Giáo án lớp 3 - Tuần 18 - Trường tiểu học số 2 Hòa Bình 2

Thứ ba Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối kì I Anh văn Cô Hà dạy Anh văn Cô Hà dạy Tập đọc Ôn tập và kiểm tra cuối kì I T4 Đọc thêm bài … Toán Luyện tập Thứ tư Âm nhạc Tập biểu diễn LTVC Ôn [r]

Trang 1

TUẦN 18

Cách ngôn : Giấy rách phỉ giữ lấy lề

Thứ hai

Tốn

Mỹ thuật

TĐ – KC

TĐ – KC Chào cờ

Chu vi hình chữ nhật

Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa

Ơn tập và kiểm tra cuối kì I (T1)Đọc thêm bài …

Ơn tập và kiểm tra cuối kì I (T2)Đọc thêm bài … Nĩi chuyện đầu tuần

Thứ ba

Tốn Chính tả Đạo đức Anh văn Anh văn

Chu vi hình vuơng

Ơn tập và kiểm tra cuối kì I (T3) Đọc thêm bài luơn

Thực hành kĩ năng cuối kì I

Cơ Hà dạy

Cơ Hà dạy Thứ tư

Tập đọc Tốn

Âm nhạc LTVC TNXH

Ơn tập và kiểm tra cuối kì I (T4) Đọc thêm bài … Luyện tập

Tập biểu diễn

Ơn tập và kiểm tra cuối kì I (T5) Đọc thêm bài …

Ơn tập học kì I Thứ năm

Tập viết Tốn Chính tả Thủ cơng Thể dục

Ơn tập và kiểm tra cuối kì I (T6) Đọc thêm bài … Luyện tập chung

Kiểm tra đọc (đọc hiểu – Luyện từ và câu) Cắt dán chữ vui vẻ (t2)

Đội hình đội ngũ và Bài tập RLTTCB Thứ sáu

Tốn Tập làm văn TNXH Thể dục HĐTT

Kiểm tra cuối kì I Kiểm tra viết (chính tả - tập làm văn)

Vệ sinh mơi trường

Sơ kết học kì I

Kể chuyện ca hát về đảng Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011

Tốn : Chu vi hình chữ nhật

I/Mục tiêu: Giúp học sinh : Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng qui tắc để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) Giải tốn cĩ nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Yêu thích mơn tốn, tự giác làm bài

II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu HS: VBT, bảng con

III/Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Hình vuơng Gọi hs lên bảng sửa bài 2 3

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

4 Phát triển các hoạt động : * Bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3

* HĐ1: Giới thiệu về biểu thức

b) Tính chu vi hình chữ nhật.

- Gv hỏi: 14cm gấp mấy lần 7cm?

- Vậy chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần

tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài?

Ta viết là (4 + 3 ) x 2 = 14

* HĐ2: Làm bài 1, 2

Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính chu vi hình chữ

nhật

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT

- Yêu cầu 2 Hs lên bảng làm

+ Bài tốn cho biết những gì?

PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải

14 cm gấp 2 lần 7cm.

Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài

Hs tính chu vi hình chữ nhật theo cơng thức PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận

Hs đọc yêu cầu đề bài

Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

( 17 + 11 ) x 2 = 56 (cm) Chu vi hình chữ nhật là:

(15 + 10 ) x 2 = 50 (cm)

Thửa ruộng hình chữ nhật ; Chiều dài: 140m, chiều rộng 60m.

Trang 2

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv nhận xét, chốt lại:

Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.

- Gv hỏi: 3dm = ? cm

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, Hs thi làm

bài trên bảng lớp

Tính chu vi thửa ruộng.

Học sinh cả lớp làm bài vào VBT

Chu vi của thửa ruộng đó là:

( 140 + 60 ) x 2 = 200 (m) Đáp số : 200 m

PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi

3dm = 30cm

Hs làm bài

3dm = 30cm Chu vi hình chữ nhật:

(30 + 15) x 2 = 90cm Đáp số: 90cm

5 Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài 2,3 Chuẩn bị bài: Chu vi hình vuông Nhận xét tiết học.

Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa

Cô Xuân Thu dạy

Tập đọc – kể chuyện : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài quê hương

I/ Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ đúng qui định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài

Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người

II/ Chuẩn bị: GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1/Khởi động: Hát

2/Bài cũ:

3/Giới thiệu và nêu vấn đề:

4/Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Ôn luyận tập đọc và học thuộc lòng

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc

Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại

* Hoạt động 2: Làm bài tập 2

Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc đoạn viết chính tả

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Không kể đầu bài đoạn văn có mấy câu?

