Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠY ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo viên giới thiệu lại cách viết các phép toán trong Pascal sau: Học sinh lên viết... Học sinh thực hành trên amý qua bài 1; 2.[r]
Trang 1Tuần 5 Tiết 9 Ngày soạn: … / … / 20 …… Ngày dạy: … / … /20
BÀI THỰC HÀNH 2 VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TỐN.
I MỤC TIÊU:
Chuyển được biểu thức tốn học sang biểu diễn trong Pascal;
Biết được kiểu dữ liệu khác nhau thì được xử lý khác nhau
Hiểu phép tốn div, mod
Hiểu thêm về các lệnh in dữ liệu ra màn hình và tạm ngừng chương trình
II CHUẨN BỊ:
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học cĩ liên quan
- Đọc tài liệu ở nhà trước khi
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU.
− Thực hành
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp.
2 Kiểm tra.
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới:
Giáo viên giới thiệu lại cách viết các phép
tốn trong Pascal sau:
Cho học sinh làm thực hành bài 1; 2
Học sinh lên viết
Học sinh thực hành trên amý qua bài 1; 2
Bài 1 Luyện tập gõ các biểu thức số học
trong chương trình Pascal
a) Hãy viết các biểu thức tốn học sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal:
a) 15 4 30 12 ; b) 10 5 18 ;
3 1 5 1
c) (10 2)2 ;
(3 1)
d) (10 2)2 24
(3 1)
Lưu ý: Chỉ được dùng dấu ngoặc đơn để
nhĩm các phép tốn
b) Khởi động Turbo Pascal và gõ chương trình sau để tính các biểu thức trên:
begin
writeln('15*4-30+12 =',15*4-30+12); writeln('(10+5)/(3+1)+18/(5+1)
Trang 2writeln('(10+2)*(10+2)/(3+1)=',(10+2 )*(10+2)/(3+1));
write('((10+2)*(10+2)-24)/(3+1)=',((10+2)*(10+2)-24)/(3+1));
readln
end.
Lưu ý: Các biểu thức Pascal được đặt
trong câu lệnh writeln để in ra kết quả
Em sẽ có cách viết khác sau khi làm
quen với khái niệm biến ở Bài 5.
c) Lưu chương trình với tên CT2.pas
Dịch, chạy chương trình và kiểm tra kết quả nhận được trên màn hình
Bài 2 Tìm hiểu các phép chia lấy phần
nguyên và phép chia lấy phần dư với số nguyên Sử dụng các câu lệnh tạm ngừng chương trình
a) Mở tệp mới và gõ chương trình sau đây:
begin
writeln('16/3 =', 16/3);
writeln('16 div 3 =',16 div 3);
writeln('16 mod 3 =',16 mod 3);
end.
b) Dịch và chạy chương trình Quan sát các kết quả nhận được và cho nhận xét về các kết quả đó
c) Thêm các câu lệnh thích hợp để có chương trình sau:
begin
writeln('16/3 =', 16/3); delay(5000);
writeln('16 div 3 =',16 div 3); delay(5000); writeln('16 mod 3 =',16 mod 3); delay(5000);
end.
Lưu ý: Câu lệnh uses crt; được dùng để khai báo thư viện crt, còn lệnh clrscr; sẽ xóa màn hình Câu lệnh clrscr; chỉ sử dụng được sau khi khai báo thư viện crt
d) Dịch và chạy chương trình Quan sát chương trình tạm dừng 5 giây sau khi in từng kết quả ra màn hình
e) Thêm câu lệnh readln vào chương trình (trước từ khoá end.) Dịch và chạy lại chương trình Quan sát kết quả hoạt động của chương trình Nhấn phím
Enter để tiếp tục
Trang 3Theo dõi HS thực hành Uấn nắm HS và sửa
sai cho các nhóm
Qua bài 1,2 cần rút ra ý nghĩa gì?
TỔNG KẾT:
1 Kí hiệu của các phép toán số học trong
Pascal: +, -, *, /, mod, và div.
2 Các lệnh làm tạm ngừng chương trình:
delay(x) tạm ngừng chương trình
trong vòng x phần nghìn giây, sau đó
tự động tiếp tục chạy
read hoặc readln tạm ngừng chương
trình cho đến khi người dùng nhấn
phím Enter.
3 Trong Pascal em có thể điều khiển cách ghi các số thực trên màn hình bằng câu lệnh
writeln(<giá trị thực>:n:m);
trong đó giá trị thực là số hay biểu thức số thực và n, m là các số tự nhiên n quy định độ rộng in số, còn m là số chữ số thập phân Lưu
ý rằng các kết quả in ra màn hình được căn thẳng lề trái
4 Hướng dẫn học ở nhà:
Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyện viết, làm đi làm lại nhiều lần
Làm các bài tập còn lại,
Đọc bài mới để giờ sau học
5 Rút kinh nghiệm.