Giáo án tổng hợp lớp 5 - Tuần 2

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs nhaéc laïi qui taéc chính taû g/gh; ng/ngh; c/k B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : 2-Hướng dẫn hs[r]

TUAÀN 2

Thứ 2 ngày 22 tháng 8 năm 2011

Tiết 1-TAÄP ẹOẽC

NGHèN NAấM VAấN HIEÁN

I-MUẽC ẹÍCH, YEÂU CAÀU

1 Bieỏt ủoùc ủuựng moọt vaờn baỷn khoa hoùc thửụứng thửực coự baỷng thoỏng keõ

2 Hieồu noọi dung baứi : Vieọt Nam coự truyeàn thoỏng khoa cửỷ laõu ủụứi ẹoự laứ moọt baống chửựng veà neàn vaờn hieỏn laõu ủụứi cuỷa nửụực ta.Trả lời được câu hỏi trong SGK

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK

- Baỷng phuù vieỏt saỹn moọt ủoaùn cuỷa baỷng thoỏng keõ ủeồ hửụựng daón hs luyeọn ủoùc

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế -2 hs ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi nhửừng caõu hoỷi cuỷa

baứi ủoùc

B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi :

Cho Hs quan sát tranh chụp Văn miếu

QTG

Hs quan sát tranh , nghe gv giới thiệu bài

2-Hửụựng daón hs luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu

baứi

a)Luyeọn ủoùc

-Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Hd Hs đọc đoạn

Khi hs ủoùc, gv keỏt hụùp :

Chuự yự : Khi hs ủoùc, gv keỏt hụùp sửỷa loói

cho hs neỏu coự em phaựt aõm sai, ngaột nghổ

hụi khi ủoùc baỷng thoỏng keõ chửa ủuựng

-Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn cuỷa baứi Coự theồ chia baứi laứm 3 ủoaùn nhử sau :

ẹoùan 1 : Tửứ ủaàu ủeỏn laỏy ủoó gaàn 3000 tieỏn

sú cuù theồ nhử sa

ẹoaùn 2 : baỷng thoỏng keõ ẹoaùn 3 : Phaàn coứn laùi

-1 hs ủoùc caỷ baứi

b)Tỡm hieồu baứi

+ Caõu hoỷi 1: ẹeỏn thaờm Vaờn Mieỏu, khaựch

nửụực ngoaứi ngaùc nhieõn ủieàu gỡ ?

+ Caõu hoỷi 2 :Hs ủoùc thaàm baỷng soỏ lieọu

thoỏng keõ, tửứng em laứm vieọc caự nhaõn,

phaõn tớch baỷng soỏ lieọu naứy theo yeõu caàu

ủaừ neõu

+ Caõu hoỷi 3 : Baứi vaờn giuựp em hieồu ủieàu

-Trao ủoồi, thaỷo luaọn

-Khaựch nửụực ngoaứi ngaùc nhieõn khi bieỏt …

185 khoa thi, laỏy ủoó gaàn 3000 tieỏn sú

+Trieàu ủaùi toồ chửực nhieàu khoa thi nhaỏt : trieàu Leõ : 104 khoa thi

+Trieàu ủaùi coự nhieàu tieỏn sú nhaỏt: trieàu Leõ:

1780 tieỏn sú -Ngửụứi Vieọt Nam ta coự truyeàn thoỏng coi troùng ủaùo hoùc Vieọt Nam laứ moọt ủaỏt nửụực

gỡ veà truyeàn thoỏng vaờn hoựa Vieọt Nam ? coự neàn vaờn hieỏn laõu ủụứi Daõn toọc ta raỏt

ủaựng tửù haứo vỡ coự neàn vaờn hieỏn laõu ủụứi

c)Luyeọn ủoùc laùi

-Gv theo doừi , uoỏn naộn -3 hs ủoùc noỏi tieỏp nhau

3-Cuỷng coỏ, daởn doứ :

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc -Veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc; ủoùc trửụực baứi hoùc sau

-Tiết 2- Toán Luyện tập

I-MUẽC TIEÂU-Giuựp hs :- Biết đọc viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số