+ Đoạn văn tả cảnh gì?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: uy

ngi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm

Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc thong thả từng cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

PP: Kiểm tra, đánh giá

Hs lên bốc thăm bài tập đọc

Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành

Hs lắng nghe

1 – 2 Hs đọc lại đoạn viết

Đoạn viết có 4 câu

Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng: có nắng vàng óng ; rừng cây uy nghi, tráng

lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát ; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm

Hs viết bài vào vở

Hs chữa bài bằng bút chì

5 Tổng kềt – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2 Nhận xét bài học

Trang 3

Tập đọc – kể chuyện : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm Bài chõ bánh khúc của dì tôi

I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

II/ Chuẩn bị:GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Câu văn BT3 III/ Các hoạt động:

2/Bài cũ: Ôn tiết 1

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc

- Gv cho điểm

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv giải thích từ: “ nến, dù”

- Hs mở bảng phụ đã viết 2 câu văn

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Những thân cây tràm như những cây nến khổng lồ

Đước mọc san sát, thẳng như hằng hà sa số cây dù xanh

cắm trên bãi

- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu Hs tự làm bài cá nhân

- Gv mời Hs phát biểu ý kiến cá nhân

- Gv nhận xét, chốt lại:Từ “ biển” trong câu không có nghĩa

là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà

chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá

trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta

liên tưởng như đang đứng trước một biển lá

Hs trả lời

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs quan sát

Hs cả lớp làm bài vào vở

2 Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

Hs cả lớp nhận xét

Hs chữa bài vào vở

Hs làm bài cá nhân

Hs phát biểu ý kiến cá nhân

Hs nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3 Nhận xét bài học

Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011

Toán : Chu vi hình vuông

I/Mục tiêu: Giúp học sinh : Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh 4) Vận dụng qui  tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông

Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu HS: VBT, bảng con

2 Bài cũ: Gọi HS lên bảng sửa bài 2, 3 Gọi Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

4 Phát triển các hoạt động * Bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3 ; 4

* HĐ1: Giới thiệu về chu vi hình vuông

Hướng dẫn Hs xây dựng công thức tính chu vi hình

vuông.

- Gv vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có cạnh 3dm

- Gv yêu cầu Hs tính chu vi hình vuông

- Hình vuông có mấy cạnh, các cạnh như thế nào với

PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải

Hs tính chu vi hình vuông ABCD:

3 + 3 + 3 + 3 = 12dm

Chu vi hình vuông ABCD:

3 x 4 = 12 dm

3 là độ dài cạnh của hình vuông ABCD.

Trang 4

nhau?

- Gv: Vậy muốn tính chu vi của hình vuông ABCD ta

lấy độ dài của một cạnh nhân 4 Ta viết là 3 x 4 = 13

dm

- Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính chu vi hình vuông

- Yêu cầu Hs lên bảng làm

- Gv cho Hs thảo luận nhóm Câu hỏi:

+ Bài toán cho biết những gì?

+ Bài toán hỏi gì?

Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 2 Hs thi làm

bài trên bảng lớp

Gv nhận xét, chốt lại:

Bài 4 : Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau

Hs cả lớp đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình vuông

PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận

Hs nhắc lại

16 x 4 = 64 cm

8 x 4 = 32 m

24 x 4 = 96dm

30 x 4 = 120mm

Hs thảo luận nhóm

Một doạn dây đồng vừa đủ thành một hình vuông cạnh 15cm.

Tính độ dài đoạn dây đồng đó.

Đoạn dây đồng có độ dài là:

15 x 4 = 60cm Đáp số : 60cm

Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài

Cạnh của hình vuông bằng 4cm Chu vi hình vuông:

4 x 4 = 16 (cm) Đáp số:16 cm

Cạnh của hình vuông là:

20 x 2 = 40cm Chu vi hình vuông:

40 x 4 = 160(cm) Đáp số: 160cm

5 Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài 2,3 Chuẩn bị : Luyện tập Nhận xét tiết học

Chính tả : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài luôn nghĩ đến miền Nam

I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I - Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT2)

II/ Chuẩn bị: GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

2/Bài cũ:

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc và

bài học thuộc lòng

- Gv cho điểm

- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs trả lời

Trang 5

- Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân.

