Giáo án 2 buổi Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2006-2007

I- Môc tiªu: - Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân; nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị; giải toán có lời văn.. - Biết xếp, ghép hình đơn giản, giải toán thành[r]

Trang 1

Tuần 2

Toán Tiết 7: Luyện tập.

I- Mục tiêu:

- Củng cố về cộng, trừ số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần hoặc không nhớ)

- Hs thực hiện phép cộng, trừ thành thạo Vận dụng đ./ vào giải toán

- Hs tích cực, tự giác làm bài

II- Đồ dùng dạy- học:

- Bảng phụ, bảng con

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Thực hành.

+) Bài 1:- GV ghi các phép tính lên bảng

- Yêu cầu hs làm bảng con, chữa bài

- Nêu cách trừ

+) Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Nêu cách đặt tính, cách thực hiện?

- Yêu cầu hs làm bảng con, chữa bài

- Gv nhận xét, chốt kết quả đúng

+) Bài 3:- Treo bảng phụ

- Muốn tìm hiệu ta làm thế nào?

- Nêu cách tìm số bị trừ, số trừ

- Tổ chức cho Hs thi điền đúng, điền nhanh

- Gv nhận xét

+) Bài 4: - Gv gọi hs nêu yêu cầu

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu Hs giải vào vở- 1 em chữa bài

- Gv nhận xét kết quả

+) Bài 5: GV nêu đề bài

- Muốn tìm số hs nam ta làm thế nào?

- Yêu cầu làm vào vở và kt chéo nhau

* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:

- Nêu nội dung bài học

- Nhận xét giờ học

- HS làm bảng con, 3 hs làm bảng lớp Đs: 242, 340, 329, 25

- Hs nêu

- HS làm bảng, chữa bài Đs: a- 224;

409 b- 455; 220

- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ

- SBT = H + ST; ST = SBT - H

- Hs thi điền đúng, điền nhanh Đs:

326, 371, 390, 735

-1 Hs dựa vào tóm tắt nêu

- Ngày 1 bán: 415 kg gạo, ngày 2 bán: 325 kg

- Cả 2 ngày bán: …kg?

- Hs tóm tắt, giải toán ĐS: 740 kg

- Hs tìm hiểu, tóm tắt bài

- Lấy hs cả lớp trừ đi Hs nữ

- HS tự giải

- Hs nêu

_

Trang 2

Âm nhạc ( T )

Ôn bài: Quốc ca Việt Nam.

I- Mục tiêu:

- Ôn bài hát đã học: Quốc ca Việt Nam

- Hs thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu

- Gd cho Hs lòng tự hào dân tộc thông qua bài hát

- Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1- ổn định tổ chức:

2- Bài mới: a- Giới thiệu bài:

b- Giảng bài:

* Ôn bài hát:

- Gv bắt điệu cho cả lớp hát bài: Quốc ca

- Gv theo dõi, sửa sai

- Gv .= ý 1 số chỗ hát luyến, 1 số chỗ hs

* Hát kết hợp biểu diễn:

- Gv yêu cầu từng tốp hs lên bảng tập

chào cờ, hát Quốc ca

- Gv, Hs nhận xét nhóm hát + biểu diễn

tốt nhất

3- Củng cố- Dặn dò:

- Bài hát: Quốc ca .U sử dụng khi

nào?

- Em có cảm nghĩ gì khi hát bài: Quốc ca

Việt Nam?

- Dặn hs hát hay trong các buổi chào cờ

- Hs hát đồng loạt

- Hát theo dãy bàn

- Hát cá nhân

- Hs thực hiện: 3 em cầm cờ, 1 em hô chào cờ, nhóm hát Quốc ca ( đứng nghiêm trang )

- Dùng trong khi chào cờ, hội nghị…

- Thấy tự hào về truyền thống dân tộc,…

Tiếng việt ( T ) Tiết 1: Luyện đọc - kể: Ai có lỗi?

I- Mục tiêu:

- Củng cố về cách đọc và kể câu chuyện: Ai có lỗi

- Luyện đọc đúng, kể thuộc( HS TB - Yếu ); Đọc diễn cảm, kể sáng tạo (Hs khá- giỏi)

- Giáo dục tính đoàn kết trong học tập

- Bảng phụ

Trang 3

A- KTBC:

- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Ai có lỗi? mà em thích và nói rõ lí do: Vì sao em

thích?

