1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án tổng hợp Tuần 32 - Lớp 3 năm 2012

10 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 171,87 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường trả lời được các CH1,2,4,5 - KÓ chuyÖn: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa th[r]

Trang 1

Tuần 32

Thứ hai ngày tháng năm 2012

Tập đọc - Kể chuyện

người đi săn và con vượn

I/ Mục tiờu

Tập đọc

-

-  ND, ý  #$  % thỳ & là ) ỏc; + cú ý  - /0 12 mụi &45 6&/ '5

47 cỏc CH1,2,4,5)

- Kể chuyện: > '% 47  0% cõu  ?2 theo '5 A bỏc  7 B C theo tranh minh D (SGK); HSKG  G '%  ?2 theo '5 A bỏc  7 B

* Các kĩ năng sống cơ bản.

- Xác định giá trị;- Thể hiện sự cảm thông

II/ Đồ dựng dạy-học - Tranh minh 0% trong SGK

III Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài cũ:

2Bài mới:

3.Củng cố

+ Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ “ Bài hát trồng cây’ Trả lời câu hỏi về nội dung bài

2.1.Giới thiệu bài:

2.2.Hướng dẫn luỵên đọc:

a/ Đọc mẫu b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Theo dõi, sửa sai cho HS

- Đọc từng đoạn trKL lớp

- +Kớng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng

- Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài

- Đọc bài trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Cho HS đọc đồng thanh cả bài

3.4 Luyện đọc lại:

- Đọc lại đoạn 2

- Cho HS đọc đoạn 2 theo nhóm đôi

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

4 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện

- 2 em đọc thuộc lòng bài thơ

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Theo dõi trong SGK

lớp

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn

- Nêu cách đọc

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn

- Giải nghĩa từ

- Đọc bài theo nhóm 4

- Nhận xét

- Đọc đồng thanh toàn bài

- Theo dõi trong SGK

- Lắng nghe

- Đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét

Trang 2

Thứ hai ngày tháng năm 2012

Toán luyện tập chung

I Mục tiờu:

-  I tớnh và nhõn ( chia ) K cú B   K 1L ( cho ) K cú )   K

-  / bài toỏn cú phộp nhõn ( chia ); BTCL: BT1,2,3; HSKG làm thờm BT4

II Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài

cũ:

2.Bài

mới:

3.Củng

cố :

+GVKT vR BT

3.1.Giới thiệu bài:

3.2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả

Bài 2:

- Cho HS đọc bài toán và nêu yêu cầu bài tập

Bài 3:

- Yêu cầu HS đọc bài toán và nhắc lại

cách tính diện tích hình chữ nhật

Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Gắn sơ đồ minh hoạ bài tập lên bảng,

- Yêu cầu làm bài ra nháp và trình bày

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- 1 em lên bảng làm bài

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài ra bảng con

- 1 HS nêu bài toán, lớp nêu cách thực hiện

- Tự làm bài vào vở

- 1 em lên bảng làm bài

- Đọc bài toán

- Nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật

- Làm bài vào vở

- 1 em lên bảng làm bài

- Đọc yêu cầu bài tập

- Quan sát sơ đồ minh hoạ bài tập

- Làm bài ra nháp

- Nối tiếp trình bày

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Trang 3

Thứ ba ngày tháng năm 2012

Toán bài toán liên quan đến rút về đơn vị (Tiếp theo)

I.Mục tiêu: -

III Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài

cũ:

2Bài

mới:

+ GV G tra VBT

- Nhận xét, cho điểm

3.1.Giới thiệu bài

Bài 1:

- Cho HS đọc yêu cầu và nêu tóm tắt

bài bài toán

Bài 2:

- Cho HS đọc yêu cầu và nêu tóm tắt

bài bài toán

Bài 3:Tính giá trị của biểu thức xem

cách làm nào đúng, cách làm nào sai?

3.Củng cố :

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà làm bài trong VBT

- Lắng nghe

- 1 em đọc bài toán

- Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- Nêu kế hoạch giải bài toán

- Nêu cách trình bày bài giải

- Nhận xét

- Nhắc lại các 0KL giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- 1 em đọc bài toán

- Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- Tự làm bài vào vở

- 1 em lên bảng chữa bài

- Đọc thầm bài toán 2 tự giải vào giấy nháp

- 1 em lên bảng chữa bài

- 1 em nêu yêu cầu bài tập, nêu cách thực hiện tính giá trị của biểu thức

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thứ ba ngày tháng năm 2012

Chính tả (Nghe - Viết)

ngôi nhà chung

I.Mục tiêu:

- Nghe - 1  bài CT; trỡnh bày  hình thức văn xuôi.- Làm  BT(2) a / b

II Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp viết bài tập 2a

III Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài

cũ:

+ Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết ra giấy nháp các từ

- Nhận xét, cho điểm

21.Giới thiệu bài:

Trang 4

2.Bài

mới:

3.2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2: Điền vào chỗ trống l hay n?

