Kế hoạch giáo dục độ tuổi MG 10 chủ đềmnăm học 2009-1010 trường MN Yên Đức

+ Trẻ cảm nhận vẻ đẹp và thể hiện tình cảm yêu quê hương,đất nước qua các sản phảm tạo hình,âm nhạc biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm tạo hình có bố cục cân[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG TRIỀU

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2009- 2010

CƠ SỞ GIÁO DỤC : TRƯỜNG MẦM NON YÊN ĐỨC

ĐÔNG TRIỀU - QUẢNG NINH

Mạo khê, ngày 25 tháng 8 năm 2009

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2009- 2010

- Gia đình sống chung một ngôi nhà

- Ngày hội của các thày cô giáo

- Nhu cầu của Gia đình

- Một số con vật nuôi trong gia đình

- Một số con vật sống dưới nước

- một số con vật sống trong rừng

- Dịch bệnh từ động vật tới sức khoẻ con người ( Nếu có )

1 tuần

7 Giao thông

- Phương tiện giao thông

- Luật lệ giao thông

- Rèn luyện các cơ lớn qua các bài tập vận động các trò chơi vận động

- Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân thông qua các hoạt động đơn giản : Vệ sinh hàng ngày, ăn uống đủ chất …

2 Phát triển nhận thức

- Biết được tên của trường mình, địa bàn trường mình đóng

- Biết được đặc điểm của trường và ý nghĩa của việc đến trường

- Biết so sánh phân nhóm các đồ chơ itheo các dấu hiệu rõ nét, so sánh nhiều –ít, to- nhỏ

3 Phát triển ngôn ngữ

- Biết biểu lộ cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ

- Biết lắng nghe cô và các bạn nói

- Biết kể về các hoạt động trong lớp, trong nhà trường và ngày rằm trung thu

- Mở rộng vốn từ,phát âm chuẩn, không nói ngọng, mạnh dạn trong giao tiếp với bạn bè và mọi người xung quanh

4.Phát triển tình cảm xã hôị

- Nhận biết được các mối quan hệ giữa những người xung quanh và bạn

bè trong lớp trong trường Mầm non

- Phát triển kỹ năng hợp tác, biết chia sẻ và quan tâm tới mọi người xung quanh

- Kính trọng cô giáo, nnững người lớn tuổi trong trường Mầm non

- Biết yêu quí và giữ gìn đồ dùng, đồ choiư trong lớp của trường biếtcất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ

5 Phát triển thâm mĩ

- Biết thể hiện cảm xúc vui, buồn, tình cảm của mình về trường lớp qua các hoạt động trong ngày : Hát múa, vẽ tô…

-Có một số hiểu biết về bản thân, đặc điểm giới tính, sở thích riêng.

- Nhận biết và gọi các bộ phận cơ thể, chức năng của chúng và cách giữ gìn vệ sinh cơ thể trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày

- Nhận biết 5 giác quan : Vị giác, thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác

về chức năng và một số điều sơ đẳng về chăm sóc vệ sinh các giác quan Biết sử dụng các giác quan để nhận biết phân biệt các đồ dùng đồ chơi

và sự vật hiện tượng quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày

- Có ý thức vệ sinh môi trường , hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của thực phẩm đối v ới sức khoẻ bản thân Một số bệnh liên quan đến ăn uống

- Biết địa chỉ số nhà và nói với người lớn khi bị lạc

- Giúp bố mẹ một số công việc vừa sức ,

- ăn uống hợp lý và đúng giờ

Tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân

2 Phát triển nhận thức

-Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình

- Biết nhu cầu ăn uống của gia đình, các bữa ăn trong gia đình

- Biết an toàn khi sử dụng các đồ dùng trong gia đình, tránh những vật dụng sắc nhọn nguy hiểm

- Biết kính trọng các thầy cô giáo

- Tôn trọng các thành viên trong gia đình

- Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình

- Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng lẫn nhau trong gia đình theo phong tục tập quán của người Việt Nam

- Biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày

- Có kỹ năng qua các bài tập vận động và các trò choi vận động

2 Phát triển nhận thức

-Trẻ hiểu được xã hội có nhiều nghề khác nhau :

- Hiểu được công việc cụ thể, đồ dùng ,dụng cụ, sản phẩm và ích lợi của một số nghề phổ biến trong xã hội

- Tập đếm số lượng trong phạm vi 5 và đêm theo khả năng

- An toàn : Tránh những nơi nguy hiểm ở các khu vực sản xuất, an toàn voíư một số dụng cụ của nghề: Mối nguy hiểm khi nghịch bơm tiêm

