- Nhóm thảo luận → đại diện nêu phương án thí nghiệm.Làm thí nghiệm khối lượng, chất làm vật giống nhau, độ tăng nhiệt độ khác nhau - theo hướng dẫn câu 3,4 - Phân tích bảng số liệu 24.2[r]
Trang 1
BÀI
I/ tiêu:
1
2 Rèn
II/ các BT,ôn LT
III/ các !" #$% &"' (
8B
)!" #$% *+ GV,HS
GV theo dõi,
Câu 1
1 các
2
3
4
5 tác &% vào E> & 'G
Câu 2
Vì
các phân
chúng
do
K
Câu 3:
Câu 1 Hãy ( I% ? J thích <L
#P%(.D#R
1 Các Y . Y" Q 4 là nguyên J và phân J @H3 chúng có
2
là A+ có càng
càng
3
trong quá trình
4
và
5 X_ có công 4 khi có
………
Câu 2
chén thành màu Kb
Câu 3: chén
Trang 2nóng thì các phân
làm các phân
phân
Câu 4
a) Có hai cách làm
- Ví
- Ví
b) Vì H3 các phan J 23 Y làm
khí có O thoát qua nó ra ngoài
1HS lên
Tk
Câu 4
a) Nêu hai cách làm
P cách cho 0 ví /c minh b)
Câu 5
không 1/2
Tóm
F = 80N
S = 4,5Km
= 4500m
t = 1/2h = 1800s
P = ?
@
Công
A = F S = 80N 4500
= 360 000 (J) Công
P = = (W)
uE 200W
*
-GV
-Ôn +, W sau O tra 1
A t
360000
200
Trang 328 - TU TRA
I/ tiêu:
-
- Rèn
- Giáo /c tính trung K
II/
- HS: ôn +,
- GV: Ra F O tra
III/
8B:
2) uF bài:
A/
Câu 1 Trong các câu nói
A
B
C
D
Câu 2 Trong các
A Viên
Y
B Lò xo
Câu 3
trong
quanh
B
C
D
Câu 4 Khi
sau
A
B ) 0 D 7O tích
Câu 5 Khi = 50cm3 .U" vào 50cm3
tích:
A 3 C 3
B 3 D có 3
Câu 6
A 4800 J C 133,33 J
.B 17280 kJ D 288 J
Câu 7
A Các phân
Trang 4B Có
C Các phân
.D Các phân
Câu 8 Khi nào
A Khi
B Khi
C Khi
D
B/ 7| 9}~
Câu 1:
Câu 2 : Có
Câu 3:
phút Tính công và công
IV/
A
1B; 2D; 3B; 4A; 5C; 6B; 7D; 8A
B
Câu 3:
Công
Công
t A
Trang 529 -
YZ0 0)[
I/ tiêu:
- So sánh tính
-
Thái
II/
-1
- Thanh
-
III/ các !" #$% &"' (
8B:
)!" #$% *+ HS 4< giúp *+ GV
* Hoạt động 1 :
Kiểm tra bài cũ, tổ chức tình
huống học tập
- 2
V và làm bài +,
-
* Hoạt động 2 :
Tìm hiểu sự dẫn nhiệt.
-
- Quan sát (W câu 1, 2, 3
Nêu
!" tiên Q a, b, c e
- Nêu 0 i ví /c K TF
- Nêu câu V : +
và 21.2 + Có
- Nêu
- Yêu !" 4 sinh 4 c I SGK
- @4 1, 2 4 sinh nêu tên
- Giáo viên
- Giáo viên thông báo : EK
I/
1) Thí
2) 7 (W câu V
3)
-
Trang 6* Hoạt động 3 : Tìm hiểu tính
dẫn nhiệt của các chất.
-
làm thí
-
S ra O (W câu 4, 5
-
trên thanh
trên thanh 2 tinh
-
theo nhóm j0 4 sinh dùng
-
23 không khí
không
khí
* Hoạt động 4 :
Vận dụng – củng cố - hướng
dẫn học ở nhà
-
- Cá nhân
trên (>,
- Yêu !" 4 sinh nêu ví /c trong K giáo viên phân tích
- Yêu !" 4 sinh 4 thí thí
xét
- Giáo viên
- tinh ?
tinh
- Yêu !" nhóm 4 sinh làm thí
an toàn trong thí
- Yêu !" nhóm làm thí 6,7
? Qua các thí rút ra
-
-
sang T+ này sang T+ khác.
II/ Tính
các Y
1) Thí
2 Kim
-
* Ghi III/ -> &%:
IV/ Rút kinh
Trang 7
W^ _`a - b cd 0)[
I/ tiêu:
-
-
- Tìm
- Nêu
2
-
-
-
3 Thái
II/
- Giáo viên :
III/ các !" #$% &"' (
8B:
)!" #$% *+ HS 4< giúp *+ GV
* Hoạt động 1 : (7 phút)
Kiểm tra bài cũ, tổ chức tình
huống học tập
- 1
V và làm BT
* Hoạt động 2 : (15 phút)
Tìm
- nhóm 4 sinh theo dõi GV
trình bày thí
.>
+
+ Dùng
phía có h "i tím
- Nghe
-
nhóm mình
? nào?
các Y Làm BT 22.2
-
- Yêu
(W các câu 1,2,3
-
- Giáo viên thông báo : EK thành các dòng
EK i (." có S ra trong
Y khí không? (W câu 4
I/
1) Thí
2) 7 (W câu V
C1: .> màu tím di
lên C2: Do nóng lên
nóng
dòng
C3:
3)
Trang 8- #4 sinh làm T) cá nhân
* Hoạt động 3 : Tìm O" TF
- #4 sinh quan sát mô
U
+
!" A B
+
( !" A
- Nhóm
7,8,9
-
trong bài
* Hoạt động 4 :
- Cá nhân suy
10 12
-
.3
-
GV trình bày thí 23.3
- Yêu !" 4 sinh nghiên "
(W câu 5,6
- Giáo viên trình bày làm thí Yêu !" 4 sinh quan sát mô
- Cho
- Giáo viên thông báo: hình
không
- Yêu !" 4 sinh (W các câu 10, 11, 12
-
*
-
- làm BT 23 - SBT
- u4 bài 24
C 4:
TL:
C5:
lên
(."