Biết chuyeồn moọt soỏ phaõn soỏ thaứnh phaõn soỏ thaọp phaõn.Làm bài tập 1;2;3

- Giaỷi bài tóan veà tỡm giaự trũ moọt phaõn soỏ cuỷa moọt soỏ cho trửụực

II-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

1-KIEÅM TRA BAỉI CUế -2 hs leõn baỷng laứm baứi Caỷ lụựp nhaọn xeựt 2-DAẽY BAỉI MễÙI

2-1-Giụựi thieọu baứi

2-2-Hửụựng daón luyeọn taọp

Baứi 1 :

-Gv veừ tia soỏ leõn baỷng, goùi 1 hs leõn

baỷng laứm baứi Hs veừ tia soỏ vaứo vụứ vaứ

ủieàn caực phaõn soỏ thaọp phaõn

-Gv nhaọn xeựt

Baứi 2 :

-Gv yeõu caàu hs laứm baứi

Baứi 3 :

Gv yeõu caàu hs laứm baứi

-Hs laứm baứi

10

62 2 5

2 31 5 31

; 100

375 25

4

25 15 4

15

; 10

55 5 2

5 11 2 11













x x

x

x x

x

100

9 2 : 200

2 : 18 200 18

100

50 10 : 1000

10 : 500 1000

500

; 100

24 4 25

4 6 25 6













x x

-Ta tieỏn haứnh so saựnh caực phaõn soỏ, sau ủoự choùn daỏu so saựnh thớch hụùp ủieàn vaứo choó troỏng

100

29 10

8

; 100

87 100

92

; 100

50 10

5

; 10

9 10

3-CUÛNG COÁ, DAậN DOỉ

-Gv toồng keỏt tieỏt hoùc

-Daởn hs veà nhaứ laứm laùi BT gv ủaừ

hửụựng daón

-Tiết 3-CHÍNH TAÛ (Nghe – vieỏt)

LệễNG NGOẽC QUYEÁN

I-MUẽC ẹÍCH, YEÂU CAÀU

1 Nghe vieỏt ủuựng, trỡnh baứy ủuựng chớnh taỷ đúng hình thức bài văn xuôi

2 Ghi lại phần vần của tiếng ( từ 8 -10tiếng)trong bài tập 2.Chép đúng vần của các tiếng vào mô hình,theo yêu cầu ( bt 3)

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC

- Vụỷ BT Tieỏng Vieọt 5 taọp moọt ( neỏu coự )

- Baỷng lụựp keỷ saỹn moõ hỡnh caỏu taùo vaàn trong BT3

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế -Hs nhaộc laùi qui taộc chớnh taỷ g/gh; ng/ngh;

c/k B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi :

2-Hửụựng daón hs nghe , vieỏt

-Gv ủoùc baứi chớnh taỷ moọt lửụùt trong SGK

ẹoùc thong thaỷ, roừ raứng, phaựt aõm chớnh

xaực caực tieỏng coự aõm, vaàn, thanh hs deó

vieỏt sai

-Noựi veà nhaứ yeõu nửụực Lửụng Ngoùc

Quyeỏn: Lửu yự hs : Ngoài vieỏt ủuựng tử theỏ

Ghi teõn baứi vaứo giửừa doứng Sau khi

chaỏm xuoỏng doứng , chửừa ủaàu vieỏt hoa luứi

vaứo 1 oõ li

-ẹoùc laùi toaứn baứi chớnh taỷ 1 lửụùt

-Gv chaỏm chửừa 7-10 baứi

-Neõu nhaọn xeựt chung

-Hs theo doừi SGK -ẹoùc thaàm baứi chớnh taỷ

-Gaỏp SGK

-Hs vieỏt

-Hs soaựt laùi baứi, tửù phaựt hieọn loói vaứ sửỷa loói -Tửứng caởp hs ủoồi vụỷ soaựt loói cho nhau hoaởc tửù ủoỏi chieỏu SGK ủeồ chửừa nhửừng chửừ vieỏt sai

3-Hửụựng daón hs laứm BT chớnh taỷ

Baứi taọp 2 :

