Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Nhân hoá là gọi hoặc Muôn nghìn cây mía tả con vật,cây cối,đồ Múa gươm vật…bằng những từ Kiến ngữ vốn được dùng để Hành quân gọi hoặc tả con người.. Trần[r]
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TiẾT HỌC HÔM NAY
Lop6.net
Trang 22
3
4
5
6
7
B E C L I N
H A M E N
P H Â N T Ừ
C H Ữ R Ơ N G
A N P H Ơ N G X Ơ Đ Ơ Đ Ê
A N D Á T
* TRỊ CHƠI Ơ CHỮ
Câu 1: Tên một nhà văn người Pháp, tác giả của văn bản
“Buổi học cuối cùng” ?
Câu 2: Tên của thầy giáo, nhân vật chính của truyện ngắn
“Buổi học cuối cùng”?
Câu 3: Một qui tắc mà cậu bé Phrăng không thể đọc được
trong buổi học cuối cùng khi thầy giáo Ha- men kiểm tra ?
Câu 4: Thủ đô của nước Phổ, thời kì xảy ra cuộc chiến tranh Pháp – Phổ (1870 – 1897)? Câu 5: Phổ? Khi nước Pháp thua trận, vùng này bị nhập vào nước
Câu 6: Kiểu chữ đã được Thầy giáo Ha – men sử dụng trong
buổi học cuối cùng? Câu 7: Buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp của Thầy trò Phrăng diễn ra ở một trường làng thuộc vùng này ?NHÂN HĨA
Lop6.net
Trang 3TUAÀN 23 – TIEÁT 91
Lop6.net
Trang 4NHÂN HÓA
I Nhân hóa là gì?
1.Ví dụ 1: sgk/56
Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn cây mía
Múa gươm
Kiến
Hành quân
Đầy đường.
(Trần Đăng Khoa)
- Trời: ông, mặc áo giáp đen,ra trận.
- Cây mía: múa gươm -Kiến: hành quân.
Nhân hóa
2.Ví dụ 2: sgk/56
Nhân hoá là gọi hoặc
tả con vật,cây cối,đồ
vật…bằng những từ
ngữ vốn được dùng để
gọi hoặc tả con người.
Lop6.net
Trang 5NHÂN HÓA
I Nhân hóa là gì?
1.Ví dụ 1: sgk/56
- Trời: ông, mặc áo giáp đen,ra trận.
- Cây mía: múa gươm -Kiến: hành quân.
Nhân hóa
2.Ví dụ 2: sgk/56
- Sự vật,sự việc gần gũi gắn với con người.
- Thể hiện suy nghĩ, cảm nhận hồn nhiên của trẻ thơ và tình cảm yêu mến thế giới động vật.
Cách 1 hay hơn:
Làm cho thế giới loài
vật, cây cối, đồ vật trở
nên gần gũi với con
người biểu thị được
những suy nghĩ tình
cảm của con người.
Nhân hoá là gọi hoặc tả
con vật,cây cối,đồ
vật…bằng những từ
ngữ vốn được dùng để
gọi hoặc tả con người.
3 Ghi nhớ : SGK/ 57
Lop6.net
Trang 61 Ông trời mặc áo giáp đen ra trận.
2 Muôn nghìn cây mía múa gươm.
3 Kiến hành quân đầy đường
Bầu trời đầy mây đen.
Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới.
Kiến bò đầy đường.
*Hãy so sánh để tìm sự giống và khác nhau giữa hai
cách diễn đạt trên?
•Giống nhau : Cùng miêu tả sự vật, cùng nói về một nội dung.
• Khác nhau : - Cách 1 có sử dụng phép nhân hoá.
- Cách 2 không sử dụng nhân hoá.
Lop6.net
Trang 71 Ông trời mặc áo giáp đen
ra trận.
2 Muôn nghìn cây mía múa
gươm.
3 Kiến hành quân đầy đường
NHÂN HOÁ
Bầu trời đầy mây đen.
Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới.
Kiến bò đầy đường.
KHÔNG NHÂN HOÁ
* Cách 1 1 (dùng phép nhân hoá) diễn đạt hay hơn, sống
động hơn vì khi dùng từ như vậy bầu trời, quang cảnh trước
cơn mưa trở nên sống động hơn Các hoạt động của hàng mía, đàn kiến trở nên gần gũi với con người hơn.
•*Khổ thơ trên đã thể hiện lòng yêu thiên nhiên vô cùng sâu sắc của nhà thơ.(biểu thị được suy nghĩ, tình cảm của
con người).
Đó chính là TÁC DỤNG của phép tu từ nhân hoá.
Lop6.net
Trang 8
1 Bến cảng lúc nào cũng đông vui Tàu mẹ, tàu con, đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra Tất cả đều bận rộn
(Phong Thu)
Đoạn 1 sử dụng nhiều phép nhân hoá, nhờ thế mà sinh động và gợi cảm hơn.
NHÂN HOÁ
I BÀI HỌC:
II LUYỆN TẬP:
BÀI TẬP SỐ 1:
BÀI TẬP SỐ 2: So sánh hai đoạn văn
Lop6.net
Trang 9( a) Bến cảng lúc nào cũng đông vui Tàu mẹ, tàu con, đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra Tất cả đều bận rộn.
(Phong Thu).
(a) Bến cảng lúc nào cũng đông vui Tàu mẹ, tàu con, đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra Tất cả đều bận rộn.
(Phong Thu)
* Tác dụng:
Quang cảnh bến cảng được miêu tả sống động hơn,
khiến ta dễ hình dung cảnh nhộn nhịp, bận rộn của các phương tiện trên cảng.
