Giáo án tổng hợp Tuần 33 - Lớp 3 năm 2012

Các hoạt động dạy- học: Các HĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2HS lên bảng viết tên 5 nước 1.. Bµi cò: NhËn xÐt.[r]

TUẦN 33

Thứ hai ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Cóc kiện trời

I Mục tiờu:

A Tập đọc

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc

và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B Kể chuyện :Kể được một đoạn câu truyện bằng lời của một nhân vật trong chuyện, dựa

theo tranh minh hoạ SGK

- HS KG : Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật.

II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm

tra bài

cũ:

2 Dạy bài

mới:

Nhận xét, ghi điểm

HĐ1: Luyện đọc:

a GV đọc mẫu toàn bài:

b HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

+ Đọc từng câu:

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

+ Đọc từng đoạn trước lớp:

- GV HD học sinh hiểu nghĩa các từ khó được chú giải ở cuối bài

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

+ Đọc cả bài

HĐ3: Luyện đọc lại:

- GV và HS tuyên dương nhóm sắm vai đọc đúng

- HS đọc bài: Cuốn sổ tay Trả lời câu hỏi 1, 3 trong bài

- 1HS đọc lại bài, lớp đọc thầm

- Tiếp nối nhau đọc từng câu của bài

- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- HS giải

- Mỗi HS trong bàn đọc 1 đoạn,

HS khác nghe, góp ý

- 2HS đọc cả bài

- Lớp đọc đồng thanh từ: Sắp đặt xong, Cọp vồ

- 2 nhóm thi đọc phân vai (người dẫn chuyện, Cóc, Trời)

Thứ hai ngày thỏng năm 2012

TOÁN

Ôn tập các số đến 100.000

I Mục tiêu:

- Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000

- Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại

- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước

- BT cần làm : BT 1 ; BT2 ; BT3(a, cột 1 cõu b) ; BT4.HSKG : bài 3b

II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Cỏc HĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Hỗ trợ

1 Bài

cũ

2 Bài

dạy:

3 Củng

cố, dặn

dò:

Chữa và đọc điểm bài kiểm tra

HĐ1: HD HS làm bài tập:

- Giúp HS làm bài khó, HS chưa hiểu

- Giúp HS làm bài

- Chấm bài

HĐ2: HS làm bài và chữa bài.

Bài1: Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch:

H: Dựa vào đâu điền được các số đó?

Bài2: Đọc các số (theo mẫu)

Bài3: Viết (theo mẫu)

- GV củng cố cách viết số

Bài4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

+Chấm bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Về ôn lại các số trong phạm vi

100 000

- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu BT

- HS làm bài vào vở

+ 2HS làm bài, HS khác nhận xét

+ 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả và nhận

xét

- Một số HS đọc lại

+ 4HS lên làm, 1 số HS nêu kết quả, lớp nhận xét

+ 3HS lên làm, lớp nhận xét

- HS nêu quy luật điền số

Thứ ba ngày tháng năm 2012

CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

CểC KIỆN TRỜI

I Mục tiờu:

- Nghe- viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam Á.BT2

- Làm đúng BT3a/b;

II Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết bài tập.

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm

tra bài

cũ:

2 Dạy bài

mới:

- GV đọc choHS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: nứt nẻ, dùi trống, dịu giọng

HĐ1: HD học sinh nghe- viết:

HĐ2: HD học sinh làm bài tập:

Bài tập1: Đọc và viết lại tên 5 nước

Đông Nam á sau đây vào chỗ trống:

- GV và HS nhận xét, củng cố cách viết hoa tên riêng nước ngoài

Bài tập2: Điền vào chỗ trống:

- GV nhận xét, chốt lại lời giải

đúng

+ Chấm bài, nhận xét

+ HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK

- Đọc đề bài, làm bài vào vở, HS lên viết bài trên bảng

Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông

-ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào

- HS nhận xét cách viết tên riêng

+Nêu yêu cầu BT, lớp làm vào vở

3 Củng

cố, dặn

dò:

- Nhận xét tiết học

- Ghi nhớ cách viết hoa tên riêng nước ngoài và BT chính tả phân biệt s/x, o/ô

- HS lên làm bài

- Chữa bài vào vở BT

Thứ ba ngày thỏng năm 2012

TOÁN

ôn tập các số đến 100 000 ( Tiếp theo) I/ Mục tiêu:

- Biết so sỏnh các số trong phạm vi 100 000

- Biết sắm xếp một dóy số theo thứ tự nhất định

- BT cần làm : bài 1, bài 2, bài 3, bài 5 HSKG : bài 4

II Các hoạt động dạy học.

1 Bài cũ.

2 Bài

dạy:

3 Củng

cố, dặn

dò:

Yêu câu HS đọc các số: 13608, 26570

HĐ1: HD HS làm bài tập:

- Giúp HS hiểu bài khó

- Giúp HS làm bài

- Chấm bài

HĐ2: HS làm bài và chữa bài:

Bài1:

- GV củng cố lại cách so sánh các số có

5 chữ số

Bài2: Tìm số lớn nhất trong các số:

H: Vì sao em biết đó là số lớn nhất?