- Gv mời 4 – 5 Hs đọc mẫu đơn trước lớp

- Gv nhận xét, chốt lại về nội dung điền và hình thức trình

bày đơn Tuyên dương những bạn làm tốt

- Gv cho Hs xem đơn mẫu

GIẤY MỜI

Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 2 Hoà Bình

2

Lớp 3 trân trọng kính mời thầy

Tới dự: buổi liên hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam

20 – 11

Vào hồi: 8 giờ, ngày 19 – 11 – 2004

Tại: phòng học lớp 3

Chúng em rất mong được đón thầy

Ngày 19 tháng 11 năm 2009

TM lớp

Lớp trưởng

Hs tự suy nghĩ làm bài

4 – 5 Hs đọc giấy mời của mình trước lớp

Hs nhận xét

Hs quan sát giấy mời

5 Tổng kềt – dặn dò Về ôn lại các bài học thuộc lòng Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 4 Nhận xét bài học

Đạo đức : Thực hành kĩ năng học kì 1

I/Mục tiêu : Học sinh nhớ và giải thích được các kiến thức bài học Giải quyết được tình huống qua thực hành đóng vai

II/Tài liệu và phương tiện : Các bài hát về chủ đề đã học Các tấm bìa : xanh, đỏ, vàng

III/Các hoạt động dạy - học

A Ổn định

B Dạy bài mới

1.Giới thiệu bài:

Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2.Hướng dẫn ôn tập:

GV yêu cầu HS nêu câu hỏi về bài học còn vướng

mắc

Nhận xét – chốt lại các kiến thức

- HS nghe

HS cả lớp cùng giải quyết

GV nêu các tình huống Yêu cầu học sinh giải quyết

Nhận xét – giải thích

HS thảo luận tìm hướng giải quyết

Hs đóng vai trước lớp

3.Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

Về thực hiện và làm theo những điều đã học HS nghe

Anh văn : Cô Hà dạy (2 tiết)

Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011

Tập đọc : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài Một trường TH ở vùng cao

I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)

Giáo dục Hs tự giác làm bài

II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên từng bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn đoạn văn BT2

2 Bài cũ: Ôn tiết 3

3.Giới thiệu và nêu vấn đề:

4 Phát triển các hoạt động

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các

tuần trước

Trang 6

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc,

học thuộc lòng

- Gv cho điểm

-Mục tiêu: Giúp HS đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn

văn

- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs cả lớp đọc thầm đoạn văn và trao đổi theo

cặp

- Gv dán 3 tờ phiếu, mời 3 Hs lên bảng thi làm bài

Cà Mau đất xốm Mùa nắng, đất nẻ châm chim, nền nhà

cũng rạn Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như

thế, cây đứng kẻ khó mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây

bần cũng phải quay quần thành chòm, thành rặng Rễ cắm

sâu vào lòng đất

Hs trả lời

Hs trao đổi theo cặp

3 Hs lên bảng thi làm bài

3 – 4 Hs đọc lại đoạn văn

Toán Luyện tập

I/Mục tiêu:Giúp học sinh : Biết tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, phấn màu HS: VBT, bảng con

2 Bài cũ: HS lên bảng sửa bài 2 ,3 Hs dọc lại quy tắc tính chu vi hình vuông

4 Phát triển các hoạt động * Bài tập cần làm : 1 (a) ; 2 ; 3 ; 4

Bài 1 : Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ

nhật

- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm

Gv nhận xét, chốt lại

Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Hai Hs lên bảng thi

làm bài làm

Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gỉ?

+ Muốn tính cạnh của hình vuông ta làm như thế

nào? Vì sao?

Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 thi đua làm

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs nhắc lại

Hs cả lớp làm vào VBT

Chu vi hình chữ nhật là:

(45 + 25) x 2 = 140 (m)

Đáp số: 140m Chu vi hình chữ nhật là:

5m = 50dm (50 + 25) x 2= 150 (dm) Đáp số : 150dm

Chu vi hồ nước hình vuônglà:

30 x 4 = 120 (m) Đáp số : 120m PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận

Một hình vuông có chu vi 140cm.

Cạnh của hình vuông.

Ta lấy chu vi chia cho 4 vì chu vi bằng cạnh nhân với 4 nên cạnh bằng chu vi chia cho 4.

Nửa chu vi hình chữ nhật là:

200: 2 = 100 (cm)

Trang 7

Chiều rộng hình chữ nhật:

100 – 70 = 30 (cm) Đáp số : 30cm

5.Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài 3, 4 Chuẩn bị : Luyện tập chung Nhận xét tiết học.