- Biết mọi nghề trong xã hội đều có ích đối với con người

- Biết yêu quí người lao động và sử dụng hợp lý sản phẩm của người lao động

Tham quan để hiểu kỹ hơn về nghề ở địa phương ( Thợ mỏ )

5 Phát triển thâm mĩ

- Biết hát vận động gõ đệm theo bài hát về nghề nghiệp

- Biết phối hợp các đường nét tô màu tranh các nghề cắt dán trang phục của các nghề

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Thời gian thực hiện : 5tuần từ ngày đến tháng năm 2009

I MỤC TIÊU

1 Phát triển thể chất

-Rèn luyện các cơ nhỏ thông qua các vận động

- Rèn luyện các cơ qua bài tập vận động bò, ném chạy nhảy

- Có thói quen văn minh trong ăn uống

- Biết các món ăn có lợi cho sức khoẻ từ nguồn động vật

2 Phát triển nhận thức

- Biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, lợi ích cách sống … của một số con vật

- Biết so sánh phân nhóm các con vật

- - Yêu thích các con vật nuôi

- Có ý thức bảo vệ môi trường tránh cho những con vật không có hại phát triển

5 Phát triển thâm mĩ

-Thể hiện cảm xúc của mình đối với các con vật nuôi qua các tranh

vẽ, tô màu, múa, hát

- Biết so sánh sự giống nhau về những điểm co bản của một số loại cây hoa quả

- Biết cấu tạo cơ bản của cây và ích lợi của cây

- Nhận biết được số lượng nhiều hơn ít hơn , to nhỏ

- Nhận biết các hình tam giác , hình vuông

5 Phát triển thâm mĩ

- Yêu cái đẹp trong môi trường có cây xanh

- Biết thể hiện qua các bài tạo hình ,hát ,múa

CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện : 2 tuần, từ ngày đến tháng năm

I MỤC TIÊU

1 Phát triển thể chất

- rèn luyện các cơ nhỏ của đôi bàn tay , bàn chân qua một số hoạt động

- Thực hiện được một số vận động cơ bản

2 Phát triển nhận thức

- Biết được một số qui định thông thường của luật giao thông đường bộ Trể nhận biết và so sánh được một số đặc điểm của phươngtiện giao thông đơn giản : Tiếng kêu, tên gọi …

- Biết an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông

3 Phát triển ngôn ngữ

- Biết đặt và trả lời được một số câu hỏi về phương tiện giao thông

- Biết được nhóm phương tiện giao thông đường bộ

- Biết được ký hiệu gioa thong đơn giản

- Biết đọc thơ mạch lạc, diễn cảm về các phương tiện giao thông

4 Phát triển tình cảm xã hội

- Biết yêu quí kính trọng người lái xe và người điểu khiển phương tiện giao thông

- Biết được một số qui định cho người đi bộ

- Biét an toàn khi tham gia giao thông

CHỦ ĐỀ : NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN

Thời gian thực hiện : 3 tuần, từ ngày đến tháng năm

I MỤC TIÊU

1 Phát triển thể chất

- Có khả năng dùng sức bật của mình qua chướng ngại vật

- Có khả năng sử dụng đồ vật đồ chơi cho việc giữ gìn vệ sinh than thể

sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên

- Biết được một số món ăn theo mùa

2 Phát triển nhận thức

Biết vai trò của nước đối với đời sống con người

Biết được một số hiểu biết về nước và hiện tượng thiên nhiên: Nắng, mưa, bão …

- Biết được biểu hiện khi thời tiết thay đổi

3 Phát triển ngôn ngữ

- sử dụng từ ngữ để kể chuyện đọc thơ

- Mở rộng một số kỹ năng giao tiếp

- Biểu lộ tình cảm , cảm xúc với thiên nhiên

4 Phát triển tình cảm xã hội

- Nhận biết được mối liên hệ giữa thời tiết với sức khoẻ con người

- Phát triển hợp tác, chia sẻ thái độ với các hiện tượng thiên nhiên

5 Phát triển thâm mĩ

Trẻ biết thể hiện các hiện tượng thời tiét qua các sản phẩm hoạt động : tạohình, âm nhạc

CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ

VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI

Thời gian thực hiện : 3 tuần, từ ngày đến tháng năm

I MỤC TIÊU

1 Phát triển thể chất

-Trẻ thực hiện một số vận động để đảm bảo sức khoẻ

- Biết ăn uống hợp vệ sinh

- Biết chon thức ăn theo mùa

- Phát triển các giác quan

2 Phát triển nhận thức

Trẻ biết mình là người Việt Nam, tên que hương mình

- Biết tên ảnh Bác qua tranh ảnh , băng hình , câu chuyện

- Nhận biết so sánh hình dáng màu sấưc to nhỏ ít- nhiều

- Vui vẻ đón nhận ngày sinh nhât Bác Hồ , tết 1/6

-Biết giữ gìn môi trường không vứt rác hái lá

5 Phát triển thâm mĩ

- Biết cảm nhận cái đẹp quê hương qua những giai điệu của bài hát

- Biết cảm nhận màu sấưc qua tranh

- Biết chơi những trò chơi dân gian sinh động

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2009- 2010

- Các thành viên trong gia đình

- Ngày hội của các thày cô giáo

- Nhu cầu của Gia đình

- Một số con vật nuôi trong gia đình

- Một số con vật sống dưới nước

khoẻ con người ( Nếu có )

