Viết đoạn văn ngắn 5-7 câu với chủ đề tự chọn có sử dụng biện pháp nói quá và chỉ ra biện pháp nghệ thuật đó.. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : Ngữ văn TIẾT: 63 I.Trắc nghiệm.[r]
Trang 1Ngày soạn :
Ngày thực hiện :
KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Ngữ văn 8 Tiết: 63
I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin nhằm đánh giá kiến thức, kĩ năng Tiếng Việt học kì I lớp 8 của học
sinh
II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
1 Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận
2 Thời gian: 45 phút
III THIẾT LẬP MA TRẬN:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
1 Trường từ
vựng
- Nhớ được khái niệm trường từ vựng, nhận diện các từ cùng trường
từ vựng.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
2 Từ tượng
thanh, từ
tượng hình.
Hiểu được giá trị sử dụng của từ tượng thanh, tượng hình
- Tìm được từ tượng hình tượng thanh trong 1 bài ca dao và hiểu được tác dụng của từ tượng thanh trong một văn bản cụ thể.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ: 25%
3 Tình thái
từ
Hiểu các nhóm tình thái từ và giá trị biểu
Trang 2Số câu
Số điểm Tỉ
lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
4 Các biện
pháp tu từ
- Nhận biết được phép nói quá.
Nhận biết và hiểu được tác dụng, mục đích của biện pháp tu
từ nói giảm nói tránh nói quá trong câu.
- Biết viết đoạn văn trong đó
sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh.
Số câu
Số điểm Tỉ
lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 4
Số điểm: 5,5
Tỉ lệ: 55%
5 Dấu câu
- Nhận biết tác dụng của dấu ngoặc kép.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 4
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 3
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 10
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Trang 3ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : Ngữ văn - TIẾT: 63
I.Trắc nghiệm khách quan.
Câu1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm
là tập hợp tất cả các từ có nét chung về nghĩa
Chọn đáp án đúng và ghi vào bài làm ( từ câu 2 – câu 6).
Câu2: Các từ Chặt, viết, cầm, nắm nằm trong trường từ vựng nào dưới đây?
A.Bộ phận của tay B.Hoạt động của tay
C.Đặc điểm của tay D.Bộ phận trên cơ thể người
Câu3 Các từ tượng hình và tượng thanh in đậm dưới đây được dùng có tác dụng gì?
“Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít
Lão hu hu khóc ”.
A.Cực tả hình ảnh và nỗi đau của lão Hạc khi bán cậu vàng
B Mô tả lại hình dáng của Lão Hạc
C Mô tả rõ nét gương mặt của Lão Hạc
D Mô tả hoạt động của Lão Hạc
Câu 4: Tại sao khi giao tiếp với người lớn tuổi người ta hay sử dụng tình thái từ “ ạ! ” ở
cuối câu?
A Bày tỏ sự miễn cưỡng B Bày tỏ sự phân trần, giải thích
C Biểu thị sự lễ phép, kính trọng D.Biểu thị sắc thái suồng xã
Câu 5: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu ca dao dưới đây
Trên đầu những rác cùng rơm Chồng yêu chồng bảo hoa thơm rắc đầu.
C Hoán dụ B Ẩn dụ A Nhân hoá D Nói quá Câu 6: Dấu ngoặc kép được dùng trong câu dưới đây có công dụng gì?
Hãy cùng nhau hành động: “ Một ngày không dùng bao bì ni lông”.
A Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp
B Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt
C Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai
D Đánh dấu tên tác phẩm
II.Tự luận(7 điểm)
Trang 4Con cò chết rũ trên cây
Cò con mở lịch xem ngày làm ma.
Cà cuống uống rượu la đà Chim ri ríu rít bò ra lấy phần
( Ca dao).
a, Xác định từ tượng thanh và từ tượng hình trong bài ca dao trên?
b, Nêu tác dụng của từ tượng hình và từ tượng thanh đó
Câu 2: (2 điểm) Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu dưới đây và nêu
tác dụng
a Chí lớn như biển đông trước mặt.
b Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Câu 3: (3 điểm) Viết đoạn văn ngắn ( 5-7) câu với chủ đề tự chọn có sử dụng biện pháp
nói quá và chỉ ra biện pháp nghệ thuật đó
===========Hết==========
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
MÔN : Ngữ văn TIẾT: 63
I.Trắc nghiệm ( 3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng ( 0,5 điểm).
II.Tự luận.
Câu1: a: Từ tượng hình: La đà ( 0,5 điểm)
Từ tượng thanh : ríu rít ( 0,5 điểm)
b.Tác dụng: Giúp cho bài ca dao trở nên sinh động, hấp dẫn góp phần diễn tả rõ nét
hình ảnh một đám ma trong xã hội cũ (1 điểm)
Trang 5Câu 2:
a Sử dụng phép tu từ nói quá nhằm gây ấn tượng, xúc cảm về ý chí, về quyết tâm giải phóng đất nước của nhân dân ta (1 điểm)
b Dùng cách nói giảm nói tránh (từ đi thay cho cái chết) nhằm giảm bớt nỗi thương
đau ( 1 Đ)
Câu 3
* Kiến thức.( 4 Đ)
- Viết đoạn văn với chủ đề tự chọn có dùng phép nói giảm, nói tránh
- Chỉ ra được biện pháp nói giảm, nói tránh đã dùng
*Kĩ năng.( 1Đ)
- Đảm bảo hình thức đoạn văn
- Đủ số câu quy định
- Diễn đạt lưu loát, không sai chính tả, không mắc lỗi dùng từ
=========