+ GV nx, cho điểm

B - Bài mới:

1) GTB:

- GV nêu MĐ, YC của giờ học đối với 2 đối ./ Hs

2) Luyện đọc:

- Gv chia lớp làm 2 ĐT: Giỏi - Khá; TB -Yếu

- YC học sinh luyện đọc theo nhóm đôi: TB -Y: luyện đọc đúng, K- G: luyện đọc diễn cảm

+ Đoạn 1: Giọng thể hiện sự bực tức

+ Đoạn 2: Giọng thể hiện sự bực tức, hậm hực

+ Đoạn 3: Giọng lắng xuống thể hiện sự hối hận

+ Đoạn 4: Giọng ngạc nhiên, vui mừng…

- Gọi Hs đọc bài Lớp, Gv theo dõi nhận xét

- Gv lựa chọn đoạn 4, YC học sinh thi đọc diễn cảm Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

- Gọi 1 Hs đọc diễn cảm toàn bài

3) Luyện kể: - Gv nêu YC kể chuyện đối với từng nhóm đối t./

- HS luyện kể theo cặp

- Gọi 1 số cặp lên thi kể .ớc lớp

- GV cả lớp nhận xét, bình chọn ra bạn kể hay nhất

C- Củng cố- dặn dò: - Em rút ra điều gì qua bài: Ai có lỗi?

- Dặn hs luyện đọc tốt

Toán Tiết 8: Ôn tập các bảng nhân.

I- Mục tiêu:

- Củng cố các bảng nhân đã học, cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi

- Hs thuộc các bảng nhân, biết nhân nhẩm với số tròn trăm, tính giá trị biểu thức, tính chu vi thành thạo

- Hs tự giác làm bài

- Bảng con, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy - học:

* Hoạt động 1: KTBC:- Gv gọi hs Đọc

thuộc bảng nhân 2, 4

- Hs đọc, lớp theo dõi, bổ sung

Trang 4

+) Bài 1: a- Cho Hs nối tiếp nhau nêu kết

quả các phép tính trên bảng

b, GV . dẫn cách nhẩm

+) Bài 2: Tính theo mẫu:

- GV . dẫn mẫu:

4 x 3 + 10 = 12+ 10

= 22

- Yêu cầu Hs làm nháp

- GV nhận xét

+) Bài 3:- Gv gọi Hs nêu yêu cầu

- Muốn biết trong phòng có bao nhiêu

ghế ta làm thế nào?

- Gv nhận xét

+) Bài 4: - Gv treo bảng phụ

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác

- Đối với tam giác này, ngoài cách tính

trên ra còn cách tính nào khác?

- Gọi 1 hs chữa bài, gv nhận xét

- Dặn hs ghi nhớ nội dung bài.

- Hs nối tiếp nhau nêu kết quả Đs: 12,

21, 15, 24, 12, 16, 8, 18,

- Hs tự nhẩm và nêu kết quả Đs: 400,

800, 500, 600, 800, 500

- Hs làm bài Đs: 43, 9, 36

- 3 em chữa bài

- Hs nêu

- lấy: 4 x 8 = 32 ( cái ghế )

- Hs làm vở, chữa bài

- Đọc đề

- Tính tổng 3 cạnh của tam giác đó

- Lấy 1 cạnh nhân với 3 ( Vì 3 cạnh cùng bằng nhau)

- Hs tự giải vào vở, chữa bài Đs: 300 cm

- HS theo dõi

Tập viết Tiết 2: ôn chữ hoa: Ă, Â.

I- Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ viết hoa Ă, Â thông qua bài tập ứng dụng:

+ Viết tên riêng: “Âu Lạc ” bằng cỡ chữ nhỏ

+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.

- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ

- GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ

- Chữ mẫu

- Phấn màu, bảng con

III- Các hoạt động dạy- học

A- KTBC:

- 2 Hs lên bảng viết Hs d.# lớp

Trang 5

- Gọi 2 Hs lên bảng viết: A

Vừ A Dính.

- GV nhận xét, cho điểm

viết bảng con

B- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài

- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- H. dẫn HS viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ hoa có trong bài

- Treo chữ mẫu

- Chữ Ă, Â cao mấy ô, rộng mấy ô, gồm mấy

nét?

- GV viết mẫu + nhắc lại cách viết từng chữ

Ă, Â

- GV nhận xét sửa chữa

- HS nêu: Ă, Â, L.