1 tuần

7 Giao thông

- Phương tiện giao thông

- Luật lệ giao thông

- Phận loại đồ dùng đồ cgơi theo 2- 3 dấu hiệu ;

- Nhận biết những vật dụng an toàn và không an toàn tại nhà trường không theo người lạ , không ra khỏi khu vực lớp

3 Phát triển ngôn ngữ :

- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng lời nói

- Biết llắng nghe cô và các bạn nói

Biết kể về các hoạt động trong trường Mầm non và ngày tết trung thu

- Biết đọc thơ diễn cảm về trương lớp

- Mạnh dạn trong giao tiếp và ứng xử với mọi người xung quanh

4 Phát triển tình cảm xã hội

- Biết lễ phép trong giao tiếp, thưa gửi khi trả lời biết lắng nghe người khác , cảm ơn khi nhận qùa, xin lỗi khi làm sai, biết nhường nhị các em nhỏ hơn mình

- Yêu quí và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp Biết lấy và sắp xếp đồ dùng đúng nơi qui định

5 Phát triển thẩm mỹ

- Thể hiện cảm xúc của mình về trường lớp qua các sản phẩm tạo hình các bài vẽ …

- Có ý thức giữ gìn môi trường trong và ngoài lớp sạch sẽ

- An toàn : địa chỉ số nhà và nói với người lớn khi bị lạc

- - Biết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và người khác

- Biết giúo đỡ mọi người xung quanh

- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình và lớp học

- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm đối với sức khoẻ của trẻ và gia đình

- Thích vận độngvà tham gia các hoạt động giữ gìn sức khoẻ cùng người thân trong gia đình

- An toàn : địa chỉ số nhà và nói với người lớn khi bị lạc

- Biết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và người khác

- Biết giúo đỡ mọi người xung quanh

- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình và lớp học

5 Phát triển thẩm mỹ

- Thể hiện kĩ năng phối hợp tay- mắt trong hoạt động nghệ thuật như tạo hình, âm nhạc

- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp và mong muốn làm ra cái đẹp

- Biểu diễn mạnh dạn hồn nhiên các bài hát múa theo chủ đề

- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày

- an toàn : Tránh nơi nguy hiểm ở các khu vực sản xuất An toàn voíư một số dụng cụ nghề; Mối nguy hiểm khi nghịch bơm kim tiêm

- Có khả năng giữ thăng bằng trong một số vận động : Đi, chạy nhảy bật

bò …

2 Phát triển nhận thức

- Biết trong xã hội có nhiều nghề,ích lợi của các nghề đối voíư đời sống con người

- Phân biệt được một số nghề phổ biến, Nghề truyền thống của địa

phương - sản phẩm và tầm quan trọng của nó trong đời sống con người

- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề

- Biết đo và so sánh banừg các đơn vị đo khác nhau

- Nhận biết và đém số lượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng

- Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội đều đáng quí đáng trân trọng

- Biết yêu quí người lao động

- Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động

- biết hợp tác với bác sỹ khi được khám chữa bệnh

5 Phát triển thẩm mỹ

- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề nghiệp

- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc hình dáng qua các sản phẩm tạo hình

- Biết ích lợi cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người

- Biết mối quan hệ giữa động vật với môi trường sống

- có một số kỹ năng đơn giản về cách chăm sóc các con vật gần gũi

- - Yêu thích các con vật nuôi

- Có ý thức bảo vệ môi trường sống của các con vật quí hiếm

- Biết chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi, quí trọng người chăn nuôi

- Tập cho trẻ có phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp : Mạnh dạn, tự tin,

có trách nhiệm với công việc được giao

5 Phát triển thẩm mỹ

- Thể hiệnc ảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc về chủ

Thực hiện các vận động : Đi chạy nhảy bật ném chuyền bóng

- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động chăm sóc cây

- Rèn một số thói quen, hành vi văn minh trong ăn uống

2 Phát triển nhận thức

- - Quan sát và hiểu được quá trình phát triển của cây

- Biết được yếu tố cần thiết cho quá trình phát triển của cây

- So sánh sự giống và khác nhau của một số cây

- Phân biệt được khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông

3 Phát triển ngôn ngữ :

-Biết sử dụng vốn từ để nói lên những điều trẻ quan sát được

- Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao

Nhận biết được hình klhói qua tên gọi

- An toàn khi tham gia giao thông

3 Phát triển ngôn ngữ :

Biết đặt và trả lời câu hỏi về phương tiện giao thông đơn giản : Tại sao ? Có gì giống và khác nhau …

