Trường THCS Lê Lợi suy ra kết luận -Gv cho Hs âoüc vê duû sgk.. Gv: Trần Văn Thịnh.[r]
Trang 1Trường THCS Lí Lợi Gv: Trần Văn Thịnh
Tuần 6
Tiết 12
Ng:
A/ Mục tiêu:
- Học sinh biết được định lí là gì, biết cấu trúc của một định lí (gt, kl)
- Biết được thế nào là chứng minh định lí
- Bước đầu làm quen với suy luận để chứng minh định lí toán học
B/ Chuẩn bị:
- HS : Chuẩn bị trước bài học
- GV : Soạn bài theo sgk , sgv , bảng phụ 1: ghi phần ktbc
Bảng phụ 2: ghi ?2
C/ Lên lớp:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7ph)
Dùng bảng phụ 1:
Hs1: Phát biểu tính chất về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
Vẽ hình minh hoạ
Hs2: Phát biểu tính chất về 3 đường thẳng song song, vẽ hình minh hoạ
Hoạt động 2: Định lí (10ph)
-Gv nhắc lại tiên đề là gì ?
-Gv giới thiệu định lí
-Gv cho Hs nhận xét và so sánh
sự khác nhau
-Gv cho Hs phát biểu định lí ?
-Gv cho Hs đọc và trả lời ?1
+ 3 Hs lần lượt phát biểu lại 3
định lí đã học ở bài trước
-Gv giới thiệu cấu trúc của 1 định
lí gồm giả thiết và kết luận
-Gv treo bảng phụ 2: ghi ?2
+ Hãy chỉ ra giả thiết và kết luận
của định lí
+ Vẽ hình minh hoạ định lí này,
viết giả thiết, kết luận bằng kí
hiệu
- 1 số Hs nhắc lại -Hs theo dõi -Hs phân biệt sự khác nhau giữa tiên đề và định lí
-là những khẳng được suy ra từ những khẳng định được coi là đúng
-3 Hs phất biểu các tính chất đã học thành định lí
-Hs theo dõi
-Hs lên bảng lấy phấn màu để phân rõ giả thiết và kết luận của định lí
-Hs thực hiện
*Định lí gồm 2 phần: giả thiết và kết luận
- Giả thiết: là phần đứng trước từ “ thì “
- Kết luận: là phần đứng sau từ “ thì “
?2
GT Cho 3 đthẳng a,b,c a//c và b//c
KL a//b
Hoạt động 3: Chứng minh định lí (15ph)
-Gv giới thiệu: Chứng minh định
lí là dùng lập luận để từ giả thiết -Hs theo dõi
c b a
Lop7.net
Trang 2Trường THCS Lí Lợi Gv: Trần Văn Thịnh
suy ra kết luận
-Gv cho Hs đọc ví dụ sgk
-Muốn chứng minh được định lí
trước hết ta cần làm gì ?
-Gv cho Hs xác định lại gt và kl
của ví dụ , yêu cầu Hs vẽ hình
-Om, On là tia phân giác của góc
xOt và góc tOy thì ta suy ra được
điều gì ?
-Tính tổng số đo hai góc mOz và
nOz
-Hs đọc và tìm hiểu ở sgk -Ta cần xác định rõ đâu là giả thiết, đâu là kết luận và vẽ hình minh hoạ
-Hs xác định gt,kl, và vẽ hình
- AxOm mOtA 1.xOzA
2
- zOn nOyA A 1.zOyA
2
1 = (xOz zOy)
2 1 = 180 90
2
GT xOtA và AtOy kề bù
Om là phân giác của AxOt
On là phân giác của AtOy
KL Om On
Hoạt động 4: Củng cố (10ph)
-Gv cho Hs nhắc lại các kiến thức
vừa học về định lí, cấu trúc của
định lí
-Gv cho Hs đọc và trả lời 2 bài
49, 50/sgk
-Gv nhận xét và bổ sung cho
hoàn chỉnh
- 1 số Hs nhắc lại -Hs đứng tại chổ trả lời
Bài 49:
sgk
Bài 50:
sgk
Hoạt động 5: Dặn dò về nhà (3ph)
- Về nhà học bài, làm các bài tập 51,52,53/sgk
- Làm các bài 41,42,44/sbt
- Chuẩn bị trước bài tập tiết sau: “ Luyện tập”
-O
n m
z
y x
Lop7.net