- Giaùo vieân gôïi yù hoïc sinh moät soá noäi dung ñeå veõ tranh veà ñeà taøi ngaøy teát, leã hoäi vaø muøa xuaân.. Ví duï:.[r]
Trang 1TUẦN 19 Ngày dạy ……/……/2009
ĐỀ TÀI: NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN
I MỤC TIÊU
- Học sinh biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính phụ trong tranh
- Học sinh vẽ được tranh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hương
- Học sinh thêm yêu quê hương đất nước
II CHUẨN BỊ
GIÁO VIÊN
- Tranh ảnh về ngày tết lễ hội và mùa xuân
- Bài vẽ của học sinh
HỌC SINH
- Dụng cụ học vẽ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Giới thiệu.
Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài
- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh về ngày tết,lễ hội mùa xuân để học sinh nhớ lại:
- +Không khí của ngày tết, lễ hội mùa xuân
- +Những hoạt động trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân
- +Những hình ảnh, màu sắc trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân
- Gợi ý học sinh kể về ngày tết, mùa xuân và những dịp lể hội ở quê hương mình
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Giáo viên gợi ý học sinh một số nội dung để vẽ tranh về đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân Ví dụ:
- +Cảnh vườn hoa, công viên, chợ hoa ngày tết
- +Chuẩn bị cho ngày tết: trang trí nhà cửa, gói bánh chưng
- +Những hoạt động trong dịp tết: chúc tết ông bà, cha mẹ, đi lễ chùa
- +Những hoạt động trong các dịp lễ hội như: té lễ, rước rồng, múa lân, đấu vật, chọi gà, chọi trâu, đua thuyền, hát dân ca
Trang 2- Giáo viên cho học sinh nhận xét một số bức tranh để học sinh nhận ra cách vẽ
- +Vẽ các hình ảnh chính của ngày tết, lễ hội và mùa xuân
- +Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh động (nhà cửa, đình chùa, cây cối, cờ hoa)
- +Vẽ màu tươi sáng, rực rỡ *có đậm có nhạt)
Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên nhắc học sinh:
- +Vẽ hình ảnh cảnh vật sao cho hợp lý, vẽ được các dáng hoạt động
- +Khuyến khích vẽ màu tươi sáng rực rỡ thể hiện được không khí vui tươi phù hợp với nội dung đề tài
- Học sinh chọn nội dung và vẽ tranh như đã hướng dẫn
Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá:
- Giáo viên cùng học chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để nhận xét về:
- +Cách chọn và sắp xếp các hình ảnh (rõ nội dung đề tài)
- +Cách vẽ hình (hợp lí sinh động)
- +Màu sắc (hài hoà thể hiện được không khí của ngày tết, lễ hội và mùa xuân)
- Học sinh nhận xét xếp loại theo cảm nhận riêng
Dặn dò học sinh:
- Bài sau: quan sát các đồ vật và hoa quả