Kĩ năng: Đưa ra một số bảng tần số không nhất thiết phải nêu rõ dấu hiệu để HS luyện tập tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.. Thái độ: tính toán cẩn thận, tư duy lôgic.[r]
Trang 1Giáo án đại số 7 Năm học 2010 - 2011
GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing1
Tiết 49: LUYỆN TẬP
A MỤC TIÊU:
1
2
3 Thái độ: tính toán 6 7 duy lôgic.
B
C CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1 Giáo viên: : ; ghi < bài 7 =
2 Học sinh: BT
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I
II Kiểm tra bài củ:
Hãy nêu các
Nêu ý
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
2 Triển khai bài:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức
C*D
Hãy cho
làm
-Yêu
Em có
?
C*HD
trung bình [ máy tính \
túi
-Làm theo
1.BT 12/6 SBT:
Hai
%$ M % B phân tán d) 2.BT 16/ 20 SBT:
làm
bình không có ý #$ gì ) 3.BT 18/21 SGK:
-NX: Giá
!h M. theo &5() VD L 110 120 (cm) có 7 em
=
X
9 6 5
10 9 9 6 8 5
= [(5+6+9= &. c là 9,2
Lop7.net
Trang 2Giáo án đại số 7 Năm học 2010 - 2011
GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing2
IV Củng cố:
Làm BT 17a/20 SGK
Làm BT 17b/20 SGK
o = 8
V Dặn dò:
-BTVN:
b)Tính
%$ )
c)Tìm
-Làm 4 câu
-Làm BT 20/23 SGK; BT 14/7 SBT
E RÚT KINH NGHIỆM
Lop7.net
...Lop7.net
Trang 2Giáo án đại số Năm học 2010 - 2011< /small>
GV:...
Làm BT 17a/20 SGK
Làm BT 17b/20 SGK
o =
V Dặn dị:
-BTVN:
b)Tính
%$ )
c)Tìm
-Làm câu
-Làm BT 20/23... % B phân tán d) 2.BT 16/ 20 SBT:
làm
bình khơng có ý #$ ) 3.BT 18/21 SGK:
-NX: Giá
!h M. theo &5() VD L