Bài3: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:

Bài4*: Viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:

Bài5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả

đúng:

- GV nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Về ôn tập các số trong phạm vi

100 000

- 1số HS đọc, cỏc em khác nhận xét

- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT

- Làm bài vào vở

- HS chữa bài

+ 2HS lên làm, lớp nhận xét

+ HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét

a Số lớn nhất trong sác số đó là:

42360

b Số lớn nhất trong các só đó là:

27998

- Nêu cách so sánh

+ HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét

- Một số HS đọc lại dãy số + HS lên làm, lớp nhận xét

- 1 HS lên bảng khoanh

ý C là đúng

Thứ tư ngày tháng năm 2012

TẬP ĐỌC

Mặt trời xanh của tôi

I Mục tiờu:

- Biết ngắt nghỉ hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh "Mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ)

- HS KG : Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm

II Đồ dùng dạy- học: Tranh SGK

III các hđ dạy - học chủ yếu :

1 Kiểm

tra bài

cũ:

2 Dạy bài

mới:

Nhận xét, cho điểm

HĐ1: Luyện đọc:

a GV đọc toàn bài thơ: giọng tha thiết, trìu mến

- HD học sinh đọc bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

+ Đọc từng dòng thơ:

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

+ Đọc từng khổ thơ trước lớp:

- Nhắc HS ngắt nhịp đúng

- Giúp HS hiểu từ: cọ, thảm cỏ

+ Đọc từng khổ thơ trong nhóm

+ Đọc ĐT

HĐ3: Học thuộc lòng bài thơ:

- GVvà HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về ôn lại bài thơ

- HS kể câu chuyện Cóc kiện Trời theo lời một nhận vật (mỗi em kể một đoạn)

- HS lắng nghe

- HS tiếp nối nhau đọc, mỗi em đọc

2 dòng thơ

- Tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ

- Mỗi HS đọc một khổ thơ, nhóm nghe, góp ý

- Đọc chú giải

- Cỏc nhóm nối tiếp nhau thi đọc 4 khổ thơ

- Lớp đọc đồng thanh toàn bài

- Tự đọc và thi đọc thuộc từng khổ thơ, cả bài thơ

Thứ tư ngày tháng năm 2012

TOAÙN : OÂN TAÄP 4 PHEÙP TÍNH TRONG PHAẽM VI 100 000 I/ Muùc tieõu:

-Biết coọng, trửứ, nhaõn, chia caực soỏ trong phaùm vi 100 000

-Biết giải toỏn baống hai caựch

-BT cần làm : bài 1, bài 2, bài 3

II/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

Caực Hẹ Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh Hỗ trợ

1 Kieồm tra

baứi cuừ:

2 Baứi mụựi:

-giaựo vieõn traỷ baứi kieồm tra tieỏt trửụực - Nhaọn xeựt chung

a.Giụựi thieọu baứi:

B Luyeõn taọp :

Baứi 1 vaứ2:-Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi , sau ủoự laàn lửụùt goùi hoùc sinh leõn baỷng sửỷa Giaựo vieõn toồ chửực nhaọn xeựt, sửỷa sai

Baứi 3:ẹoùc ủeà Hửụựng daón toựm taột : Hửụựng daón giaỷi vaứ yeõu caàu hoùc sinh tửù lửùa choùn caựch giaỷi:

Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh sửỷa sai,nhaọn xeựt chung

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:

-YC HS veà nhaứ luyeọn taọp theõm caực baứi taọp

ụỷ VBT vaứ chuaồn bũ baứi sau

-Tửù laứm vaứ thửùc hieọn theo yeõu caàu

Lụựp laứm nhaựp, 1 hoùc sinh leõn baỷng toựm taột

Hai hoùc sinh leõn baỷng

Thứ năm ngày tháng năm 2012

LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HểA

I Mục tiêu :

- Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong các đoạn thơ,

đoạn văn (BT1)

- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT2)

II Đồ dùng dạy- học:

- ảng lớp viết bài tập

III Các hoạt đọng dạy- học:

Cỏc HĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Hỗ trợ

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

GV đọc cho 1HS viết bảng lớp, lớp viết vở nháp 2 yêu cầu BT1 tiết LTVC tuần 32

GTB

HĐ1 HD nhận biết hiện tượng nhân hoá:

Bài tập1: Đọc các đoạn thơ, đoạn văn dưới đây:

- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải

đúng

a Viết vào chỗ trống trong bảng:

b Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

HĐ2: HD vận dung viết đoạn văn:

Bài tập2: Viết một đoạn văn (từ 4 đến

5 câu) trong đó có sử dụng BP nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả

một vườn cây

- GV hướng dẫn HS làm bài

+ Chấm bài, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- 1HS viết bảng lớp, lớp viết vở nháp 2 yêu cầu BT1 tiết LTVC tuần 32

- HS lắng nghe

+ HS đọc yêu cầu BT

- HS trao đổi nhóm để tìm các sự vật được nhân hoá và cách nhân hoá và làm vào vở BT

- Lần lượt các nhóm cử người lên bảng làm

- Một số HS nêu miệng

+ HS nêu yêu cầu của bài Lớp làm vào vở

- GV đọc 1 số bài cho lớp nghe

- HS nghe, nhận xét

Thứ năm ngày tháng năm 2012

TOAÙN : OÂN TAÄP 4 PHEÙP TÍNH TRONG PHAẽM VI 100 000 (tt) I/ Muùc tieõu:

-Biết làm tớnh coọng, trửứ, nhaõn, chia (nhaồm vaứ vieỏt).

