Hoạt động 1 : bài tập thực hành GV: Cho HS đọc nội dung của cách vẽ một hình đối xứng qua tâm của một đối tượng cho trước.. Câu 10: Vẽ một hình là đối xứng qua tâm của một đối tượng cho [r]
Trang 1Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh.
Giáo án tin học lớp 8.
Dạy lớp: 8A; 8B; 8E Ngày soạn: 06/03/2010 Tiết PPCT: 54 Ngày dạy: 09/03/2010.
Học vẽ hình học với phần mền geogebra A.MỤC TIấU:
1.Kiến thức
- Vận dụng những kiến thức đó học về phần mền Geogebra để vẽ cỏc hỡnh học
2 Kỹ năng
- Biết cỏch vẽ hỡnh băng phần mềm
3 Thỏi độ
- Nghiờm tỳc học
B CHUẨN BỊ
1 Giỏo viờn: Chuẩn bị phũng mỏy, SGK, giỏo ỏn
2 Học sinh: SGK, đồ dựng học tập
C TIẾN TRèNH LấN LỚP
1 Ổn định nề nếp
2 Kiểm tra bài cũ.
Trong quỏ trỡnh thực hành
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : bài tập thực hành
GV: Cho HS đọc nội dung của cỏch
vẽ một hỡnh đối xứng qua tõm của
một đối tượng cho trước
HS: Đọc
GV: Hướng dẫn HS vẽ
GV: Cho HS vẽ trờn phần mềm
HS: Vẽ
Gv : Quan sát
GV : Cho HS thay đổi cỏc thuộc tớnh
của cỏc đối tượng
HS : Thay đổi thuộc tớnh
Cõu 10: Vẽ một hỡnh là đối xứng qua tõm của một đối tượng cho trước trờn màn hỡnh
- Cho HS thay đổi cỏc thuộc tớnh của đối tượng
Lop8.net
Trang 2Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh.
Giáo án tin học lớp 8.
HS : Vẽ hỡnh
GV : Hỗ trợ trong quỏ trỡnh thực hành
HS : Lưu hỡnh vẽ vào mỏy tớnh
- Cho HS vẽ cỏc hỡnh đó được học trong mụn hỡnh học
- Cho HS lưu cỏc hỡnh vẽ vào mỏy tớnh
HOẠT ĐỘNG 2: CỦNG CỐ VÀ DẶN Dề
- Nhận xột tiết thực hành
- Thoỏt khỏi phần mềm, tắt mỏy
- Đọc bài mới
Lop8.net