1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Giáo án Lớp 6 - Môn Số học - Tiết 20: Luyện tập

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 88,47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kü n¨ng: HS nËn biªt thµnh th¹o mét tæng cña hai hay nhiÒu sè, mét hiÖu cña hai sè cã hay kh«ng chia hÕt cho mét sè, mét hiÖu cña hai sè cã hay kh«ng chia hÕt cho một số là không cần tín[r]

Trang 1

Ngày soạn : 11/10/2008

Tiết 20 LUYỆN TẬP

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs vận dụng thành thạo các tính chất chia hết của một tổng, một hiệu

2 Kỹ năng: HS nận biêt thành thạo một tổng của hai hay nhiều số, một hiệu của

hai số có hay không chia hết cho một số, một hiệu của hai số có hay không chia hết cho một số là không cần tính giá trị của tổng của hiệu đó.Biết sử dụng kí hiệu: , ٪ để làm bài tập

Nhận biết ra một tổng của hai hay nhiều số, một hiệu của hai hay nhiều số không chia hết cho một số là không cần tính giá trị của tổng, của hiệu đó

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi vận dụng tính chất chia hết nói trên.

B Phương pháp: Hỏi đáp

C Chuẩn bị:

1 GV: Nội dung.

2 Học sinh: Xem trước nội dung của bài, bút, làm bài tập đã ra.

D Tiến trình lờn lớp

I ổn định tổ chức (1’):

II Bài cũ (5’) :

Phát biểu tính chất 1 về tính chất chia hết của một tổng? Viết công thức tổng quát

áp dụng làm BT 85/36

III Bài mới:

1 Đặt vấn đề (3’): Tiết trước các em được học các tính chất chia hết của một tổng Để giúp các em nắm vững nội dung các tính chất và làm bài tập tốt Tiết hôm naychúng ta làm bài tập

2 Triển khai:

10’

10’

Hoạt động 1: (10p)

Ôn lại tính chất chia hết của một

tổng

GV gợi ý cách giải

? Tìm x để A:2, A ٪2 thì phải có điều

kiện gì? Vì sao?

Hoạt động 2:(10p)

Ôn lại tích chất chia hết, phép chia có

1 BT 87/36:

Để a :2 thì x phải là số tự nhiên chia hết cho 2 vì 3 số hạng trong tổng đều chia hết cho 2 Ta áp dụng tính chất chia hết 1 tổng

A = 12 + 14 + 16 + x:2 Khi đó x: 2

A٪2 khi x ٪2

2 BT 88/36:

a = q.12 + 8 ( q  N)

Lop6.net

Trang 2

6’

dư,

HS đọc nội dung bài toán

?Vận dụng kiến thức nào để giải

? Số a có chia hết cho 4 không? Có

chia hết cho 6 không

? Nếu HS không trả lời được GV gợi ý

Tương tự khi chia số tự nhiên b cho

24 được số dư là 10, hỏi b có chia hết

cho 2 không? Cho 4 không?

Hoạt động 3: (5p) Học sinh thảo

luận theo nhóm để tìm ra kết quả

đúng

Hoạt động 4 (6p) Ôn lại tính chất

chia hết của một tổng

a ٪4 vì q.12 ٪ 4, 8 ٪ 4

a٪6 vì q.12 ٪ 6, 8 ٪6

b = 24 q + 10 ( q  N)

a ٪ 2 vì 24.q ٪ 2, 10 ٪ 2

b ٪ 4 vì 24.q ٪ 4, 10 ٪ 4

3 BT 89: Điền dấu “X” thích hợp vào các câu sau:

Câu a: Đúng ( x) Câu b: Sai (x) Câu c : Đúng (x) Câu d : Đúng(x)

4 BT 90/37:

a Nếu a 3 và b ٪ 3 thì tổng a + b chia hết cho 3

b Nếu a٪ 2 và b ٪ 4 thì tổng a + b chia hết cho 2

c Nếu a٪ 6 và b ٪ 9 thì tổng a + b chia hết cho 3

IV Củng cố (3’): - Nhắc lại các tính chất chia hết của ٪ một tổng

- Các bài tập đã giải

V Dặn dò (3’): - Xem lại bài, các tính chất đã học

- Làm tương tự SBT

- Xem trước bài dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5

Lop6.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm