hai góc kề một đáy bằng nhau Trong hình thang caân, hai caïnh bên bằng nhau, hai đường chéo baèng nhau Hình thang coù hai goùc keà moät đáy bằng nhau hoặc hai đường Haõy laøm baøi 11 tra[r]
Trang 1Phạm mạnh Hùng Trường THCS Hầu Thào
Ngày soạn: 25/08/2010
Ngaứy daùy : 26/08/2010 (8a+b)
Tieỏt 3 HèNH THANG CAÂN
I Muùc tieõu :
1 Kieỏn thửực : Naộm ủửụùc ủũnh nghúa veà hỡnh thang caõn vaứ caực tớnh chaỏt
2 Kyừ naờng : Bieỏt nhaọn daùng hỡnh thang caõn Bieỏt vaọn duùng ủũnh nghúa vaứ tớnh chaỏt hỡnh thang caõn vaứo vieọc giaỷi toaựn
3 Thaựi ủoọ : Thaỏy ủửụùc caực hỡnh thang caõn trong thửùc teỏ
II Đồ dùng dạy học :
GV : Sgk, giaựo aựn, phaỏn, thửụực, baỷng phuù
HS : Chuaồn bũ baứi trửụực ụỷ nhaứ
III Phương pháp:
- Dạy học tích cực
IV Tiến trình dạy học.
+ kiểm tra bài cũ-bài mới:
- Mục tiêu:Tạo tình huông học tập
- Thời gian:10phút
- Cách tiền hành:
Neõu ủũnh nghúa hỡnh thang Veừ hỡnh
thang, ủửụứng cao cuỷa hỡnh thang
Laứm baứi 7 trang 71 ( daựn baỷng phuù
hv )
Daùy baứi mụựi :
Caực em vửứa hoùc qua moọt daùng cuỷa tửự
giaực laứ hỡnh thang Hoõm nay caực em
seừ ủửụùc hoùc veà moọt daùng hỡnh thang
thửụứng gaởp laứ hỡnh thang caõn
Hỡnh thang laứ tửự giaực coự hai caùnh ủoỏi song song
a Ta coự : x=180o-80o=100o
y=180o-40o=140o
b Ta coự : x=70o ( ủoàng vũ ) y=50o ( so le trong )
c Ta coự : x=90o
y=180o-65o=115o
Hoạt động 1: Tìm hiểu định nghĩa hình thang cân.
- Mục tiêu: Tìm hiểu định nghĩa hình thang cân
Trang 2Phạm mạnh Hùng Trường THCS Hầu Thào
- Thời gian:10phút
- Cách tiền hành:
-Treo baỷng phuù vaứ cho hoùc sinh
laứm baứi ?1
Hỡnh thang nhử treõn ủửụùc goùi laứ
hỡnh thang caõn
Vaọy theỏ naứo laứ hỡnh thang caõn ?
Daựn baỷng phuù vaứ cho hoùc sinh laứm
baứi ?2
Coự hai goực keà moọt ủaựy baống nhau
Laứ hỡnh thang coự hai goực keà moọt ủaựy baống nhau
a Hỡnh 24a, 24c, 24d
b 100o, 70o, 90o
c Buứ nhau
Hoạt động 2:Tìm hiểu tính chất hình thang cân
- Mục tiêu: Tìm hiểu tính chất hình thang cân.
- Thời gian: 10phút
- Cách tiến hành:
Hỡnh thang caõn coự nhửừng tớnh chaỏt
sau
Nhaọn xeựt veà hai caùnh beõn cuỷa
hỡnh thang ?
Haừy cm ủũnh lớ naứy
Hai caùnh beõn baống nhau
GT ABCD laứ htc (AB//CD)
KL AD=BC
Cm :
a AD caột BC taùi O (gs AB<CD):
Ta coự : ABCD laứ htc (gt)
BC AD
OB OC OA OD
OB OA
OC OD
caõn OAB
caõn OCD
B A
C D B
A
C D
2 2 1
1
Trang 3Phạm mạnh Hùng Trường THCS Hầu Thào
Daựn baỷng phuù hỡnh 27
Coự nhửừng hỡnh thang coự hai caùnh
beõn baống nhau nhử hỡnh 27 coự
phaỷi laứ hỡnh thang caõn hay khoõng
?
Nhaọn xeựt veà hai ủửụứng cheựo cuỷa
hỡnh thang caõn ?
Haừy cm ủũnh lớ naứy
b AD // BC : Khi ủoự AD = BC (
hỡnh thang coự hai caùnh beõn song song thỡ baống nhau )
Khoõng phaỷi Trong hỡnh thang caõn hai ủửụứng cheựo baống nhau
GT ABCD laứ htc (AB//CD)
KL AC=BD
Cm : Xeựt vaứ coự :
CD chung ADC=BCD(ABCDlaứ htc)
AD=BC(ABCD laứ htc)
Hoạt động 3:Dấu hiệu nhận biết hình thang
- Mục tiêu: Tìm hiểu dấu hiệu nhận biết hình thang cân.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành.
Chia nhoựm laứm baứi ?3 Laứm baứi ?3 : hỡnh thang coự hai
ủửụứng cheựo baống nhau laứ hỡnh thang caõn
Hỡnh thang coự hai ủửụứng cheựo baống nhau laứ htc
Hỡnh thang coự hai goực keà moọt ủaựy baống nhau laứ htc
BD AC
) c g c ( BCD ADC
ADC
Trang 4Phạm mạnh Hùng Trường THCS Hầu Thào
Hoạt động 4:Củng cố _ dặn dò
- Mục tiêu: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức
- Thời gian:10phút
- Cách tiến hành
Nhaộc laùi ủũnh nghúa, tớnh chaỏt, caực
daỏu hieọu nhaọn bieỏt hỡnh thang caõn ?
Haừy laứm baứi 11 trang 74 ( daựn baỷng
phuù vaứ chia nhoựm )
Haừy laứm baứi 14 trang 75 ( daựn baỷng
phuù vaứ chia nhoựm )
Daởn doứ :
Laứm baứi 12, 13, 15->18 trang 74,
75
Hỡnh thang caõn laứ hỡnh thang coự hai goực keà moọt ủaựy baống nhau Trong hỡnh thang caõn, hai caùnh beõn baống nhau, hai ủửụứng cheựo baống nhau
Hỡnh thang coự hai goực keà moọt ủaựy baống nhau hoaởc hai ủửụứng cheựo baống nhau laứ htc
AB=2, CD=4
AD2=BC2=12+32=10 ABCD laứ hỡnh thang caõn
10 BC