- Cao 2,5 ô; rộng 2 ô; gồm 3 nét

- 2 HS lên bảng viết, HS d.# lớp viết vào bảng con:

Ă Â.

b) Viết từ ứng dụng:

- GV -.a từ ứng dụng để học sinh quan sát, nhận

xét

- GV giới thiệu về: Âu Lạc.

!. dẫn viết từ ứng dụng

- Yêu cầu hs viết: Âu Lạc.

- HS đọc từ viết

- Hs theo dõi

- HS viết trên bảng lớp, bảng con c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.

- GV giúp Hs hiểu nội dung trong câu ứng dụng

- !. dẫn viết: Dòng trên có mấy chữ, dòng

+.# có mấy chữ?

- 3 Hs đọc, cả lớp đọc đồng thanh câu ứng dụng

- Dòng trên 6 chữ, dòng -.# 8 chữ

- Hs nêu, viết bảng con: Ăn khoai, Ăn quả.

3- !.ớng dẫn học sinh viết vào vở:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV quan sát nhắc nhở thế ngồi, chữ viết

4- Chấm, chữa bài

- GV chấm 5 - 7 bài trên lớp

C- Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn hs rèn VSCĐ

-Học sinh viết vở:+1 dòng chữ:

Ă

+ 1 dòng chữ: Â

+ 2 dòng từ ứng dụng

+ 2 lần câu ứng dụng.

- Hs theo dõi

Thủ công

Trang 6

Gấp tàu thủy 2 ống khói ( T2 ).

I- Mục tiêu:

- ? tiết 1

- Kéo, giấy màu, keo

* HĐ1: KTBC.

- Giờ tr. các em học bài gì?

- Nêu các b. gấp tàu thủy 2 ống khói?

* HĐ2: Thực hành gấp tàu thủy 2 ống

khói

- Nêu cách gấp tàu thủy 2 ống khói

+Yêu cầu Hs thực hành

+Gv quan sát- giúp hs làm còn lúng túng

+Tổ chức .ng bày sản phẩm

- Gấp tàu thủy 2 ống khói

- Hs nêu

+B. 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông 96.ớc 2: Gấp lấy điểm giữa và 2 -.U dấu gấp giữa hình vuông

96.ớc 3: Gấp thành tàu thủy 2 ống khói

- Hs thực hành gấp tàu thủy 2 ống khói

- Lớp nhận xét, đánh giá sản phẩm đúng quy trình kỹ thuật, đẹp

*HĐ3: Củng cố- dặn dò:

- Dặn dò Hs chuẩn bị cho giờ sau: kéo, keo dán, giấy màu

Chính tả( nghe viết)

Bài viết: Ai có lỗi.

I- Mục tiêu:

- Nghe - viết đoạn 3 trong bài “Ai có lỗi” Làm các bài tập về âm dễ lẫn s / x.

- Hs viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp Làm đúng các bài tập

- Gd học sinh ý thức trình bày đúng qui định VSCĐ

- Bảng con, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy- học:

A-KTBC:- GV đọc cho Hs viết bảng: hiền

lành, chìm nổi, cái liềm

- Gv nhận xét, cho điểm

B- Bài mới: 1- Gtb:- Gv nêu mục đích, yêu

cầu của bài

2- !.ớng dẫn nghe - viết: a) Chuẩn bị:

+ GV đọc bài chính tả:

- Đoạn văn nói lên điều gì?

- Tìm tên riêng trong bài Nêu cách viết

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- 1 Hs đọc lại, lớp theo dõi SGK

- En- ri- cô ân hận khi bình tĩnh lại…

- Cô- rét- ti Viết hoa chữ cái đầu tiên

Trang 7

- Tìm trong bài những chữ theo em là khó

viết?

- Giáo viên . dẫn viết chữ khó

- Yêu cầu hs tập viết chữ khó vào bảng con

b) GV đọc cho HS viết:

- GV đọc từng câu

c) Chấm, chữa bài: - GV chấm 5 - 7 bài,

nhận xét

3- H. dẫn làm bài tập:

+ BT2: Tìm các từ ngữ chứa tiếng: có vần

uêch, uyu

- Chia lớp làm 4 nhóm yêu cầu hs trong

nhóm tìm và ghi ra giấy

- Gv nhận xét

+ BT3: GV treo bảng phụ

- Yêu cầu Hs làm VBT rồi lên điền

- Gv nhận xét chốt lời giải đúng: cây sấu,

chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, củ sắn

4- Củng cố- dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà luyện viết chữ khó

- Học sinh nêu

- HS viết bảng con

- Hs viết bài, soát lỗi bằng chì

- Hs theo dõi

- Hs nêu yêu cầu

- Hs thảo luận và ghi ra giấy

- Đại diện các nhóm lên dán kết quả

- 1 Hs nêu yêu cầu

- Hs làm VBT, 2 em lên điền

- Hs chữa vào VBT ( nếu sai )

- 3 em đọc

- HS theo dõi

Tiết 1: Ôn các phép tính trừ các số có 3 chữ số, các bảng nhân.

