Giáo án Tiếng việt 3 tuần 08

Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của - HS nhắc lại tiết học – Ghi tựa b.Hướng dẫn HS làm bài tập: -2 HS đọc yêu[r]

Ngày

 : 22 - 23

Ngày   : .

MÔN :

I

-

phân

-

+ Rèn

+ Giáo

- Thái ;< HS có thái 0 quan tâm   ng$ xung quanh.

II

- Giáo viên: Tranh minh

- A4 sinh: SGK.

III

1

2

3 Bài NK/

Ghi chú

 A UL ;A4

a */K/ 12/VW bài: “Các em nhỏ

và cụ già”.

' ông T

- Bài này có V / W

*

tìm

(Chú ý

-  các /  #!- Z

HS  1 /  #!

sầu, nghẹn ngào

- Yêu  HS a câu ' ; u

sầu, nghẹn ngào

AO"  theo / 

A / theo nhóm

GV theo dõi, h  %& HS 

cho  

- Thi  theo nhóm

c

(Đặt câu hỏi, trình bày ý kiến cá

nhân)

+ Các

- HS

- HS theo dõi, #\  nghe

- HS

-  ;  câu: HS  S

-HS  các /  #!

- HS %K, vào SGK   #$

- 5 HS  5 / S !

trong nhóm

A3;  nhóm HS  bài

- 2 nhóm HS thi 

- HS

+ Các  quan tâm  ông T

+ Vì sao các  quan tâm 

ông

+ Ông

+ Vì sao khi trò

+ Em

+ Câu

b gì?

d

-

vai

- 1 nhóm HS 1 6 em phân các

vai

4

-GV và

 B

1.GV nêu

trong " C

2.HD

* GV

mình

không nhìn sách Có

* GV

* Sau Z # 1 HS   #! và

GV

- 2 HS  / 1 + 2

-Vì các ngoan và nhân

s ông T

-2 HS  # / 3 – 4 HS

- 2 –3 HS  # / 5 G

- HS các nhóm

 %" báo cáo

- HS  phân vai

-HS #\  nghe

- HS theo dõi và #\  nghe

- Z S! 4 HS thi  "

theo vai

- HS khá, 5 

4 ;  / theo #$ 0 

4

-

 : 15 MÔN : CHÍNH BÀI : CÁC EM  ' VÀ ) GIÀ h (NGHE – (j

I

-

+ Nghe –

bài '@ xuôi

+ Làm

-

+ Rèn + @  ' chính 

- Thái ;<

+ HS có thái 0 quan tâm   ng$ xung quanh

II

- Giáo viên:

- A4 sinh: SGK

III

1

2 /MN tra bài 4R

- GV  ; khó nhoẻn cười, nghẹn ngào, kiên trung, kiêng nể cho HS '

- GV

3 Bài NK/

Ghi chú

1 */K/ 12/VW bài: GV nêu T

2.HD ?/01 chính 1m

a.

- GV  / '@ Jv ' chính

cách trình bày bài H  %&

'   con ; khó

- GV

con Tuyên %g 

b GV cho HS chép bài vào ?p

- GV quan sát

4+2qN 42rP bài

-

bài 'b các a

3

1m

Bài 2a:

- GV ' Ju b vào   B 

con) h  %& HS làm

-

- HS

- G #! theo dõi SGK

- HS khó Các nhóm sung

- HS '   con: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt.

- O! chép bài

- HS

ra #b ']

- 2 HS lên '] nháp

- 1 HS lên   làm, #! làm

  con làm    GV Jq,

 F

- G #! ' vào ']

4

- Trò ch

-

5 -

Ngày

 : 24

Ngày   : .