Âm nhạc : Tập biểu diễn

Cô Kim Thu dạy

Luyện từ và câu : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài Vàm Cỏ Đông

I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I

- Bước đầu biết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2)

Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài

II/ Chuẩn bị: GV: Phiếu viết tên từng 17 bài Mẫu đơn photo

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc và học thuộc

lòng đã học ở các tuần trước

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài

- Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc

thăm trong phiếu

Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc

- Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập cách viết một lá đơn

- Gv yêu cầu Hs mở SGK (trang 11) đọc mẫu đơn xin cấp

thẻ đọc sách

- Gv nhắc nhở: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội

dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất

- Gv mời 1 Hs làm miệng

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở

- Gv mời 7 Hs đọc lá đơn của mình

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

………… Ngày … tháng … năm ………

ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH

Kính gửi: Thư viện trường Tiểu học Hanh Thông

Em tên là: Nguyễn Hoàng Yến

Sinh ngày : 2 – 1 – 1995

Nơi ở: 21, Lê Lợi, F4, Quận Gò Vấp

Học sinh lớp : 3 Trường : Hanh Thông

Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện trường cấp cho em

thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã trót làm mất

Được cấp thẻ đọc sách , em xin hứa thực hiện đúng mọi quy

định của Thư viện

Em xin trân trọng cảm ơn

Người làm đơn

Hs lên bốc thăm bài

Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu

Hs trả lời

Hs đọc

Hs trao đổi theo cặp

Một Hs làm miệng

Hs làm bài vào vở

7 Hs đọc lá đơn của mình

Hs đọc lại lá đơn đã hoàn chỉnh

Tự nhiên xã hội : Ôn tập và kiểm tra học kì một

I/ Mục tiêu: Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc

và giới thiệu về gia đình của em Tích cực chấp hành luật giao thông

Trang 8

II/ Chuẩn bị: GV: Câu hỏi ôn tập HS: SGK, vở.

1/Khởi động: Hát

2/Bài cũ: + Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông.

3/Giới thiệu và nêu vấn đề:

4/Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”.

Bước1: Gv chuẩn bị tranh to vẽ các cơ quan: : hô hấp,

tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên,

chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó

Bước 2: Gv tổ chức cho Hs quan sát tranh và gắn được thẻ

vào tranh

- Gv tổ chức cho Hs chơi theo nhóm trước, khi Hs đã

thuộc thì chia thành đội chơi

*Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm

Các bước tiến hành.

Bước 1 : Chia nhóm và thảo luận:

- Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,

thương mại, thông tin liên lạc có trong hình các hình 1, 2,

3, 4 trang 67 SGK

- Liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sinh sống để kể

những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại,

thông tin liên lạc mà em biết

Bước 2: Làm việc cả lớp

- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình

- Gv chốt lại

* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

Cách tiến hành.

- Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình

PP: Quan sát, trò chơi

Hs tranh

Hs chơi trò chơi

PP: Thảo luận, luyện tập, thực hành

Hs lắng nghe

Hs thảo luận nhóm

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs các nhóm khác nhận xét

HT : Lớp , cá nhân

Hs vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình

Hs chơi trò chơi

5 Tổng kết – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường Nhận xét bài học.

Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011

Tập Viết : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài nhà bố ở

I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I Bước đầu biết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quí mến (BT2)

Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài

II/ Chuẩn bị: GV: 17 phiếu viết tên từng bài Giấy rời để viết thư

* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã

học ở các tuần trước

Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc

lòng

Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm

trong phiếu

Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc

- Gv cho điểm

Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng

Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu

Hs trả lời

Trang 9

* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.

- Mục tiêu: Biết viết được một lá thư đúng theo thể thức, thể

hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân Câu văn rõ ràng,

sáng sủa

- Gv giúp Hs xác định đúng:

+ Đối tượng viết thư: một người thân như: ông bà, cô bác, cô

giáo cũ

+ Nội dung bức thư: hỏi thăm về sức khỏe, về tình hình ăn

học, học tập , làm việc

- Gv hỏi:

+ Các em chọn viết thư cho ai?

+ Các em muốn hỏi về người đó về điều gì?

