1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án môn Vật lí Lớp 8 - Bài 21: Nhiệt năng - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Hương

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 121,77 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 2: Tìm hiểu các cách làm thay đổi nhiệt năng GV: Nếu thực hiện công thì HS: Cọ xát miếng đồng Dùng búa đập ta làm thế nào để tăng nhiệt năng.. GV: Hãy nghĩ một cách làm HS: Cho[r]

Trang 1

) 26 Ngày ,- 23/2/2012

0 : 25 Ngày 2- 1/3/2012

Bài 21:

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Phát 89 :;$ : < = !>

- Nêu :;$ = :? $@  càng cao thì = ! $@ nó càng CD>

- Nêu :;$ tên hai cách làm 80 :E = ! và tìm :;$ ví 2F minh - cho "G cách

- Phát 89 :;$ : < = C; và nêu :;$ :   : = C; là gì.?

2 Kĩ năng:

- Rèn C= K< ! làm thí =">

3 Thái độ:

- Nghiêm túc, có tinh ) ;N tác trong làm =$ nhóm

II Chuẩn bị:

- 1 OP bóng cao su

- Q0 kim C->

- Phích D$ nóng

- R$ @ tinh

III Tổ chức hoạt động dạy – học.

1 Ổn định lớp:

- S9" tra ,< ,R và = sinh phòng #$>

2 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu "R quan = U = :? và ,V $9 :? $@ các nguyên WM phân WH

3 Bài mới:

* Đặt vấn đề: GV làm thí ="  trong SGK

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kết quả cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu nhiệt năng

GV: # 1 hs :Y lên :#$

N) I sgk

GV: Các phân W có $9

:? không?

GV: = ! $@  là

gì?

GV: = :? liên =  0

nào D = !H

HS: [#$ tham KP tài C=

SGK

HS: 9 :? không

\

HS: Là E :? ! $@

các phân W $] - nên >

HS: = :? $@  càng cao thì = ! càng CD>

I/ Nhiệt năng:

- E :? ! $@ các phân

W $] - nên  # là =

! $@ 

- = :? $@  càng cao thì các phân W $] - nên 

$9 :? càng nhanh và

Trang 2

= ! $@  càng CD>

Hoạt động 2: Tìm hiểu các cách làm thay đổi nhiệt năng

GV: 0 V$ = công thì

ta làm 0 nào :9 ! =

!H

GV: Hãy < "? cách làm

! = :?  8_ cách

` =H

HS: # xát "0 :b

Dùng búa :N

HS: Cho 0N xúc D  e

= :? cao

7  ngoài  f>

3g vào $R$ D$ nóng

II/ Các cách làm thay đổi nhiệt năng:

1 Thực hiện công:

Khi V$ = công lên 0 :bM "0 :b nóng lên,

= ! $@ nó !>

2 Truyền nhiệt:

Cách làm thay :E = !

mà không V$ = công # là

` =>

Hoạt động 3: Tìm hiều nhiệt lượng

GV: Cho hs :#$ N) III sgk

GV: = C; là gì?

GV: Kí = là gì?

GV: [   là gì?

HS: tham KP sgk và P C câu g

HS : là N) = ! mà

  thêm :;$ hay

"] 8D : trong quá trình

` =>

HS: Q HS: Jun (J)

III/ Nhiệt lượng:

7) = ! mà   thêm :;$ hay "] 8D : trong quá trình ` = # là

= C;

Kí = Q [   Jun (J)

Hoạt động 4: vận dụng

GV: C3 Khi nung nóng

"0 :bM 8g vào D$ thì

= ! $@ D$ có thay

:E không? [B là V$ =

công hay ` =H

GV: C4 Khi xoa bàn tay thì

HS: = ! $@ "0

:b và $@ D$ :` thay :E : "0 :b !M $@

D$ P"> [X là ,V

` =>

HS: C4 V$ = công

IV/ Vận dụng:

C3: = ! "0 :b

P"M $@ D$ ! :B là ,V

Trang 3

bàn tay nóng lên [B là

` = hay V$ =

công

GV: C5 Hãy P thích câu

g e :) bài HS: C5 80 thành = ! $@ Q? N) $ !

không khí ) OP bóng,

$@ OP bóng và "m sàn

` =>

C4: ! sang = ! :X là V$ = công

1 Q? N) $ ! :^ 80 thành = ! $@ không khí

) OP bóng, $@ OP bóng và sàn nhà

IV Củng cố:

- Ôn C- U N) chính mà hs \ #$>

-V : Dặn dò:

-

VI: Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:41

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w