GV: Treo tranh máy nén thuỷ lực yêu cầu học sinh nêu cấu tạo và hoạt động của máy nén thuỷ lực HS: Làm theo yêu cầu của giáo viên GV: Căn cứ vào hình vẽ hướng dẫn học sinh nguyên tắc hoạ[r]
Trang 1Ngày
Ngày 04/11/2011
BÌNH THÔNG NHAU – MÁY NÉN THUỶ LỰC
A.Mục tiêu:
1
- Mô !" #$ máy nén "( )* là *$ trên nguyên - bình thông nhau và
2
- Nêu
- Dùng nguyên lí Pa-xcan
1
3 Thái
HSG:
tính áp
B
C Chuẩn bị:
D Tiến trình lên lớp:
I
II Bài
GV
có
III
1
theo
kích
và
Tiết 10
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
#$ bình thông nhau
GV: Yêu H" F sinh quan sát bình thông
nhau trong nhóm và cho !" #$
bình thông nhau
IF sinh làm 0; theo yêu H" #$ giáo
viên
GV: Yêu H" cá nhân làm bài @> C5
IF sinh làm theo yêu H" " giáo viên
GV: Yêu
tra
GV: Yêu
GV:
cao, áp "! : 0O bình thông nhau và %a
bình thông nhau
nhau
GV: Yêu H" F sinh )! ví A 0L bình
thông nhau, bình thông nhau
tìm
nén "( )*
I Bình thông nhau
1 Z!"
A V" áp "! PA = hA.d
B V" áp "! PB = hB.d
hA > hB -> PA > PB sang nhánh B
hB > hA -> PB > PA
hB = hA -> PB = PA
3 Thí
4
cùng cao
II Máy nén thuỷ lực
Z!" Là bình thông nhau c% %1 nhánh
Trang 3GV: Treo tranh máy nén "( )* yêu H"
nén "( )*
HS: Làm theo yêu H" #$ giáo viên
GV:
sinh nguyên
nguyên
F1 lên pits tông 1)* này
gây áp "! P1= F1/S1 lên
trong bình kính và
2 và gây nên )* nâng F2 lên pits tông này
Yêu H" F sinh + ) l câu C8
Bài
lên pits tông
1=3cm2#$
pits tông 2 = 330cm2 Tính
a Áp
b
2
Theo nguyên lí Pa-xcan:
S2 có
III Vận dụng
C8
Bài @> máy nén "( )*
b.P =
IV
Giáo viên
GV
V
1
2 1 2 2 2
1
1
S
S F F S
F S
F
000 000 2 10 3
600 4 1
S f
N S
P f S
f
66000 1
2 2
B
Hình
F
A
f Van %1 L"