- Gv yêu cầu Hs mở SGK trang 81, đọc lại bài “ Thư gửi bà”

để nhớ hình thức một lá thư

- Gv yêu cầu Hs làm viết thư

- Gv theo dõi, giúp đỡ các em

- Sau đó Gv mời 5 Hs đọc bức thư của mình

- Gv nhận xét, tuyên dương Hs viết thư tốt

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Hs quan sát

Hs làm bài vào vở

Hs trả lời

Hs đọc bài

Hs viết thư

5 Hs đọc bức thư của mình

Toán : Luyện tập chung

I/Mục tiêu: Giúp học sinh : Biết tính nhân, chia trong bảng ; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông; giải toán về tìm một trong các phần bằng nhau của một số

II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, phấn màu HS: VBT, bảng con

1.Khởi động: Hát

2.Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài3 ,4

4 Phát triển các hoạt động * Bài tập cần làm : 1 ; 2 (cột 1, 2, 3) ; 3 ; 4

* HĐ1: Làm bài 1

*Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv chia Hs thành 4 nhóm Cho các em chơi trò tiếp

sức

- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT

Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv mời 2 Hs nhắc lại cách tính chu vi hình chữ

nhật, chu vi hình vuông

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT 2 Hs lên bảng

thi làm bài

Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào VBT Một Hs lên bảng

làm

Gv nhận xét, chốt lại:

* HĐ3: Làm bài 4

Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức:

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập

105 x 5 = 525 372 x 4 = 1488

96 x 6 = 576 940 : 5 = 188

847 : 7 = 121 309 : 3 = 103 PP: Thực hành , luyện tập

Hs nhắc lại

Hs nêu

Hs lên bảng thi làm bài làm

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Số xe đạp đã bán:

87 : 3 = 29 (xe)

Số xe đạp còn lại:

87 – 29 = 58 (xe) Đáp số : 58 xe.

Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức

Trang 10

- Gv nhận xét, chốt lại: 15 + 15 x 5 = 15 + 75 = 90

60 + 60 : 6 = 60 + 10 = 70 (60 + 60) : 6 = 120 : 6 = 20

5.Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài3, 4 Chuẩn bị : Kiểm tra một tiết Nhận xét tiết học.

Chính tả : Tiết 8: Kiểm tra Đọc – hiểu, luyện từ và câu.

Kiểm tra đọc theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng việt lớp 3, học kì I(Bộ

GD và ĐT – đề kiểm tra học kì cấp tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008)

Thủ công : Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 2)

I/ Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán tương đối phẳng, cân đối

Yêu thích sản phẩm gấp, cắt dán

II/ Chuẩn bị: Mẫu chữ VUI VẺ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Giấy thủ công, thước

kẻ, bút chì, kéo ………Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ

1/Khởi động: Hát.

2/Bài cũ: Gv kiểm tra sản phẩm của Hs Gv nhận xét.

3/Giới thiệu và nêu vấn đề:

4/Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 3: Hs thực hành cắt dán chữ VUI VẺ

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại và thực hiện các bước cắt dán

chữ VUI VẺ

- Gv nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt dán chữ VUI

VẺ lên bảng

- Gv nhắc lại các bước thực hiện:

+ Bước 1: Kẻ chữ VUI VẺ.và dấu hỏi

+ Bước 2: Cắt chữ VUI VẺ.và dấùu hỏi

+ Bước 3: Dán chữ VUI VẺ

- Gv tổ chức cho Hs thực hiện cắt dán chữ VUI VẺ

- Gv giúp đỡ, uốn nắn những Hs làm chưa đúng

- Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản phẩm của mình

- Gv đánh giá sản phẩm thực hành của Hs

HT : Lớp , cá nhân

Hs trả lời gồm có 3 bước

Hs thực hành lại các bước

Hs thực hành chữ VUI VẺ

HS lắng nghe

Hs trưng bày các sản phẩm của mình làm được

5.Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra chương II Nhận xét bài học.

Thể dục : đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện tư thế cơ bản

I, Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng cách Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì I

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, bàn ghế và kẻ sẵn các vạch cho kiểm tra.

III, Hoạt động dạy-học:

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra

và phương pháp kiểm tra đánh giá

- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân

tập

- Chơi trò chơi “Có chúng em”.

2-Phần cơ bản

- Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay

phải, quay trái, đi chuyển hướng phải, trái, đi vượt

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo HS chú ý lắng nghe

- HS chạy khởi động, tham gia trò chơi và tập

TD

Có thể không dạy di chuyển hướng phải trái

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	208,03 KB