâng cao
16’
- Sắp xếp lại lệnh sau:
Begin;
Uses crt;
Program hinhthang;
Clrscr;
Writeln (‘chuvi=’, 3+3*
5+4*5+9);
Readln;
- Nhận xét và điều chỉnh
Phát biểu:
Program hinhthang;
Uses crt;
Begin;
Clrscr;
Writeln (‘chuvi=’, 3+3*
5+4*5+9);
Readln;
end
4 Bài tập 4.
Tìm hiểu về một đoạn chương trình, giải quết một bài toán
Program hinhthang;
Uses crt;
Begin;
Clrscr;
Writeln (‘chuvi=’, 3+3* 5+4*5+9);
Readln;
end
Hoạt động3: củng cố
5’
- Nhận xét tiết thực hành
- Nêu những lỗi mà học
sinh thường gặp
- Lắng nghe
- Lắng nghe
4 Dặn dò: (1’)
- Xem trước bài mới
- Làm bài tập : Viết chương trình tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều dài
6 chiều rộng 4
IV RÚT KINH NGHIỆM
Lop8.net