BÀI : * RU

I

-

+

lí

+

chí

+

+

-

+ Rèn

- Thái ;<

+ HS có thái 0 yêu thgng, giúp s #& nhau

II

- Giáo viên:

+ Tranh minh

- A4 sinh:

+ SGK

III

1

2 /MN tra bài 4R

- 3 HS

- GV

3 Bài NK/

Ghi chú

1 */K/ 12/VW bài: “Tiếng ru”

2

- GV  toàn bài

-

nhóm

- GV theo dõi

-

chí, nhân gian, bồi GV theo dõi,

h  %& HS  cho  

3 H

+ Con ong, con cá, con chim yêu

* GV chốt lại:

+ Con ong yêu hoa vì hoa có (

- 3 HS

-HS theo dõi SGK

- HS  S ! Z em 2 dòng

-HS  S ! /  A ;  / trong nhóm

- 2 nhóm S ! nhau thi 

2 / 

- 2 –3 HS thi   bài

- HS

- thành

- HS

 giúp ong làm ( Con cá

yêu  vì có  cá  g

#0 và JS  4 Con chim yêu

$ vì có  $ cao 0  chim

lên ý chính

4

bài 12t

-GV

thi (nâng cao)

- GV

- O! #\  nghe

- Z nhóm thi 

- O! theo dõi #\  nghe

- HS

-HS khá,

 bài thg

4

- Câu

-

5

- Pb nhà  bài cho $ thân nghe

-

Ngày

 : 8

Ngày   : .

MÔN : BÀI : u *w (x D* y*

ÔN  CÂU AI LÀM GÌ?

I

-

+ ] 0  'S ; 'b 0  1  và ôn  câu Ai làm gì?

+ ) và phân #/ 4 0 JS ; q 'b 0  1  (BT1).

+

+

-

+ Rèn

- Thái ;<

+ HS có ý

II

- Giáo viên:

+

+ U  #! ' các câu '@ ] BT 3,4

- A4 sinh:

+ SGK

III

1

2 /MN tra bài 4R

- 3 HS lên

-

3 Bài NK/

Ghi chú P+*/K/ 12/VW bài:

- GV nêu

b.

Bài 1:(Ghi Ju C

- GV ghi  

- GV

 

Bài 2: (Ghi Ju C

- GV h  %& & #! theo dõi

HS làm '" theo a!

-

“Chung lưng đấu cật”: #  là

RT  F ( rét”

- Giúp HS

thành

Bài 1UL 3:

- HS -2 HS  yêu  G #! 

' ra nháp

-1 xét i sung

- HS

2 HS

-1 HS làm -HS S ! phát  K do

-  %" các nhóm trình bày

 2

- Các nhóm khác sung

- HS khá, 5 làm

4 BT2

- Giúp HS \ yêu  bài a

câu theo & ai làm gì?

-

(cái gì, con gì)? Và

- GV

#$   

Bài 4:

- GV

trong bài

câu nào?

- Bài

cho các

trong ;  câu '@ 

- GV và HS

  

- 0 HS  0 dung  #!

3 HS lên   làm 3 câu AG #! làm bài vào ']

- HS

-

(!

- HS làm bài 5 – 7 HS phát

 ý  

- HS

4

-

5

- Yêu

-

Ngày

 : 8

Ngày   : .

I

-

+

+

và câu

-

+ Rèn

- Thái ;<

+ Giáo

II

- Giáo viên:

+

+ Tên riêng Gò Công và câu T q trên dòng r ô li

- A4 sinh:

+

III

1

2 /MN tra bài 4R

- 3 HS lên   ' ; và câu j  %T  G #! '   con Ê-đê, Em

- GV

3 Bài NK/

Ghi chú

1 */K/ 12/VW bài:

- Nêu

2.HD

a

* Tìm các

; riêng?

- GV ' &

b HS

riêng)

- GV: Gò Công là tên

là g F  quân <, 3g 

* O ý cách ' tên riêng

c HS

-

q- HS  câu j  dung

- 3 HS

- G, C, K

- 3 HS

- HS (! '   con các

- HS '   con: Gò Công

- HS

Khôn, Gà.

