MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN Luyeän taäp laøm baùo caùo thoáng keâ I/ MUÏC TIEÂU - HS hiểu được cách trình bày các số liệu thống kê và hiểu được tác dụng của số lieäu thoáng keâ - Biết thống kê[r]
Trang 1MÔN : TẬP LÀM VĂN Luyện tập làm báo cáo thống kê I/ MỤC TIÊU
- HS hiểu được cách trình bày các số liệu thống kê và hiểu được tác dụng của số liệu thống kê
- Biết thống kê đơn giản gắn với số liệu từng nhóm học sinh trong lớp, trình bày kết quả thống kê theo biểu bảng
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bút dạ và biểu bảng thống kê
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Củng cố kiến thức:
H: Tác dụng của bảng số liệu thống
kê?
2 Hoàn thành vở bài tập:
3 Luyện thêm:
+ Giúp người đọc tiếp nhận được thông tin, dễ so sánh
+ Tăng sức thuyết phục cho nhận xét về truyền thống văn hiến lâu đời của nước ta
- HS hoàn thành bài tập buổi sáng
- HS trình bày bài buổi sáng, lớp nhận xét bổ sung
Bài 1: Lập bảng thống kê của tổ theo nơi cư trú
khác 1
2
3
4
TC
- GV đính bảng phụ
- Các tổ thảo luận lên viết vào bảng
- Lớp đếm học sinh các tổ dân phố để đối chiếu với tổng số học sinh cả lớp
Trang 2MÔN : TẬP LÀM VĂN Luyện tập tả cảnh I/ MỤC TIÊU
- HS Hoàn thành lập dàn ý bài văn tả cơn mưa
- Biết chuyển dàn ý thành bài văn hoàn chỉnh
- Bước đầu học sinh biết viết cả bài văn tả cảnh
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bút dạ , bài văn mẫu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Củng cố kiến thức:
H: Tập làm văn buổi sáng gồm những
kiến thức gì?
H: Dựa vào đâu để em hoàn thành
đoạn văn?
2 Hoàn thành vở bài tập:
3 Luyện thêm:
Dựa vào dàn ý đã làm em hãy viết bài
văn tả cơn mưa mà thấy thấy ấn tượng
nhất
- Yêu cầu viết đoạn văn từ 15 dòng
trở lên trong thời gian 20 phút
4 Củng cố:
- Về nhà hoàn thành bài viết
- Hoàn thành đoạn văn
- Lập dàn ý
- Viết đoạn văn dựa vào dàn ý
- Dựa vào nội dung chính đã cho ở SGK
- HS hoàn thành bài buổi sáng
- HS trình bày đoạn văn buổi sáng
- HS dàn ý lớp nhận xét bổ sung
- HS viết bài vào vở buổi chiều
- GV đọc bài mẫu
- HS nào làm xong trình bày để các bạn tham khảo
T3
Lop3.net
Trang 3Luyện tập viết đơn I/ MỤC TIÊU
- HS biết viết một lá đơn đúng quy định và trình bày đầy đủ nguyện vọng trong đơn
- Biết tự mình viết được lá đơn khi cần thiết
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bút dạ , lá đơn mẫu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2 Củng cố kiến thức:
H: Nêu những điểm cấn chú ý khi viết
đơn?
2 Hoàn thành vở bài tập:
3 Luyện thêm:
Dựa vào mẫu lá đơn em hãy viết
đơn xin gia nhận đội an toàn giao
thông của Liên đội.
- Yêu cầu viết đơn theo đúng mẫu
H: Vì sao em muốn tham gia vào đội
an toàn giao thông?
H: Vào đội an toàn giao thông thì em
phải làm gì?
4 Củng cố:
- Về nhà hoàn lá đơn của mình
- Hoàn thành lá đơn buổi sáng
- HS trình bày lá đơn xin gia nhập đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam
- HS viết bài vào vở buổi chiều
- GV đọc bài mẫu lá đơn đã chuẩn bị
- HS nào làm xong trình bày để các bạn tham khảo
Trang 4MÔN : TẬP LÀM VĂN Luyện tập viết đơn I/ MỤC TIÊU
- Giúp học sinh củng cố vè cách viết đơn
- Hoàn thành bài viết buổi sáng
- Viết được lá đơn kiến nghị đúng thể thức, ngắn gon, rõ ràng, thể hiện đầy đủ nội dung cần thiết
- Biết giúp ba mẹ viết được lá đơn khi gia đình cần
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bút dạ , lá đơn mẫu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3 Củng cố kiến thức:
H: Nêu những điểm cấn chú ý khi viết
đơn?
2 Hoàn thành vở bài tập:
3 Củng cố:
- Về nhà hoàn lá đơn của mình
- Đọc cho HS nghe về số lá đơn kiến
nghị GV đã chuẩn bị
- Quốc hiệu, tiêu ngữ
- Nơi và ngày viết đơn
- Tên của đơn
- Nơi nhận đơn
- Nội dung đơn
+ Giới thiệu bản thân
+Trình bày tình hình thực tế;
+ Nêu những tác động xấu xãy
ra hoặc có thể xãy ra;
+ Kiến nghị cách giải quyết;
+ Lời cảm ơn
- Chữ kí của người viết đơn
- Hoàn thành lá đơn buổi sáng
Lop3.net