BÀI TẬP SỐ 1 Phép nhân hoá và tác dụng của phép nhân hoá:
Lop6.net
Trang 10NHÂN HÓA
I Nhân hóa là gì?
II.Các kiểu nhân hóa
1.Ví dụ 1a: sgk/56 1.Ví dụ 1b: sgk/56 1.Ví dụ 1c: sgk/56
1.Ví dụ 1: sgk/56
Lop6.net
Trang 11(a) Từ đó lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu
Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả.
(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng )
- Miệng, Tai, Mắt, Chân, Tay
được gọi bằng các từ: “lão, bác, cô, cậu”
Người ta đã sử dụng những từ ngữ vốn gọi người nay dùng để gọi vật.
KIỂÂU NHÂN HOÁ THỨ NHẤT
NHÂN HOÁ
Lop6.net
Trang 12(b) Gậy tre, chông tre, chống
lại sắt thép của quân thù Tre
xung phong vào xe tăng đại
bác Tre giữ làng, giữ nước,
giữ mái nhà tranh, giữ đồng
lúa chín (Thép Mới)
*Các từ: chống lại, xung phong, giư.õ
- Để chỉ hoạt động của cây tre tác giả đã dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của
người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
KIỂU NHÂN HOÁ THỨ HAI
NHÂN HOÁ
Lop6.net
Trang 13Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng , trâu cày với ta.
(Ca dao)
- Nói chuyện với trâu, gọi trâu bằng từ “ơi”.
Trò chuyện xưng hô với vật, coi vật như với người
NHÂN HOÁ
Lop6.net
Trang 14NHÂN HÓA
I Nhân hóa là gì?
II.Các kiểu nhân hóa
1.Ví dụ 1: sgk/56
Có 3 kiểu nhân hóa
thường gặp
- Dùng những từ vốn
gọi người để gọi vật.
- Dùng những từ vốn
chỉ hoạt động,tính chất
của người để chỉ hoạt
động,tính chất của vật.
- Trò chuyện, xưng hô
với vật như đối với người.
2 Ghi nhớ: SGK/58
Lop6.net
Trang 16Bến cảng lúc nào cũng đơng vui Tàu mẹ,
tàu con đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra.Tất cả đều bận rộn.
* Tác dụng:
Quang cảnh bến cảng được miêu tả sống động hơn,
khiến ta dễ hình dung cảnh nhộn nhịp, bận rộn của các phương tiện trên cảng.
BÀI TẬP SỐ 1 Phép nhân hoá và tác dụng của phép nhân hoá:
Lop6.net
Trang 171 Bến cảng lúc nào cũng
đông vui Tàu mẹ, tàu
con, đậu đầy mặt nước
Xe anh, xe em tíu tít
nhận hàng về và chở
hàng ra Tất cả đều bận
rộn
(Phong Thu).
2 Bến cảng lúc nào cũng rất nhiều tàu xe Tàu lớn, tàu bé đậu đầy mặt nước Xe to, xe nhỏ
nhận hàng về và chở hàng ra Tất cả đều hoạt động liên tục.
BÀI TẬP SỐ 2
NHÂN HOÁ
So sánh hai đoạn văn để tìm ra sự khác nhau
trong cách diễn đạt:
II LUYỆN TẬP
BÀI TẬP SỐ 1
ở đoạn văn bài tập 1 sử dụng nhiều phép nhân
hĩa,nhờ vậy mà sinh động và gợi cảm hơn đoạn văn
Trang 18Cách 1
Trong họ hàng nhà chổi
thì cô bé Chổi Rơm vào
loại xinh xắn nhất Cô có
chiếc váy vàng óng không
ai đẹp bằng Aùo của cô
bằng rơm thóc nếp vàng
tươi, được tết săn lại, cuốn
từng vòng quanh người,
trông như áo len vậy
(Vũ Duy Thông)
Cách 2
Trong các loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp nhất Chổi được tết bằng rơm nếp vàng tươi, được tết săn lại thành sợi và quấn quanh thành cuộn.
NHÂN HOÁ
I BÀI HỌC:
II LUYỆN TẬP:
BÀI TẬP SỐ 1:
BÀI TẬP SỐ 2:
BÀI TẬP SỐ 3: SO SÁNH HAI CÁCH VIẾT
Lop6.net
Trang 19- trong họ hàng nhà chổi - trong các loại chổi
- quấn quanh thành cuộn
=> Miêu tả khách quan.
=> Diễn đạt bình thường.
- tay chổi
- tết bằng rơm nếp vàng
Cách 2
- xinh xắn nhất
- có chiếc váy vàng óng
- áo của cô
- cuốn từng vòng quanh
=> Có tính biểu cảm cao
hơn, chổi rơm trở nên gần
gũi với con người, sống
động hơn.
Cách 1
- đẹp nhất
=> Tác giả dùng nhiều phép
nhân hóa.
Lop6.net
Trang 20(a) Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương!
(Ca dao).
Trò chuyện xưng hô với vật như với người :
Từ “ơi”.
* Tác dụng: Cách nói này khiến cho núi trở nên gần gũi và người nói có khả năng bày tỏ kín đáo tâm tư, thái độ của mình
NHÂN HOÁ
I BÀI HỌC:
II LUYỆN TẬP:
* BÀI TẬP SỐ 1:
* BÀI TẬP SỐ 2:
*BÀI TẬP SỐ 3:
*BÀI TẬP SỐ 4: KIỂU NHÂN HOÁ VÀ TÁC DỤNG
Lop6.net