-Vieỏt ra nhaựp phaàn vaàn cuỷa tửứng tieỏng in

ủaọm hoaởc gaùch dửụựi boọ phaọn vaàn cuỷa

caực tieỏng ủoự

-1 hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi Caỷ lụựp ủoùc thaàm

-Traùng (vaàn ang), nguyeõn (vaàn uyeõn), Nguyeón, Hieàn, khoa, thi, laứng, Moọ Traùch, huyeọn, Caồm, Bỡnh

Baứi taọp 3 :

Choỏt laùi :

+Phaàn vaàn cuỷa taỏt caỷ caực tieỏng ủeàu coự

aõm chớnh

+Ngoaứi aõm chớnh, moọt soỏ vaàn coứn coự

theõm aõm cuoỏi (traùng, laứng ), aõm

ủeọm(nguyeõn, Nguyeón, khoa, huyeọn)

Caực aõm ủeọm ủuụùc ghi baống 2 chửừ caựi o

vaứ u

-Moọt hs ủoùc yeõu caàu , ủoùc caỷ moõ hỡnh -Hs laứm vaứo VBT hoaởc keỷ moõ hỡnh caỏu taùo tieỏng vaứo vụỷ, cheựp caực tieỏng coự vaàn vửứa tỡm ủửụùc vaứo moõ hỡnh

-Hs trỡnh baứy keỏt quaỷ vaứo moõ hỡnh ủaừ keỷ saỹn (Phaàn chuaồn bũ baứi)

-Caỷ lụựp nhỡn, nhaọn xeựt

+Coự nhửừng vaàn coự ủuỷ caỷ aõm ủeọm, aõm

chớnh vaứ aõm cuoỏi (nguyeõn, Nguyeón,

huyeọn)

Noựi theõm : Boọ phaọn quan troùng khoõng

theồ thieỏu trong tieỏng laứ aõm chớnh vaứ

thanh Coự tieỏng chổ coự aõm chớnh vaứ

thanh VD: A, meù ủaừ veà ! U veà roài EÂ, laùi

ủaõy chuự beự !

-Caỷ lụựp sửỷa baứi

4-Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng nhửừng hs

toỏt

-Yeõu caàu hs ghi nhụự moõ hỡnh caỏu taùo

vaàn

Chuaồn bũ baứi sau

-Tiết 4-An toàn giao thông

Bài 1 : Biển báo hiệu giao thông đường bộ

i Mục tiêu :

- Đọc được tên 5 nhóm biển báo giao thông

- Nêu được đặc điểm của từng nhómbiển đã học

-Hs nắm được nội dung, ý nghĩa các biển báo giao thôg để thực hiện và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện

II Đồ dùng dạy học:

Các biển báo giao thông trong bộ đồ dùng Vẽ sơ đồ trên sân chơi

II-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

2-DAẽY BAỉI MễÙI

2-1-Giụựi thieọu baứi :-Giụựi thieọu trửùc tieỏp.

2-2-Hửụựng daón oõn tập biển báo

Gv gợi hỏi cho hs nhớ các biển báo đã

học

2 -3: Một số biển báo khác cần biết

Gv giới thiệu tên và nội dung, ý nghĩa của

một số biển báo khác – Sử dụng bộ biển

báo trong đồ dùng học tập cho hs quan sát,

nhận xét đặc điểm

2-4 : Thực hành :

Gv hd hs thực hành trên sơ đồ vẽ trên sân

chơi

- Biển báo cấm

- Biển báo nguy hiểm

- Biển hiệu lệnh.- Biển chỉ dẫn

Hs quan sát, nhận xét đặc điểm của từng loại biển báo :

- Biến báo cấm rẽ trái, cấm rẽ phải, cấm xe gắn máy

- Biển hiệu lệnh : cho phép người đi bộ cắt ngang; đường người đi xe đạp cắt ngang; công trường; giao nhau với đường không ưu tiên