I- Mục tiêu:

- Củng cố về phép tính trừ các số có 3 chữ số, các bảng nhân

- HS thực hiện đúng qui tắc tính, học thuộc các bảng nhân

- HS tự giác làm bài

- VBTT

- Bảng con

III- Các hoạt động dạy- học:

* Hoạt động 1: KTBC: - Nêu cách trừ các

số có 3 chữ số, cho ví dụ cụ thể

- GV nhận xét

* Hoạt động 2: Thực hành luyện tập:

- Yêu cầu HSTB - Y làm bài tập 1, 2, 3

+) Bài 1: Đặt tính rồi tính:

- Hs nêu, lớp nhận xét

- Hs lần l./ thực hành

+ BT1: Kết quả lần l./ là:

Trang 8

Hoạt động ngoài giờ lên lớp.

Tiết 2: Ôn 3 bài hát: Nhanh bước nhanh nhi đồng, Quốc ca, Sao vui của em I- Mục tiêu:

- Củng cố 3 bài hát: Nhanh bước nhanh nhi đồng, Quốc ca, Sao vui của em

- Hs thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu

3 bài hát

II- Các hoạt động dạy- học:

1- ổn định tổ chức:

2- Bài mới: a- Giới thiệu bài.

b- Giảng bài:

- Trong . trình SHS ở lớp 1, 2 em

đã -./ học bài hát nào? Hãy nêu nội

dung của 1 trong số những bài hát đó

+ Gv treo bảng phụ, lần ./ ôn từng bài

hát một

* Bài: Nhanh bước nhanh nhi đồng.

- Gv hát mẫu

- Z.= ý sửa sai cho hs

* Bài: Quốc ca.

- Gv tổ chức cho hs đứng dậy chào cờ,

hát Quốc ca

- Gv nhận xét

* Bài: Sao vui.

- Gv yêu cầu các sao thi hát với nhau

- Bài hát: Nhanh bước nhanh nhi đồng, Quốc ca, Sao vui của em…

- Hs ghi nhớ giai điệu của từng bài hát

- Hs theo dõi, cả lớp hát, hát theo dãy bàn, cá nhân

- Hs thực hiện

- Lần ./ từng sao lên hát + biểu diễn

a) 237 - 160

682 - 256 b) 555 - 44100 - 46

+) Bài 2: Tính nhẩm

2 x 3 =

2 x 5 =

2 x 7 =

2 x 9 =

3 x 2 =

3 x 4 =

3 x 6 =

3 x 8 =

4 x 3 =

4 x 5 =

4 x 7 =

4 x 9 = +) Bài 3: Hình tam giác ABC có 3 cạnh

đều bằng nhau và cùng bằng 300 cm Tính

chu vi hình tam giác đó

+ Gọi HS chữa bài, GV nhận xét

+ Yêu cầu HS khá, giỏi làm BT1, 2, 3

HS trung bình, yếu và làm BT3 bằng

2 cách

+ Gọi HS chữa bài

+GV chốt lại lời giải đúng

*HĐ3: Củng cố- dặn dò:

- Dặn HS ghi nhớ để vận dụng vào làm bài

tập

a- 77, 426

b- 511, 54

+ BT2: Kết quả lần .ợt theo cột là:

6, 10, 14, 18; 6, 12, 18, 24; 12, 20, 28, 36

- 1 HS đọc BT3

- Lớp tìm hiểu bài, phân tích bài toán rồi giải bài toán, chữa bài

Đáp số: 900 cm

- BT 3: Hs giải bài toán theo 2 cách ( Cách 1: 300 + 300 + 300 = 900 ( cm ) Cách 2: 300 x 3 = 900 ( cm )

- Hs nêu

Trang 9

- Gv, hs bình chọn sao hát hay nhất.

3- Củng cố- dặn dò:

- Dặn hs luyện hát tốt hơn nữa

- Hs nêu

Hoạt động tự học Tiết 2: Hoàn thành bài tập trong ngày.