II/
1) Thí 2) 7 (W câu V
C7: Không khí trong bình nóng lên,
B C8: - Không khí trong bình
-
C 9 : Không
- Vì : Không khí kém
- Vì
*
III/
C10:
C11: Áo màu
C12:
-
-
- Chân không -
IV/ Rút kinh
Trang 9
I/ tiêu:
-
-
công
- Mô
,c "0 vào
2
- Phân tích
- Rèn
3 Thái 0 Nghiêm túc trong 4 +,
II/
III/ các !" #$% &"' (
8B:
)!" #$% *+ HS 4< giúp *+ GV
* Hoạt động 1 : (7 phút)
Kiểm tra bài cũ, tổ chức tình
huống học tập
- 2
V và làm bài +,
- Các 4 sinh khác theo dõi
* Hoạt động 2 : Thông báo TF
nóng lên
i nào?
-
(W câu V giáo viên nêu
-
trong
thay = còn 2 " i kia H
nguyên
* Hoạt động 3 : Tìm O" i
quan
- Cá nhân
nóng cùng 1 Y T> i
-
- Giáo viên nêu câu V
+
v 4
+ làm BT 23.1; 23.2
-
? nóng lên
i nào ?
- Ghi các phân tích không U, lí giáo viên 3
? uO O tra K ,c "0
ta làm thí nào?
- Yêu !" 4 sinh nêu cách
- Nêu cách
- yêu !" 4 sinh phân tích
1, 2
I/
vào #G nóng lên L $
qc "0 3 " i :
-
-
- XY Y" nên T+
1) Quan
và
2) càng thu vào càng
Trang 10* Hoạt động 4 :Tìm O" i
quan
thu vào
- Nhóm
- theo
- Phân tích
tham gia
* Hoạt động 5 : Tìm O" i
quan
Y làm T+r? phút)
-
câu
* Hoạt động 6 :@> )" công
- #4 sinh (W câu V 23
giáo viên
- Ghi công
-
dung riêng
-
con
nhôm,
* Hoạt động 7 :
nhà (5 phút)
- Cá nhân (W câu 9 O ghi
- 1
- 1
.3
- ghi
- Yêu nêu
- Yêu
- Yêu !" nhóm 4 sinh phân tích
ra
- Yêu
nóng lên
i nào ?
- @> )" công - tên và
- dung riêng, riêng
- Yêu !" 4 sinh thích
ý
- Yêu !" 4 sinh (W câu 9
-2
2) Quan
và
C5 :
3) Quan T> Y làm T+
C7:
có ,c "0 vào Y làm T+
II/ Công
Q = m.c.t Q:
m :
t : = t2 - t1
0 ( 0c, k0)
c : III/ -> &% :
C9 Tóm
m = 5kg t1 = 20oc
c = 380 J/kg.k t2 = 50oc
Q = ?
@
Áp
Q = m.c.t
Q = 5 380.(50 - 20)
Q = 57000 J
cho 5 kg
0 Q 20oc lên 50oc là 57000J hay 57 KJ
* Ghi
AF nhàLàm BT 24.4 - 24.7
IV/ Rút kinh
Trang 119 , 8
uO M«n: VËt lý 8
Wk BÀI
I
Câu 1:
A
B
C XY làm T+
D
Câu 2:
A
B
C Nhi)t n*ng
D u0ng n*ng th n*ng vµ nhi)t n*ng
Câu 3: Trong các
A Hòn bi
B Hòn bi
C Máy bay
D Viên
Câu 4: Trong các
A Oát(W)
B Jun trên giây(J/s)
C Kilô oát (KW)
D
Câu 5: Tính Y nào sau I không , là tính Y 23 các nguyên J phân Jb
A
B
Câu 6: Khi
sau
Câu 7:
A ( m/s) B (N) C.( W ) D (J)
Câu 8: Trong
A Khi
B Khi
C Khi
D Khi
Câu 9: u= 100cm3 .U" vào 100cm3
A 100cm3
B 200cm3
Câu 10:
B Phân J là 0 nhóm các nguyên J U, (
C
Câu 11 Hãy
#P%(.D#R
1 Các Y Y" Q 4 là nguyên J và phân J @H3 chúng
có
2
3
trình
4
5 X_ có công 4 khi có ……….… và làm T+ ………
Trang 12II
Bài 1:
khi
Bài 2:
quãng
Tính công và công
BÀI LÀM:
.
... _`a - b cd 0)[
I/ tiêu:
-
-
- Tìm
- Nêu
2
-
-
-
3 Thái
II/
- Giáo. ..
B C8: - Khơng khí bình
-
C : Khơng
- Vì : Khơng khí
- Vì
*
III/
C10:
C11: Áo màu
C12:
-
-
- Chân không -
IV/... data-page="3">
28 - TU TRA
I/ tiêu:
-
- Rèn
- Giáo /c tính trung K
II/
- HS: ơn +,
- GV: Ra F O