- Biển chỉ dẫn : Nơi cóđiện thoại; trạm cấp cứu; trạm CSGT

\- Hs thực hành theo hd của gv

3 Củng cố – dặn dò: - Hs đọc ghi nhớ trong SGK.

- Thực hiện chấp hành đúng hiệu lệnh biển báo trên đường đi

Thứ 3 ngày 23 tháng 8 năm 2011

Tiết 1- Toán

OÂN TAÄP : PHEÙP COÄNG VAỉ PHEÙP TRệỉ

HAI PHAÂN SOÁ

I-MUẽC TIEÂU

Giuựp hs : Biết cộng trừ 2 phân số có cùng mẫu số; hai phân số không cùng mẫu số.Làm bài 1; bài 2(a;b) bài 3

- Cuỷng coỏ kú naờng thửùc hieọn caực pheựp tớnh coọng, trửứ phaõn soỏ

II-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

1-KIEÅM TRA BAỉI CUế -2 hs leõn baỷng laứm baứi

2-DAẽY BAỉI MễÙI

2-1-Giụựi thieọu baứi :-Giụựi thieọu trửùc

tieỏp

2-2-Hửụựng daón oõn taọp pheựp coọng,

pheựp trửứ hai phaõn soỏ

-Muoỏn coọng hoaởc trửứ hai phaõn soỏ cuứng

maóu soỏ , ta laứm theỏ naứo ?

-Muoỏn coọng hoaởc trửứ hai phaõn soỏ khaực

maóu soỏ ta laứm theỏ naứo ?

2-3-Luyeọn taọp, thửùc haứnh

Baứi 1 :

- Cho Hs tửù laứm baứi

Baứi 2 :

- Cho Hs laứm baứi vào vở ( a; b)

Hs KG làm cả bài

Baứi 3 :

-Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà

-Hs leõn baỷng thửùc hieọn

15

7 15

3 10 15

3 15

10

; 7

8 7

5 3 7

5 7

3

















; 90

97 90

27 70 10

3 9

; 40

9 40

15 24 8

3 5 3

; 56

83 56

35 48 8

5 7 6

















15

4 15

11 1 ) 3

1 5

2 ( 1

7

23 7

5 28 7

5 1

4 7

5 4

5

17 5

2 15 5

2 1

3 5

2 3



































ẹaựp soỏ : hoọp boựng

6 1

3-CUÛNG COÁ, DAậN DOỉ

-Gv toồng keỏt tieỏt hoùc.-Daởn hs

Veà nhaứ laứm xem laùi caực BT gv ủaừ hửụựng daón

-Tiết 2-LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU Mụỷ roọng voỏn tửứ : TOÅ QUOÁC

I-MUẽC ẹÍCH, YEÂU CAÀU

1 Tìm được một số từ đồng nghĩa với từ Tổ Quốc trong bài TĐ hoặc CT đã học (Bt 1); Tìm thêm được một số từ ĐN với từ TQ( Bt2); Tìm đựơc một số từ chứa tiếng

“quốc.”

2 Bieỏt ủaởt caõu vụựi nhửừng tửứ ngửừ noựi veà Toồ quoỏc , queõ hửụng

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- Buựt daù, 1 vaứi tụứ phieỏu khoồ to ủeồ hs laứm BT2, 3, 4

- Tửứ ủieồn ủoàng nghúa tieỏng Vieọt (hoaởc moọt vaứi trang pho to gaộn vụi baứi hoùc), Soồ tay tửứ ngửừ tieỏng Vieỏt tieồu hoùc, neỏu coự ủieàu kieọn

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi :Nêu MT,YC tiết học.

-Hs laứm BTcuỷa tieỏt trửụực

2-Hửụựng daón hs laứm baứi taọp

Baứi taọp 1 :

-Baứi taọp 2 :

-Neõu yeõu caàu BT2

-Nhaọn xeựt, keỏt luaọn nhoựm thaộng cuoọc laứ

nhoựm tỡm nhieàu tửứ ủoàng nghúa vụự Toồ

quoỏc; boồ sung tửứ ủeồ laứm phong phuự hụn

keỏt quaỷ baứi laứm

Nửỷa lụựp ủoùc thaàm baứi Thử gửỷi caực hoùc sinh, nửỷa lụựp coứn laùi ủoùc thaàm baứi Vieọt Nam thaõn yeõu, tỡm caực tửứ ủoàng nghúa vụựi Toồ quoỏc trong moói baứi.

Baứi taọp 3 :

-Phaựt giaỏy A4 cho hs laứm baứi

Baứi taọp 4 :

Gụùi yự :

+Queõ hửụng toõi ụỷ Caứ Mau – moỷm

ủaỏtcuoỏi cuứng cuỷa Toồ quoỏc

+Nam ẹũnh laứ queõ meù cuỷa toõi.

+Baực chổ mong ủửụùc veà soỏng nụi choõn

nhau caột roỏn cuỷa mỡnh.

-1 hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi hoaởc phaựt cho moói nhoựm 1 vaứi trang tửứ ủieồn nhaộc hs tỡm

tửứ ủoàng nghúa ụỷ muùc coự tửứ quoỏc.

-Vieỏt vaứi vụỷ khoaỷng 5, 7 tửứ coự tieỏng quoỏc.

-ẹoùc yeõu caàu

-Laứm vaứo VBT

-Noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu yự kieỏn

3-Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng nhửừng hs

toỏt

-Tiết 3-KEÅ CHUYEÄN

KEÅ CHUYEÄN ẹAế NGHE , ẹAế ẹOẽC

I-MUẽC ẹÍCH, YEÂU CAÀU

1 Bieỏt chọn và keồ tửù nhieõn baống lụứi keồ cuỷa mỡnh rõ ràng , đủ ý moọt caõu chuyeọn ủaừ ủửụùc nghe, ủaừ ủoùc noựi veà caực anh huứng, danh nhaõn cuỷa ủaỏt nửụực ( Hs KG tìm được truyện ngoài SGK, kể tự nhiên, sinh động)

2 Hieồu yự nghúa caõu chuyeọn : bieỏt ủaởt caõu hoỷi cho baùn hoaởc traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baùn veà caõu chuyeọn

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- Moọt soỏ saựch, truyeọn, baứi baựo vieỏt veà caực anh huứng, danh nhaõn cuỷa ủaỏt nửụực (gv vaứ hs sửu taàm ủửụùc); truyeọn coồ tớch , truyeọn danh nhaõn, truyeọn cửụứi, truyeọn thieỏu nhi, truyeọn ủoùc lụựp 5, baựo Thieỏu nieõn Tieàn phong

- Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi

- Giaỏy khoồ to (hoaởc baỷng phuù) vieỏt gụùi yự 3 trong SGK

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi :Nêu MT,YC tiết học.

-2 hs tieỏp noỏi nhau keồ laùi chuyeọn Lyự Tửù Troùng.

2-Hửụựng daón hs keồ chuyeọn

a)Hửụựng daón hs tỡm hieồu yeõu caàu ủeà baứi

Gaùch dửụựi nhửừng tửứ caàn chuự yự : Haừy keồ

laùi 1 caõu chuyeọn ủaừ ủửụùc nghe (nghe oõng

baứ, cha meù hoaởc ai ủoự keồ laùi) hoaởc ủửụùc

ủoùc (tửù em tỡm ủoùc) veà caực anh huứng,

danh nhaõn cuỷa nửụực ta

Giaỷi nghúa : danh nhaõn

Nhaộc hs : moọt soỏ truyeọn vieỏt veà caực anh

huứng, danh nhaõn ủửụùc neõu trong gụùi yự 1

laứ nhửừng truyeọn caực em ủaừ hoùc

VD : Trửng Traộc, Trửng Nhũ (truyeọn Hai

Baứ Trửng), Phaùm Nguừ Laừo (truyeọn

Chaứng trai laứng Phuứ UÛng), Toõ Hieỏn

Thaứnh (truyeọn Moọt ngửụứi chớnh trửùc)

-Kieồm tra hs ủaừ chuaồn bũ ụỷ nhaứ cho tieỏt

hoùc naứy nhử theỏ naứo

b) Hd Hs thửùc haứnh keồ chuyeọn , trao ủoồi

yự nghúa caõu chuyeọn

-Nhaộc hs : Vụựi nhửừng truyeọn khaự daứi maứ

caực em khoõng coự khaỷ naờng keồ goùn laùi,

caực em coự theồ keồ 1,2 ủoaùn truyeọn

-Hs ủoùc ủeà baứi -4 hs noỏi tieỏp nhau ủoùc caực gụùi yự 1, 2, 3, 4 trong SGK

-ẹoùc noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp caõu chuyeọn maứ caực em keồ Noựi roừ ủoự laứ truyeọn veà anh huứng, danh nhaõn naứo

-Keồ chuyeọn theo caởp, trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn

-Thi keồ trửụực lụựp -Moói hs keồ xong ủeàu noựi yự nghúa caõu chuyeọn cuỷa mỡnh hoaởc trao ủoồi, giao lửu cuứng caực baùn trong lụựp VD :

+Baùn thớch nhaỏt haứnh ủoọng naoứ cuỷa ngửụứi anh huứng trong caõu chuyeọn ?

+Baùn thớch nhaỏt chi tieỏt naứo trong caõu chuyeọn ?

+Qua caõu chuyeọn baùn hieồu ủieàu gỡ ? -Caỷ lụựp nhaọn xeựt, tớnh ủieồm thi ủua

Hs thửùc haứnh keồ chuyeọn , trao ủoồi yự nghúa caõu chuyeọn

3-Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn hs

-TiÕt 4 -Khoa häc

BÀI 3 : NAM HAY NỮ( TiÕp theo)

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Luôn có ý thức tôn trọng mọi người cùng giới hoặc khác giới Đ oàn kết yêu thương giúp đỡ mọi người, ban bè không phân biệt nam nữ

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Các hình minh họa trang 6- 7 SGK

- Giấy khổ A4, bút dạ

- Phiếu học tập

- Hình vẽ và mô hình người nam và nữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động : Khởi động

- KTBC:

+ Nhận xét câu trả lời và ghi điểm

- GTB:

Hoạt động 2: Phân biệt các đặc

điểm về mặt sinh học và xã hội

giữa nam và nữ

- GV yêu cầu HS mở SGK trang 8, đọc

và tìm hiểu nội dung trò chơi “Ai nhanh,

ai đúng?”

- GV hướng HS cách thực hiện trò chơi

Mỗi nhóm nhận 1 bộ phiếu và 1 bảng

dán tổng hợp Các em cùng nhau thảo

luận để lí giải về từng đặc điểm ghi

trong phiếu

- GV cho các nhóm dán kết quả làm

việc lên bảng theo thứ tự thời gian hoàn

thành 1, 2, 3,

- GV cho các nhóm có ý kiến khác

nhau

- GV tổng kết trò chơi, tuyên dương

 Hoạt động 3: Vai trò của nữ

- GV cho HS quan sát H4 trang 9-SGK

và hỏi: Aûnh chụp gì? Bức tranh gợi cho

em suy nghĩ gì?

- GV nêu

- Em có nhận xét gì về vai trò của nữ?

- HS trả lời các câu hỏi của GV

- HS cùng đọc SGK

- HS nghe hướng dẫn cách chơi và thực hiện trò chơi Kết quả dán ở bảng:

Nam Cả nam và

nữ

Nữ

- Có râu

- Cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng

-Dịu dàng

- Mạnh mẽ

- Kiên nhẫn -Tự tin

- Chăm sóc con

- Trụ cột gia đình

- Đá bóng

- Giám đốc

- Thư kí

- Cơ quan sinh dục tạo

ra trứng

- Mang thai

- Cho con bú

- HS cả lớp làm việc theo yêu cầu

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS cùng quan sát ảnh, sau đó một vài HS nêu ý kiến của mình

- HS tiếp nối nhau nêu trước lớp, mỗi HS

Thø 4 ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011

TiÕt 1-TẬP ĐỌC

SẮC MÀU EM YÊU

I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết

- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ : Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con người và sự vật xung quanh thể hiện tình yêu của bạn víi quê hương, đất nước

- Hãy kể tên những người tài giỏi, thành

công trong công việc xã hội mà em

biết?