- Cho HS nêu yêu cầu và tự làm bài tập

Bài 3: Đọc và chép lại câu văn sau:

- Đọc cho HS viết ra giấy nháp, trên bảng lớp

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà học bài

Nêu yêu cầu bài tập

- 1 em đọc đoạn văn

- Làm bài vào vở bài tập

- 1 em lên bảng chữa bài

- Đọc lại đoạn văn

- 1em đọc yêu cầu bài tập và câu văn

- 1 em lên bảng viết, cả lớp viết

ra giấy nháp

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thứ tư ngày tháng năm 2012

Tập đọc cuốn sổ tay

I.Mục tiêu:

-  D phõn 2 '5  45 Z  ?2 1L '5 cac nhõn 1[

-

 45 khỏc 6H&/ '5 47 cỏc CH trong SGK)

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bản đồ thế giới để chỉ các KL có trong bài.Hai cuốn sổ tay có ghi chép

III Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài

cũ:

2Bài

mới:

săn và con 9KB & Trả lời câu hỏi về nội dung bài

2.1.Giới thiệu bài:

2.2.Hướng dẫn luỵên đọc:

a/ Đọc mẫu b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Theo dõi, sửa sai cho HS

- Đọc từng đoạn trKL lớp

- +Kớng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng

- Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài

- Đọc bài trong nhóm

- Thể hiện đọc giữa các nhóm

- Cho HS đọc đồng thanh cả bài

3.4 Luyện đọc lại:

- 3 em đọc bài

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Theo dõi trong SGK

lớp

- Nêu cách đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đoạn 1

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn

- Đọc bài theo nhóm đôi

- Nhận xét

- 2 em đọc cả bài

Trang 5

3.Củng

cố :

4 lớp

tốt

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà đọc bài

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Đọc thầm toàn bài

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thứ tư ngày tháng năm 2012

Toán Luyện tập

I.Mục tiêu:

-

-  tớnh giỏ &U A   - K BTCL: BT 1,2,3;

II Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài cũ:

2.Bài mới:

+ Gọi HS lên bảng làm bài tập

2.1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:

- Cho HS nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán sau đó tự làm

Bài 2:

- Đọc yêu cầu nêu tóm tắt và làm bài tập

Bài 3: Mỗi số trong ô vuông là giá

trị của biểu thức nào?

- Yêu cầu HS quan sát và nhẩm kết quả

- Cho HS chơi trò chơi

thắng cuộc

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà học bài

- 2 em lên bảng làm bài tập

- Nhận xét

18 : 3 x 2 = 6 x 2

24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2

- Lắng nghe

- 1 em đọc bài tập

- Tự làm bài vào giấy nháp

- 1 em lên bảng làm bài

- Đọc thầm bài tập 2, nêu dạng toán

- Làm bài tập vào vở

- 1 em lên bảng chữa bài

- 1 em đọc yêu cầu bài tập

- Quan sát và tính nhẩm mỗi phép tính trong khung hình chữ

ứng

- Chơi trò chơi “tiếp sức”

- 2 Đội chơi, mỗi đội 5 em nối tiếp nhau nối từng biểu thức với kết quả đúng

thắng cuộc

- Thực hiện ở nhà

Trang 6

Thứ năm ngày tháng năm 2012

Luyện từ và câu

đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm

I.Mục tiêu:

- Tỡm và nờu 47 tỏc  A  hai   trong 0% 1B (BT1)

- _T      hai   vào  ` thớch 7M (BT2)

- Tỡm 47 ) M [ cõu &/ '5 cho cõu hũi b gỡ? (BT3)

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng lớp viết sẵn các câu văn ở bài tập 1, bảng phụ viết nội dung bài tập 2

III Hoạt động dạy- học:

1Kiểm

tra bài

cũ:

2Bài

mới:

+ Gọi HS làm miệng bài tập 1, 3 tiết

- Nhận xét, cho điểm

2.1.Giới thiệu bài:

2 2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:Tìm dấu hai chấm trong đoạn

văn (SGK) Cho biết mỗi dấu hai chấm KB dùng làm gì?

Kết luận: Dấu hai chấm dùng để

tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho một

ý nào đó

Bài 2: Trong mẩu chuyện SGK có

một số ô trống KB đánh số thứ tự

Theo em ô nào cần điền dấu chấm,

ô nào cần điền dấu hai chấm?

- Yêu cầu HS đọc đoạn văn và xác

định điền dấu câu

Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời cho

câu hỏi “bằng gì?”

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

4.Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà học bài

- 2 em làm bài tập

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu bài tập

- 2 em đọc lại đoạn văn

- Trao đổi theo cặp

- 2 em đọc lại phần kết luận

- 1 em nêu yêu cầu bài tập

- Đọc thầm đoạn văn rồi điền dấu thích hợp vào mỗi ô trống

- 1 em lên bảng làm bài

Lời giải: ô 1 điền dấu chấm(.)

