Giáo án Vật lí Khối 8 - Tiết 12 đến 14

Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu khi nào vật nổi, khi nào vật chìm GV: Khi một vật nằm trong chất lỏng thì nó I/ Khi nào vật nổi vật chìm: chịu[r]

Ngày

TIẾT 12 – BÀI 10

  ÁCSIMÉT.

I  TIÊU

1  

- Nêu

 tính  ! Ácsimét

2  

-

3 Thái "#

- Tích

II $% &'

1 Giáo viên

2 $, sinh

Nghiên  ?@ SGK

III  % TRÌNH 12 $3

1 4 "5 6 

2 78 tra bài =

? Nêu

3 Bài 8?

GV: Khi kéo

HS:

GV:

nay

$)I "# 1: Tìm hiểu lực tác dụng lên một vật khi nhúng chìm trong chất lỏng.

GV: Làm TN

HS: Quan sát.

GV:

HS:

lên

GV: Cho HS

HS: YE lên

GV:

I/ Tác KL M: N OP lên 8#

*Q "R trong nó.

C1.

C2

KT? lên.

$)I "# 2: Tìm hiểu độ lớn của lực đẩy Acsimét

GV: Cho HS

HS:

GV:

nào?

II/ # O? M: OU KVW Ácsimét:

1 1U ")!A

trong

HS: Nêu X SGK.

GV: Làm TN

HS: Quan sát.

GV: Hãy cho 7& công  tính  !

Acsimet

HS: FA = d.V

GV: Em hãy cho

HS: Q* R

c

2 Thí Z8 (SGK) C3.

3 Công  tính OU "VW Ácsimét:

Công  : FA = d.V

Trong -

F A: S ! Acsimét (N)

d :

2)

V:

c (m3)

$)I "# 3: Vận dụng

GV: Hãy

HS: Q* R

GV: Z+  nhôm và 1  thép có C tích

nào

HS:

GV: Hai

HS:

III/ @Q KL

C4 Khi gàu còn

C5

2

C6

4 M a

-

-

5 $T? Kb U ,

- M0 + công  tính  ! Ácsimét

- Làm BT 10.2 ; 10.3; 10.4; 10.5 SBT

- Xem bài 11 / hành: #   ! Ácsimét

Ngày

TIẾT 13 – BÀI 11

$ HÀNH VÀ c TRA $ HÀNH:

%($d 2   ÁCSIMÉT.

I  TIÊU

 

-

- Trình bày

2  

-

3.Thái "#

- M0 sinh nghiêm túc, 12 trung làm TN

II $% &'

1 Giáo viên

2 $, sinh

Chia HS ra làm 4 nhóm,

1  ?& O – 2,5N

1

1 bình chia

III  % TRÌNH 12 - $3

1 4 "5 6 

2 78 tra bài =

? /& nào là  ! Acsimet?

? N& công  tính  ! Acsimet?

3 Bài 8?

Chúng ta

#E

$)I "# 1: Hướng dẫn hs kẻ mẫu báo cáo thực hành

GV: cho hs B #c em ra #+ ' B ?s #i

báo cáo

HS:

GV:

1 ) OU "VW acsimét

$)I "# 2: Tìm hiểu nội dung thực hành

GV: Phát

HS:

GV:

ngoài không khí

HS:

GV:

ngoài không khí

HS:

GV:

nhúng vào

HS:

GV:

dùng công  : FA= P - F

HS:

GV: Cho

bình chia +

HS:

GV: /C tích  %1  tính theo công 

V = V1 – V2

2 ) 9, OTf gh T? có 7 tích ;i 7 tích M: *Q

HS:

GV:

78 %1 &# c

HS: Dùng công  FA = P1 – P2

GV: Cho hs so sánh ?& *  P và FA Sau

- cho hs ghi ?& * vào #i báo cáo

$)I "# 3: Cho hs làm bài kiểm tra thực hành

GV: cho HS * bài 12 sau trên B Z+ %1

10N? Tính

này

3 78 tra:

* (j bài QgA

Cho ;A P1 = 15 N

P2 = 10 N

Tìm : PA = ? (jA

S ! Acsimet là:

FA = P1 - P2

= 15 - 10 = 5 N

$)I "# 4: Đánh giá kết quả

GV: Thu các bài báo  HS 3 thu các bài

0 sinh

4 M a

- Ôn

5 $T? Kb U ,

- Xem ?@ các 7E  hành hôm nay

- Xem QE bài 12

Ngày

TIẾT 14– BÀI 12

I  TIÊU

 

-

- Nêu

 

- Làm

3.Thái "#

- /12 trung, tích  trong 0 12

II $% &'

1.Giáo viên

- 1

- 1

- 1

2 $, sinh

- Nghiên  ?@ SGK

III  % TRÌNH 12e $3

4 "5 6 

78 tra bài =Akhông

3 Bài 8?A

$)I "# 1: Tìm hiểu khi nào vật nổi, khi nào vật chìm

GV: Khi

HS:

GV: Cho hs

HS:

GV:

chìm?

HS: Q* R

GV: Em hãy %& công  tính  !

Ácsimét và cho

HS: F A = d.V

I/ Khi nào *Q 6 *Q chìm:

C1:

thì nó

C2: a

b

c

$)I "# 2: Tìm hiểu lực đẩy của chất lỏng khi vật nổi

GV: Làm TN

HS: Quan sát

GV:

HS: Vì FA > P

GV: Khi

có

HS:

GV: Cho hs

HS:

GV: Trong các câu A, B, C, D -3 câu nào

không

HS: Câu B.

II/ # O? M: OU "VW Ácsimét khi *Q

6 trên 8R thoáng N OPA C3: Vì

C4: P = FA

C5:B

$)I "# 3: Tìm hiểu bước vận dụng

GV: Cho hs

HS:

GV: Hãy lên

2

HS: Lên

GV: Em hãy Q* R câu  W bài?

GV: {fW HS làm C8.

III/ @Q KLA C6: - Vì V

Khi dv >dl: N1 chìm

CM: Khi %1 chìm thì:

FA < P  dl.V < dv.V

dl < dv

dl = dv

và dv< dl

C7: Vì

các

C8: Bi

HS: w

4 M a

-

-

5 $T? Kb *p nhà

-

- Làm BT 12.2; 12.3; 12.4; 12.5 … SBT

- Xem

- Xem QE bài |2 0 “Công I 0

- Xem ?@ 7E  hành hôm

- Xem QE 12

Ngày

TIẾT 14? ?? BÀI 12< /b>

I  TIÊU

 

-

- Nêu

... 

- Làm

3.Thái "#

- /12 trung, tích  0 12

II $% &''

1 .Giáo viên

-

-

-

2 $,... a

-

-

5 $T? Kb *p nhà

-

- Làm BT 12. 2; 12. 3; 12. 4; 12. 5 … SBT

- Xem

- Xem QE |2 0 “Công I 0