- Biết đọc thơ diễn cảm kể chuyện mạch lạc

- Biết đém và nhận biết các số từ 1- 5 và đếm theo khả năng

- Biết phối hợp màu sắc đường nét qua các sản phẩm tạo hình

- Nhận biết cái đẹp và mong muốn tạo ra cái đẹp

CHỦ ĐỀ : NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN

ĐỘ TUỔI : 4- 5 TUỔI

Thời gian thực hiện : 3 tuần từ ngày đến tháng Năm 2009

MỤC TIÊU

1 Phát triển thể chất

- Biết các phương tiện chuyên chở thực phẩm Một số món ăn theo mùa

- Biết sử dụng các trang phục phù hợp phù hợp với thời tiết và theo mùa

- Thực hiện các vận động một cách tự tin và khéo léo

- Biết phòng tránh các những nơi dễ gây huy hiểm đến tính mạng con người

- Phân biệt được ngày và đem

- Nhận biết được hôm qua, hôm nay, ngày mai

- Biết quan sát so sánh phán đoán vê một số sự vật hiện tượng xung quanh

Có thói quen thực hiện một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ

5 Phát triển thẩm mỹ

- Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trongcác câu chuyện cổ tích

…

về các hiện tương thiên nhiên

- Thể hiện cảm xúc sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm tạo hình

CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI

- Phát triển các giác quan

- Biết ăn uống hợp vệ sinh và một số món ăn đặc sản của địa phương

- Biết một số thói quen tốt để giữ gìn sức khoẻ

Biết một số địa danh nổi tiếng của quê hương ( Hạ Long)

- Biết một số đặc trưng của nền văn hoá Vệt Nam, phong tục truyền thống phân biệt được một số ngày hội, ngày lễ quen thuộc quanh ta

- Phân biệt một số đặc sản, sản phẩm truyền thống của quê hương qua dấu hiệu nổi bật

- Tích cực trong các hoạt động ở nhà trường do cô giáo tổ chức, có thái

độ tích cực chuẩ bị đón mừng một số lễ hội của quê hương, ngày sinh nhật Bác, ngày tết 1/6

- Yêu quí quê hương, yêu quí Bác Hồ, biết tự hào về quê hương mình

- Biết giữ gìn môi trường, cảnh quan văn hoá đẹp không vứt rác bừa bãi không xả rác , bẻ cành

5 Phát triển thẩm mỹ

Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp và thể hiện tình cảm yêu quê hương đất nước ,Bác Hồ qua sản phẩm tạo hình, âm nhạc - Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2009- 2010

ĐỘ TUỔI 5-6 TUỔI

1 Trường Mầm non

- Trường Mầm non Của chúng em

- Lớp mẫu giáo 5 tuổi

- Bé vui trung thu

- Một số con vật sống dưới nước

- Chim và côn trùng

- Dịch bệnh từ động vật tới sức khoẻ con người ( Nếu có )

1 tuần

7 Giao thông

- Phương tiện giao thông

- Luật lệ giao thông

9 Quê hương - đất nước

- Đất nước Việt nam diệu kỳ

- Biết một số món ăn thông thường ở trường Mầm non

- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong trường Mầm non, có thói quen tựphục vụ

- Biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phận trong cơ thể để tham gia các hoạt động trên cơ thể một cách nhịp nhàng

An toàn : Tránh những nơi nguy hiểm trong trường mầm non

- Biết các món ăn tại trường, ăn hết xuất, có hành vi văn minh trong ăn uống

Phói hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như đi chạy, bò …

- Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân

2 Phát triển nhận thức

- Biết tên, địa chỉ trường mình đang học

- Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của cô bác trong trường Mầm non

- Biết tên và một số đặc điểm khác nhau của các bạn trong lớp

- Phân biệt đồ dùng đồ chơi theo 2- 3 dấu hiệu khác nhau : Hình dạng, màu sắc kích thước - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng

Biết tên một số trò chơi và hoạt dộng nổi bật trong ngày tết trung thu

- Nhận biết những vật dụng, nơi an toàn và không an toàn tại trường Không theo người lạ, không ra khỏi lớp, trường khi chưa được sự đồng ý của cô giáo

3 Phát triển ngôn ngữ :

- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói