-GV lưu ý HSmột số điểm trong thực hành : +Vị trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu +Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu.... +Vị trí các vòng hãm[r]
Trang 1Chương 3
LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT
Bài 27
LẮP CÁI ĐU (2tiết)
TIẾT 2
I MỤC TIÊU :
HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu
Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật , đúng quy trình
Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Mẫu cái đu đã lắp sẵn
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ và sự chuẩn bị của HS (4’)
3/ Bài mớI : (30’)
GiớI thiệu bài : (2’)
-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe
Hoạt động 3: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
(25-30’)
a)Hướng dẫn chọn các chi tiết :
-gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK để
vào nắp hộp theo từng loạI
-HS chọn và để vào nắp hộp
b)Lắp từng bộ phận :
GV hỏI :Muốn lắp được cái đu cần lắp ráp các bộ
phận nào ?
-Lắp giá đỡ -Lắp ghế đu -Lắp trục đu vào ghế đu -GV lưu ý HSmột số điểm trong thực hành :
+Vị trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ
đu
+Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào
tấm nhỏ khi lắp ghế đu
Lop7.net
Trang 2+Vị trí các vòng hãm
c)Lắp ráp cái đu
-Gv yêu cầu HS tiến hành lắp ráp các bộ phận
(Lắp H4 vào H2 ) để hoàn thành cái đu như H1
-HS tiến hành lắp ráp
-CuốI cùng kiểm tra sự dao động của cái đu - Các nhóm tự kiểm tra(Chắc chắn ,không xộc
xệch.)
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập (5’)
-GV đưa ra tiêu chuẩn đánh giá :
+đu lắp chắc chắn ,không xộc xệch
+Đúng mẫu , đúng qui trình
+Ghế đu dao động nhẹ nhàng
-HS các nhóm đánh giá lẫn nhau
-Gv nhận xét ,cho điểm
-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)
-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập
-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………
………
………
………
Lop7.net