1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng môn học Toán lớp 10 - Tiết 24, 25: Công thức lượng giác

2 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 55,37 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 2 Tæng kÕt bµi häc 5 phót Hoạt động của thầy - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp cña häc sinh.. - GV nhận xét và đánh giá giờ học.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 16/2/09 Ngày giảng: 19/3/09

I Mục tiêu bài học.

- HS hiểu nguyên tắc xây dựng thực đơn

- cách lựa chọn thực phẩm cho thực đơn và số người dự bữa

- Biết cách chế biến món ăn và phục vụ chu đáo

- Biết cách trình bày và thu dọn

II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Thực đơn bữa ăn

- học sinh: SGK

2 Phương pháp dạy học

- Gợi mở, vấn đáp, quan sát

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định lớp 1’

2 kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.

3 bài mới 1’

Hoạt động 1

Tìm hiểu kĩ thuật chế biến món ăn (20 phút)

- GV giảng giải đưa HS vào bài

+ Muốn chế biến một món ăn phải qua các khâu nào?

1 Sơ chế thực phẩm.

- Sơ chế thực phẩm là gì? gồm những thao tác nào?

2 Chế biến món ăn.

- Mục đích của việc chế biến món ăn là gì?

3 Trình bày món ăn.

- GV yêu câu HS quan sát H3.25 Tr 111SGK

+ Tại sao phải trình bày món ăn ?

+ Sơ chế thực phẩm

+ Chế biến món ăn

+ Trình bày món ăn

- Là khâu chuẩn bị thục phẩm trức khi chế biến, gồm những động tác + Làm sạch thực phẩm

+ Cắt thái nguyên vật liệu theo yêu cầu của món

+ Tẩm ướp gia vị

- Là làm cho thực phẩm chín, dễ hấp thu, dễ tiêu hoá, tăng gí trị cảm quan

+ HS trả lời theo suy nghĩ

Lop6.net

Trang 2

Hoạt động 2

Tìm hiểu cachs trình bày và thu dọn sau khi ăn (18 phút)

- GV yêu cầu HS đọc chữ in nghiêng SGK Tr.111 và

trả lời câu hỏi

- GV bổ sung để hướng HS và nội dung

1 Chuẩn bị dung cụ

- Để chuẩn bị được dụng cụ cần căn cứ vào gì ?

- Cần chọn dụng cụ ntn ?

2 Bày bàn ăn

- Bàn ăn cần phải bày ntn ?

3 Cách phục vụ và thu dọn sau khi ăn

a Phục vụ

- GV yêu cầu HS đọc chữ in nghiêng SGK Tr.112 và

trả lời câu hỏi

b Dọn bàn ăn

- GV giảng giải để HS tự rút ra nội dung

- HS đọc và trả lời

- Căn cứ vào thực đơn và số người

dự bữa

- Chọn dụng cụ đẹp phù hợp với bữa ăn

- HS suy nghx trả lời

- HS trả lời

- HS rút ra nội dung

Hoạt động 2

Tổng kết bài học (5 phút)

- GV nhận xét tinh thần học tập của học sinh

- GV nhận xét và đánh giá giờ học

- GV yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau - HS chuẩn bị bài

Lop6.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:57

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm