-Gv nhấn mạnh : Muốn cộng ,trừ , nhân ,chia 2 số thập phân ngoài cách làm thông thường ta có thể a viết chúng ở dạng phân số rồi b thực hiện các phép tính như đối với các phân số.. -2 hs[r]
Trang 1Trường THCS Lí Lợi Gv: Trần Văn Thịnh
Tuần 3
CỘNG TRỪ NHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂN
Ns:30/8/09 Ng:
A/ Mục tiêu:
- Học sinh hiểu và nắm vững khái niệm giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ
- Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
- Có kỹ năng cộng trừ nhân chia số thập phân
B/ Chuẩn bị:
- HS : Chuẩn bị trước bài học
- GV : Soạn bài theo sgk , sgv , BP1: ghi phần kiểm tra bài cũ ; BP2 : ghi đề ?1-sgk ;
BP3 :ghi BTVN
C/ Lên lớp:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7ph)
Dùng bảng phụ 1: Tính
HS1: 3 12 25 HS2 :
Hoạt động 2: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ (15ph)
-Hãy nhắc lại giá trị tuyệt đối của 1
số nguyên
-Dùng bảng phụ 2 ,cho hs lên bảng
điền vào chỗ vào chỗ trống ở ?1
-Qua ?1 hãy cho biết :
+GTTĐ của 1 số k0 âm bằng gì ?
+GTTĐ của 1 số âm bằng gì ?
-Gv nhấn mạnh lại và viết công
thức tổng quát lên bảng
-Gọi hs cho vài vd
-Với mọi số hữu tỉ x Hãy so sánh
với 0
x
-Cho hs làm ?2
* Cho hs làm BT17-sgk
+Câu 1:Gọi 3 hs trả lời nhanh
+Câu 2:Cho 4 hs lên bảng làm
-Gv cho 1số hs nhận xét
-Gv nhận xét, kiểm tra và bổ sung
cho hoàn chỉnh
-Hs trả lời -2 hs lần lược lên bảng điền
-Bằng chính nó -Bằng số đối của nó
-Hs cho vd -Với mọi số hữu tỉ x thì x 0 -4 hs lần lược trả lời nhanh
-3 hs lần lược trả lời nhanh câu 1-BT17
-4 hs lần lược lên bảng làm câu 2-BT17
-Hs nhận xét -Hs theo dõi và trình bày
1/Giá trị tuyệt đối của một
số hữu tỉ -Giá trị tuyệt đối của số x
kí hiệu là : x
x x nêuú x 0
x nếu x < 0
Vd: 2 2
5 5
* Chú ý :
x Q : x 0
BT17
b/ x 0,37 x 0,37 c/ x 0 x 0
Hoạt động 3:Cộng trừ nhân chia só thập phân (10ph)
-Hãy tính : 2,5 + 0,25
-Ngoài cách này ta có thể tính theo
-Hs trả lời : 2,5 + 0,25 = 2,75 -Ta có thể viết 2 số thập phân
2/ Cộng ,trừ ,nhân ,chia số
thập phân : Lop7.net
Trang 2Trường THCS Lí Lợi Gv: Trần Văn Thịnh
cách khác không ?
-Cho 1 hs lên bảng làm cách khác
-Gv nhấn mạnh : Muốn cộng ,trừ ,
nhân ,chia 2 số thập phân ngoài
cách làm thông thường ta có thể
viết chúng ở dạng phân số rồi a
b thực hiện các phép tính như đối với
các phân số
-Cho hs làm ?3
dưới dạng phân số rồi cộng như cộng hai phân số -Hs : 2,5 0,25 25 25
10 100
5 1 11
-2 hs lên bảng làm
( sgk )
?3û : Tính
Hoạt động 4:Củng cố : (15ph)
*Cho hs làm BT18-sgk
-Gv : Đối với phèp cộng ,trừ ta nên
cộng ,trừ thông thường Đối với
phép nhân ,chia thì ta nên đổi ra
dạng phân số rồi tính
-Gọi 4 hs lên bảng làm
-Gv cho 1số hs nhận xét
-Gv nhận xét, kiểm tra và bổ sung
cho hoàn chỉnh
*Cho hs làm BT20-sgk theo nhóm
-Gv thu 2 nhóm nhanh nhất nhận
xét ,kiểm tra
-4 hs lần lược lên bảng làm
-Hs nhận xét -Hs theo dõi và trình bày
-Nhóm 14 : câu c -Nhóm 58 : câu d -Hs theo dõi ,trình bày
BT18
a/ -5,17 - 0,469 = -5,639 b/-2,05 + 1,73 = - 0,32 c/ - 5,17 (- 3,1)
= 517 31 16027
d/ - 9,18 : 4,25 = 918 425 918
BT20
Hoạt động 5: Dặn dò về nhà (3ph)
* Về nhà : -Học bài theo sgk , làm các BT 19 ; 20a,b
- Chuẩn bị bài tập phần luyện tập để tiết sau luyện tập
* BTVN : 1/ Tính giá trị biểu thức với =1,5 và b = - 0,75 : a
a/ a + 2ab - b
b/ a : 2 - b : 2
c/ (- 2) : a2 - b 2
3 2/ Tìm x biết :
a/ 12 x 13
b/ 7,5 x 2 2,5 10
Lop7.net