ô 2 điền dấu hai chấm(:) ô 3

điền dấu hai chấm(:)

- Đọc thầm yêu cầu bài tập 3

- Làm bài vào vở bài tập

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thứ năm ngày tháng năm 2012

Toán luyện tập

I.Mục tiêu:

-

-  '[M /  K kờ ( theo Z ) BTCL: BT 1,2,3;HSKG làm thờm BT4

II Đồ dùng dạy- học: - GV: Kẻ sẵn bảng bài tập 4

Trang 7

III Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài cũ:

2.Bài mới:

+ Gọi HS lên bảng làm bài tập 1, 2

- Nhận xét, cho điểm

2.1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:

- Cho HS nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

Bài 2:

- Cho HS nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

Bài 3: Điền dấu( x), dấu(:) vào ô

trống

bài vào SGK

Bài 4(HSKG): Gọi HS đọc yêu cầu

bài tập

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà làm bài R VBT

- 2 em lên bảng làm bài

- Nhận xét

- 1em đọc bài toán

- Tự làm bài ra nháp

- 1 em lên bảng chữa bài

- 1 em đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm

- Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- Làm bài vào vở

- 1 em lên bảng chữa bài

- 1 em đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm

- Quan sát từng phép tính, suy nghĩ và điền dấu(x) , dấu (:) vào ô trống

- 2 em lên bảng chữa bài

- 1 em đọc yêu cầu bài tập

- Quan sát trên bảng lắng nghe

- Làm bài vào SGK

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Chính tả

hạt mưa

I.Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng chính tả bài thơ Hạt ZK&

- Làm đúng bài tập phân biệt các âm dễ lẫn: l/n, v/ d

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập 2a

III Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài

cũ:

2.Bài

mới:

+ Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết ra giấy nháp theo lời của GV

- Nhận xét

2.1.Giới thiệu bài:

- 2 em lên bảng viết

- Nhận xét

Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu.

Trang 8

3.3 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2:Tìm và viết các từ bắt đầu bằng

l hoặc n có nghĩa K sau:

+ Tên một KL láng giềng ở phía Tây KL ta: ( Lào)

+ Nơi tận cùng ở phía Nam Trái Đất quanh năm đóng băng : ( Cực Nam) + Một KL ở gần KL ta có thủ đô là Băng Cốc: ( Thái Lan)

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà sửa lại lỗi đã mắc

- 1 em đọc yêu cầu bài tập

- Đọc từng ý và viết tiếng bắt

đầu bằng l hoặc n

- Nhận xét

Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011

Tập làm văn Nói, viết về bảo vệ môi trường

I.Mục tiêu

-  G '% ) 12 K d làm /0 12 mụi &45 C theo 7 ý (SGK)

-

II Đồ dùng dạy- học:

III Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài cũ:

2.Bài mới:

+ Gọi HS nêu các biện pháp để bảo

- Nhận xét, đánh giá

2.1.Giới thiệu bài:

2.2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Kể lại một việc tốt em đã làm

- Gọi HS đọc các gợi ý a, b trên bảng phụ

- Giới thiệu một số tranh về hoạt động từng bức tranh

- Cho HS chọn đề tài để kể

- Cho kể theo nhóm đôi

tốt

Bài 2: Viết một đoạn văn từ 7 đến 10

câu) kể lại việc làm trên

- Yêu cầu HS ghi lại những điều vừa

- 2 em trả lời

- Nhận xét

- 1 em đọc yêu cầu bài tập

- 2 em gợi ý trên bảng phụ

- Quan sát tranh, nhận xét từng hoạt động trong tranh

+ Tranh 1: Các bạn HS đang lao động vệ sinh trong sân

+ Tranh 2: Các thầy cô giáo và các bạn HS đang trồng cây xanh

- Lựa chọn đề tài để kể

- Nói tên đề tài mình chọn kể

- Kể theo nhóm đôi

- Nhận xét

- 1 em đọc yêu cầu bài 2

Trang 9

kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn

- Quan sát, giúp đỡ những em yếu

- Mời một số em trình bày bài viết

- Nhận xét sửa cho HS về cách dùng

từ, viết câu, sử dụng dấu câu,

- Chấm một số bài làm tốt

- Nhận xét

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà học bài

- Làm bài vào vở

lớp

- Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Toán

luyện tập chung I.Mục tiêu:

-  tớnh giỏ &U A   - K

-

- BTCL: Bt1,3,4; HSKG làm thờm BT2

II Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm

tra bài

cũ:

2.Bài

mới:

+ Gọi G tra VBT

- Nhận xét, cho điểm

2.1.Giới thiệu bài:

2.2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu và làm vR nhỏp

Bài 2:

Yêu cầu học sinh làm bài tập

Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3:

- Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

Bài 4:

Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập

Nhận xét bài làm của học sinh

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà làm bài R VBT

- 1 em lên bảng làm bài 2, cả

lớp làm bài ra nháp

- Nêu yêu cầu bài tập

- Nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức

- Làm bài ra vR nhỏp

- 1 em đọc bài toán

- Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- Làm bài vào giấy nháp

- 1 em lên bảng chữa bài

- Đọc thầm bài toán 3

- Làm bài vào vở

- 1 em lên bảng chữa bài

- Đọc thầm bài toán

- Nêu yêu cầu bài tập

- Nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình vuông

- Tự làm bài vào vở

- 1 em làm bài ra phiếu gắn lên bảng

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:39

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w