Tìm hiểu đề và tìm ý là thao tác rất quan trọng vì nếu tìm hiểu sai yêu cầu của đề dẫn đến tìm sai ý,-> bài văn sẽ bị lạc đề HEÁT TIEÁT 37, SANG 38 HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu các[r]
Trang 1Tuần 19
Tiết 37+38
CÁCH TÌM HIỂU ĐỀ , TÌM Ý VÀ LẬP DÀN Ý CỦA KIỂU BÀI TẢ CẢNH. A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Giúp HS:
-Củng lại kiến thức về tìm hiểu đề, tìm ý cho kiểu bài tả cảnh
- Biết cách lập dàn ý cho kiểu bài tả cảnh
B TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS luyện tập
Gv chép đề văn lên bảng:
Hãy tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết
-Yêu cầu Hs lấy giấy ra thực hiện các bước sau:
cho đề văn trên:
+Tìm hiểu đề;
+tìm ý
=> Gv nhận xét và kết luận
HOẠT ĐỘNG 2: Gv củng cố lại baì
Tìm hiểu đề và tìm ý là thao tác rất quan trọng
vì nếu tìm hiểu sai yêu cầu của đề dẫn đến tìm
sai ý,-> bài văn sẽ bị lạc đề
HẾT TIẾT 37, SANG 38
HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu cách
lập dàn ý của kiểu bài tả cảnh
Gv chép đề văn lên bảng: Tả lại hình ảnh cây
mai vàng vào dịp tết.
HOẠT ĐỘNG 4: GV nêu vấn đề:
-Sau khi đọc kĩ yêu đề trên , ta cần tiến hành
làm những thao tác theo thứ tự nào?
=> Tìm ý và lập dàn ý
-Dàn ý của một bài văn gồm mấy phần? Đó là
những phần nào?
-Bố cục trên có cần sắp xếp theo một trình tự
hay không? Vì sao?
-Các ý có được trong dàn bài nhờ vào đâu?
->Vậy lập dàn ý là gì và cách thực hiên như thế
nào?
=>Chốt: Lập dàn ý là sắp xếp ý chính, ý phụ
theo một thứ tự hợp lí
Hs quan sát
Hs thực hiện vào giấy theo yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs quan sát
Hs trả lời câu hỏi
Hs trả lời câu hỏi
Hs lắng nghe
I.Luyện tập:
- Đề :à tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết -Yêu cầu:Tìm hiểu đề và tìm ý
II.Cách lập dàn ý:
Sắp xếp các ý đã tìm được theo thứ tự hợp lí(MB,
TB, KB)
Dặn dò: Về nhà lập dàn ý cho hai đề văn sau:
(1) Tả lại cảnh sân trưiờng khi chào cờ
(2) Tả lại không khí lớp học vào tiết sinh hoạt
Lop6.net