-Biết giải bài toỏn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ

-Biết tỡm số hạng chưa biết trong một phộp cộng và tỡm thừa số trong phộp nhõn

BT cần làm : bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.HSKG : bài 5

II Chuaồn bũ:Tranh minh hoaù baứi hoùc trong SGK.

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 Kieồm tra baứi cuừ: 1 Kieồm tra baứi cuừ:

2 Baứi mụựi: 2 Baứi mụựi: a.Giụựi thieọu baứi:

b Luyeõn taọp:

Baứi 1 vaứ 2: Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi

, sau ủoự laàn lửụùt goùi hoùc sinh leõn baỷng sửỷa Giaựo vieõn toồ chửực nhaọn xeựt, sửỷa

3 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:

3 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:

2 Baứi mụựi:

sai

Baứi 3: Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caựch

tỡm caực thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh theo yeõu caàu baứi hoùc.HS tửù laứm baứi

4 hoùc sinh leõn baỷng Nhaọn xeựt ,sửỷa sai

Baứi 4: Hoùc sinh tửù laứm , 1 hoùc sinh leõn

baỷng sửỷa Chaỏm 1 soỏ vụỷ – nhaọn xeựt -Nhaọn xeựt giụứ hoùc, tuyeõn dửụng HS coự tinh thaàn hoùc taọp toỏt

Thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn

Neõu caựch tỡm soỏ haùng vaứ thửứa soỏ chửa bieỏt…

Thửùc hieọn theo yeõu caàu

-YC HS veà nhaứ luyeọn taọp theõm caực baứi taọp vaứ chuaồn bũ baứi sau

Thứ sáu ngày tháng năm 2012

CHÍNH TẢ (Nghe – Viết)

QUÀ CỦA ĐỒNG ĐỘI

I Mục tiờu:

- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT2a/b hoặc BT3a/b

II Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết bài tập.

III Các hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ:

2.Bài mới:

Nhận xét

HĐ2: HD học sinh làm bài tập:

Bài tập1:

a Điền vào chỗ trống s hoặc x Giải câu đố

b Điền vào chỗ trống o hoặc ô Giải câu đố

- GV và HS nhận xét

Bài tập2: Viết vào chỗ trống các từ:

2HS lên bảng viết tên 5 nước

Đông Nam á: Bru- nây, Cam- pu- chia, Đông- ti- mo, Lào, In- đô - nê- xi- a

- HS lắng nghe

+ HS đọc yêu cầu BT Lớp làm vào vở

- 2HS lên làm

- Một số HS đọc lại câu đố

+ HS nêu yêu cầu của BT

- HS làm bài vào vở Lần lượt

3 Củng

cố, dặn

dò:

- GV chốt lại lời giải đúng

+ Chấm bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Về HTL câu đố ở BT1

mỗi nhóm lên thi làm bài trên bảng, đọc lời giải

Thứ sỏu ngày thỏng năm 2012

TẬP LÀM VĂN

GHI CHẫP SỔ TAY

I Mục tiờu:

- Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây ! Để từ đó

biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon

II Đồ dùng dạy- học:

- Hai tờ báo Nhi đồng có mục: Alô, Đô-rê-mon thần thông dây

- Mỗi HS có một cuốn sổ tay

III Các hoạt đọng dạy- học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới

Kiểm tra chuẩn bị của HS

HĐ1: Đọc báo bài: Alô, Đê-rê- mon Thần thông đây.

Bài tập1: Đọc bài báo sau:

- GV đọc bài báo

- GV nhận xét cách đọc

HĐ2: HD học sinh viết bài:

Bài tập2: Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê mon

- GV và HS nhận xét, chốt lại ý

đúng

- GV và HS nhận xét, chốt lời giải

đúng

+ Chấm bài, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Ghi nhớ cách ghi chép sổ tay, dặn

HS sưu tầm ảnh cho tiết TLV tuần 34

- HS lắng nghe

+ 1HS đọc lại bài báo: Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây Lớp đọc thầm trong SGK trang 130

- 2HS đọc theo cách phân vai

HS1 hỏi (đọc cả tên người nêu câu hỏi)

HS2 là Đô-rê-mon

+ HS đọc yêu cầu BT

+ HS đọc đoạn hỏi - đáp ở mục a

- HS trao đổi theo cặp, phát biểu

ý kiến

- Cả lớp viết vào sổ tay

+ 2HS đọc đoạn hỏi- đáp ở mục b

- HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính trong lời Mon

- HS phát biểu 1HS lên bảng đọc bài

- Cả lớp viết vào sổ tay

Một số HS đọc trước lớp kết quả

ghi chép những ý chính trong câu trả lời của Mon