- Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp như : Quét lớp, quét sân trường tưới nước và chăm sóc cây xanh của trường.. Mục tiêu : Biết nhận xét thế nào là trường học sạch[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tự nhiên – xã hội
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có thể :
- Nhận biết được thế nào là trường lớp sạch đẹp
- Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập
- Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp như : Quét lớp, quét sân trường tưới nước và chăm sóc cây xanh của trường
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 38, 39
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Nêu tên những trò chơi nguy hiểm dễ gây té ngã
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’ 1 Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp
Mục tiêu : Biết nhận xét thế nào là trường học
sạch đẹp và biết giữ trường học sạch, đẹp
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo cặp
- Hướng dẫn HS quan sát các hình ở trang 38,
39 trong SGK và trả lời với bạn các câu hỏi sau
- Các bạn trong từng hình đang làm gì ?
- Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp
- Giáo viên kết luận
20’ 2 Họat động 2 : Thực hành làm vệ sinh
trường, lớp học
Mục tiêu : Biết sử dụng một số dụng cụ để làm
vệ sinh trường
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm vệ sinh theo nhóm
- Giáo viên phân công việc cho mỗi nhóm
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
- Nhóm nhận công việc
Trang 2- Phát cho mỗi nhóm 1 số dụng cụ phù hợp với
từng công việc
+ Bước 2 : Tiến hành công việc
+ Bước 3 : Kết luận
3’ 3 Họat động 3 : Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Các nhóm thực hành công việc theo phân công
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3
Trang 4