- Nhận xét, khen ngợi những HS có hiểu

biết về vai trò của phụ nữ

Hoạt động 4: Bày tỏ thái độ về một

số quan niệm xã hội về nam và nữ

-GV chia HS thành các nhóm nhỏ và

nêu yêu cầu: Hãy thảo luận và cho biết

em có đồng ý với mỗi ý kiến dưới đây

không? Vì sao? (GV ghi vào mỗi phiếu

học tập 2 trong 6 ý kiến và giao cho

HS)

- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả

thảo luận trước lớp

- GV nhận xét, khen ngợi các HS có tinh

thần học tập, tham gia xây dựng bài

Hoạt động 5: Liên hệ thực tế

- GV hướng dẫn HS liên hệ thưc tế

- Gọi HS trình bày, gợi ý HS lấy VD

trong lớp, trong gia đình, hay những gia

đình mà em biết

- Kết luận

Hoạt động : Kết thúc

- GV yêu cầu HS trả lời nhanh các câu

hỏi

- Nhận xét câu trả lời của HS

- Khen những HS thuộc bài ngay tại lớp

- Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn

cần biết/ 7- SGK và chuẩn bị bài sau

chỉ cần đưa ra 1 VD

- Trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi

- HS tiếp nối tiếp nhau kể tên theo hiểu biết của từng em

- HS hoạt động theo nhóm, mỗi nhóm có từ 4-6 HS cùng thảo luận và bày tỏ thái độ về

2 trong 6 ý kiến

Mỗi nhóm cử một đại diện bày tỏ thái độ của mình về 1 ý kiến, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến

- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi, kể về những sự phân biệt giữa nam và nữ; sau đó bình luận và nêu ý kiến của mình về các hành động đó

- Lắng nghe

- Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái trong SGK Thuộc lòng một số khổ thơ.

II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh minh họa những sự vật và con người được nói đến trong bài thơ (nếu có)

- Bảng phụ để ghi những câu cần luyện đọc

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A-KIỂM TRA BÀI CŨ -2, 3 hs đọc bài trước

-Hỏi đáp về nội dung bài

B-DẠY BÀI MỚI :

1-Giới thiệu bài : Nªu MT,YC tiÕt häc

2-Hướng dẫn hs luyện đọc , tìm hiểu

bài

a)Luyện đọc

-Gv đọc diễn cảm toàn bài, giọng nhẹ

nhàng, tình cảm

-1 hs khá giỏi đọc toàn bài -Nhiều hs đọc nối tiếp nhau

b)Tìm hiểu bài

Gv hướng dẫn hs đọc

Câu 1 : Bạn nhỏ yêu những màu sắc nào

?

Câu 2 : Mỗi sắc màu gợi ra những hình

ảnh nào ?

Câu hỏi thêm : Vì sao bạn nhỏ yêu tất cả

sắc màu đó ?

Câu hỏi 3 :Bài thơ nói lên điều gì về tình

cảm của bạn nhỏ với quê hương,đất

nước?

c)Đọc diễn cảm và HTL những khổ thơ

em thích

-Đọc diễn cảm

-Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm

vµ häc thuéc lßng 2 khổ thơ tiêu biểu

-Thảo luận -bạn yêu tất cả sắc màu : đỏ, xanh, vàng, trắng, đen, tím, nâu

- Mçi Hs nªu nhËn xÐt vỊ 1 mµu s¾c

-Vì các màu sắc đều gắn vơi sự vật, quang cảnh , những con người bạn yêu quý

-4 hs đọc nối tiếp nhau

-Hs luyện đọc diễn cảm

-Một vài hs thi đọc diễn cảm trươc lớp -Bạn nhỏ yêu mọi sắc màu trên đất nước Bạn yêu quê hương, đất nước

-Đọc nối tiếp bài thơ Chú ý cách nhấn giọng, ngắt nhịp

-Hs thi đọc diễn cảm HTL

3-Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học Khen những hs học

tốt

-Yêu cầu hs về nhà tiếp tục HTL những

khổ thơ yêu thích

-Chuẩn bị bài sau

-TiÕt 2-To¸n