- HS ' bài vào ']

Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà ccùng một mẹ chớ hoài đá nhau

- GV giúp HS T q- Câu T q khuyên ta anh em trong nhà 3 - GV nêu yêu -+ : 1 dịng s + P tên Gị Cơng: 2 dịng s + P câu T q- 2 #  - GV - - 2 0 lên thi , ' câu j  %T  - 0 -HS khá, 5 '   và < các dịng trong trang '] 3(! ' 3 4 - - - 5 - - -

Ngày

 : 16

Ngày   : .

BÀI : * RU

I

-

+

th

+ Làm

-

+ Rèn + @  ' chính 

- Thái ;<

+ HS

II

- Giáo viên:

+

- A4 sinh:

+ SGK

III

1

2 /MN tra bài 4R

- 2 HS '   #!  #! ' vào   con giặt giũ, buồn bã, buông tay, diễn tuồng, muôn tuổi.

- GV

3 Bài NK/

Ghi chú

1.*/K/ 12/VW bài: “Tiếng ru”

2.

a.Hướng dẫn chuẩn bị:

- GV

-



+ Bài

+ Cách trình bày bài

có

nào có

nào có

+ Dòng

và

nào trong bài

 cho HS chép bài vào  

con

- GV

sai sót

- GV

khoa

GV quan sát

-HS

- 2 HS  #

- HS

- HS

- O! chép bài

ghi tên bài

hoa các

Q+2qN 42rP bài:

-

'b các a- m0 dung bài chép

bày

3

1m

Bài 2a

- GV yêu

%& HS làm

- HS làm    GV Jq,  F

- GV

- HS

#b ']

2 HS lên nháp

- Thi

- 1 HS lên   làm, #! làm

  con làm    GV Jq,

 F

- G #! ' vào ']

- HS  b bài và làm bài vào ']

- HS

4

-

5

-

Ngày

 : 8

Ngày   : .

I

-

+ U  'b 0 ng$ hàng xóm theo 4 ý BT1

+

-

+ Rèn + @   'b $ hàng xóm

- Thái ;<

+ Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội.

II

- Giáo viên:

+

- A4 sinh:

+ SGK

III

1

2 /MN tra bài 4R

- 2 em

- GV

3 Bài NK/

Ghi chú

a */K/ 12/VW bài:

- Nêu

Ghi K,

b.

Bài 1:

- GV treo câu

-Yêu  HS  b và các 4 ý

Am$ F tên là gì? Bao nhiêu

iW

-Tình

-Tình  <, $ hàng xóm

- GV

-Em có

hàng xóm <,  W

-Bình

Bài 2:

- GV nêu yêu  <, bài (!

-

chân

-

-1 HS  yêu  và các 4 ý

người hàng xóm mà em quý mến).

A3 #$

-HS thi  O! #\  nghe và -HS có

-HS trao i theo nhóm  #$

câu A %" nhóm thi

- 1 HS

- GDBVMT

có

- Yêu

 bài ' <, mình

-

-Yêu

 thành 1 / '@ \ B; 5 – 7 câu)

-HS làm ']

- 2, 3 HS

4

-

-

còn thể hiện ở những khía cạnh khác như: tình cảm bạn bè, tình cảm hàng xóm láng giềng Do đó, trong cuộc sống các em cần phải biết dung hoà các mối quan hệ đó Nhân dân ta có câu: “Bà con xa không bằng láng giềng gần” là gì?

- Nêu yêu

5

- Yêu

-

Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà ccùng mẹ hoài đá

- GV giúp HS T q- Câu T q khuyên ta anh em nhà...

- ? ?3 HS  # / G

- HS nhóm

 %& #34 ; báo cáo

- HS  phân vai

-HS #\  nghe

- HS theo dõi #\  nghe

- Z S! HS thi  & #34 ;

theo... U  #! '' câu ''@ ] BT 3, 4

- A4 sinh:

+ SGK

III

1

2 /MN tra 4R

- HS lên

-

3 Bài NK/

Ghi