- Gv yêu cầu Hs tự hoàn thành những bài tập trong ngày của mình

- Gv giúp đỡ Hs yếu hoàn thành bài tập trong VBT

Toán Tiết 9: Ôn tập các bảng chia.

I- Mục tiêu:

- Ôn tập củng cố bảng chia 2, 3, 4, 5

- Hs thuộc các bảng chia đã học, biết tính nhẩm . của các số tròn trăm chia cho

2, 3, 4

- Hs tự giác làm bài

- Bảng phụ, bảng con

* Hoạt động 1: KTBC: gọi 4 em đọc

bảng nhân 2, 3, 4, 5

- GV ghi các phép tính lên bảng

- Yêu cầu hs nhẩm và nêu miệng kết

quả

=> Phép tính nhân là phép tính ./

của phép chia…

- Gv ghi bảng: 200 : 2 =?

- Gv . dẫn mẫu

200 : 2 =?

2 trăm : 2 = 1 trăm

vậy 200 : 2 = 100

+) Bài 3: Gv nêu đề bài

- Bài yêu cầu gì?

- Muốn biết có bao nhiêu cái cốc ta làm

- Mỗi em đọc 1 bảng nhân

- Hs nêu yêu cầu

- Hs tự nhẩm Kết quả: 12, 4, 3, 10, 5, 2,

15, 5,

- Hs theo dõi

- Các phần còn lại hs tự nhẩm rồi ghi kết quả ra bảng con Kết quả: a- 200, 200,

200 b- 400, 100, 200

- 1 em nêu

- Lấy 24 : 4

Trang 10

thế nào?

+) Bài 4: Trò chơi: Thi giải toán nhanh

- GV treo 2 bảng phụ

- Gv công bố tên trò chơi, phổ biến cách

chơi, luật chơi; tổ chức cho Hs chơi trò

chơi

- Gv, lớp cổ vũ động viên, nhận xét,

đánh giá kết quả

- Nhận xét giờ học, dặn hs ghi nhớ các

bảng chia đã học

- Hs làm vở, chữa bài Đáp số: 6 ( cái cốc )

- Hs theo dõi, sau đó cử ra 2 đội, mỗi đội

4 bạn, từng Hs lần ./ lên nối 1 lần, hết

./ lại quay lại từ đầu…Kết quả đội nào nối nhanh, đúng nhất sẽ là đội thắng cuộc

- Hs nêu

Luyên từ và câu Tiết 2: Từ ngữ về thiếu nhi Ôn tập câu: Ai là gì?

I- Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ về trẻ em Ôn kiểu câu Ai ( Con gì, Cái gì ) là gì?

- Hs tìm -./ các từ chỉ trẻ em, tính nết…; tìm -./ bộ phận chính của câu

- GD ý thức sử dụng từ, viết câu hoàn chỉnh

- Bảng phụ, giấy khổ to

A- KTBC:- Tìm sự vật -./ so sánh trong câu

thơ: “ Trăng tròn quả bóng

Lơ lửng mà không rơi.”

- Nhận xét, cho điểm

B- Bài mới:1- GTB:- Gv nêu mục đích, yêu cầu

của giờ học

2- !.ớng dẫn làm bài tập:

a) BT1:- Gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài

- Gv yêu cầu Hs tìm 1 từ chỉ trẻ em

- Gv chia lớp làm 4 nhóm, gv phát giấy khổ to

yêu cầu hs thi tìm từ theo nhóm

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

b) BT2:- Gv ghi bảng:

a- Thiếu nhi là măng non của đất nước.

- Trong câu trên BP nào trả lời cho câu hỏi Ai?

BP nào trả lời cho câu hỏi Là gì?

- Câu b, c yêu cầu Hs làm . tự.

c) BT3: - Gọi hs nêu yêu cầu

- HS làm bài tập, lớp theo dõi

- Hs theo dõi

- HS tìm từ: Trẻ con,…

- HS thảo luận theo nhóm

- Các nhóm dán kết quả bài làm của nhóm mình lên bảng lớp

- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm tìm -./ nhiều từ đúng và nhanh nhất

- Trong câu trên BP “ Thiếu nhi” trả lời cho câu hỏi Ai? BP “ là

măng non của đất nước” trả lời

cho câu hỏi Là gì?

- Hs đặt: Ai là măng non của đất

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	171,58 KB