Giáo án Lớp 2 Tuần 18 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1: -Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở kì I phát âm rõ ràng, biết ngưng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng[r]

Trang 1

Thứ 2 ngày 26 tháng 12 năm 2011

I.Mục tiêu:

-Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở kì I (phát âm rõ ràng, biết ngưng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn dã

đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học

-Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học(BT3)

-HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 40 tiếng / phút)

II.Đồ dùng:

-Phiếu ghi tên các bài tập đọc ở SGK

III.Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2.Kiểm tra đọc: (7-8 em)

-GV gọi từng HS lên bốc thăm và đọc bài

-HS lần lượt lên bốc thăm, đọc bài

-HS đọc bài

GV nêu câu hỏi

-HS trả lời

-GV ghi điểm cho từng HS

3.Hướng dẫn HS tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho: (miệng)

-1HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm

-HS làm vào giấy nháp và đọc lên

-GV gạch chân: Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng

xóm,núi non

4.Viết bản tự thuật: (viết)

-1HS đọc yêu cầu và làm vào vở

-HS làm bài và đọc lên

-GV nhận xét

I.Mục tiêu:

Trang 2

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1: -Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập

đọc đã học ở kì I (phát âm rõ ràng, biết ngưng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn dã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học -Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)

-Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho

đúng chính tả (BT3)

II.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra đọc hiểu:

-GV gọi HS đọc bài

-HS đọc bài và trả lời câu hỏi: SGK

2.Tự giới thiệu: (miệng)

-3HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm

-GV cho các nhóm thảo luận cả 3 tình huống

-Các nhóm trình bày

GV ghi bảng: VD:

-Cháu chào bác ạ Bác cho cháu hỏi bạn Nụ ạ Cháu tên là Hiền học cùng lớp bạn Nụ

-Các nhóm nhận xét lẫn nhau

3.Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành 5 câu, rồi viết lại (viết)

-HS đọc yêu cầu và làm vào vở

-HS đọc lại đoạn văn vừa viết

-GV chấm bài và nhận xét

4.Củng cố, dặn dò: (2’)

-Tiết học hôm nay ta học nội dung gì?

-GV nhận xét giờ học

-Về nhà nhớ đọc lại bài tiết sau học

=========***==========

Toán

Ôn tập về giải toán

I.Mục tiêu:

-Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó coa các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một đơn vị

1.Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: HS đọc bài toán , tóm tắt và giải vào vở

Buổi chiều : 37 l 48 + 37 = 85 (lít)

Trang 3

-1HS lên bảng làm, lớp nhận xét

Bài 2: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải

-Bài toán thuộc dạng toán nào đã học? (Dạng toán về ít hơn)

-HS tóm tắt: Bình 32 kg

An 6 kg

? kg

Bài giải

An cân nặng là:

32 – 6 = 26 (kg)

Đáp số: 26 kg

Bài 3: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải vào vở:

Tóm tắt: Lan 24 bông hoa

Liên 16 bông

? bông hoa -HS giải vào vở

-GV cùng HS nhận xét

Bài 4: Viết số thích hợp vào các ô màu xanh:(Dành HS khá, giỏi)

-HS khá, giỏi trả lời, GV nhận xét

3.Chấm, chữa bài: (5’)

-HS ngồi tại chổ GV chấm và nhận xét

4.Dặn dò: (1’)

-Các em về ôn lại bài xem trước bài sau

========***========

Thực hành kĩ năng cuối học kì 1

I.Mục tiêu:

-Giúp HS hệ thống lại các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học trong học kì 1 +Có ý thức học tập, sinh hoạt đúng giờ Biết nhận lỗi, sữa lỗi Biết gọn gàng ngăn nắp

+Có ý thức giữ sạch trường lớp, giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

II.Đò dùng:

1 2 3 4

Trang 4

-Phiếu học tập.

III.Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu giờ học

Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến thái độ của mình: (10’)

-GV phát cho HS mỗi phiếu, HS suy nghĩ và nêu sự tán thành, không tán thành

-HS trả lời: +Dương vừa ăn vừa đọc chuyện (không đúng)

+Chỉ xin lỗi như người quen biết (không đúng)

-GV nhận xét

Hoạt động 2: Tự liên hệ: (7’)

-GV nêu câu hỏi, HS trả lời

-ở nhà em tham gia làm những việc gì?

-Sắp tới em mong muốn tham gia làm những việc gì?

-Em đã chăm chỉ học tập chưa? Hãy kể lại việc làm cụ thể?

-Hãy nêu việc làm đã thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn bè

Hoạt động 3: (10’) Thực hành làm sạch trường lớp.

-GV cho HS quan sát tình hình lớp học

-HS dọn dẹp lại lớp học cho sạch

-Quan sát thu dọn và phát biểu cảm tưởng

KL: Mỗi HS cần tham gia làm các việc cụ thể vừa sức của mình để giữ gìn trường, lớp sạch đẹp

-HS nêu lên tên 8 bài đã học ở kì 1

-Về nhà xem bài sau

=========***========

Thể dục

(Cô Vân dạy) =========***=======

I.Mục tiêu:

-Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20

-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

-Biết tìm số hạng, số bị trừ

- Biết giaỉ bài toán về ít hơn một số đơn vị

1.Giới thiệu bài:(2’) GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:(25’)

Bài 1: HS nêu yêu cầu :Tính nhẩm

-HS làm miệng

12 – 4 = 8 , 15 - 7 = 8 , 9 + 5 = 14

Trang 5

7 + 7 = 14 , 13 – 5 = 8 , 6 + 8 = 14

-GV ghi kết quả, HS đọc bài

- Cột 4 dành cho HS khá, giỏi

Bài 2: HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính.( cột 3, 4 dành cho HS khá, giỏi) -HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm

28 73 53 90

+ +

19 35 47 42

Bài 3: Tìm x ( câu c dành cho HS khá, giỏi)

a x + 18 = 62 ; b.x – 27 = 37; c 40 – x = 8

-HS làm bảng con, GV cùng HS nhận xét

Bài 4: HS đọc bài toán và giải vào vở

?Bài toán cho biết gì

?Bài toán hỏi gì

-HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm

Bài giải

Con lợn bé cân nặng là:

92 – 16 = 76 (kg)

Đáp số : 76 kg

-GV chấm, chữa bài

Bài 5 : Thi nối nhanh đúng (HS khá, giỏi làm)

-GV gọi 2 HS lên bảng thi vẽ

.

-HS dưới lớp cổ vũ.

-GV nhận xét, công bố thắng bại

-GV chấm, chữa bài

3.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Về nhớ ôn lại bài

=========***=======

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 1 (tiết 3)

I.Mục tiêu:

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập

đọc đã học ở kì I (phát âm rõ ràng, biết ngưng nghỉ sau các dấu câu, giữa các

Trang 6

cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn dã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học -Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2)

-Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút

II.Đồ dùng:

-Phiếu ghi các bài tập đọc

III.Hoạt động dạy-học:

1.Giới thiệu bài: (2’) Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2.Kiểm tra tập đọc: (10’)

-GV gọi HS lên bốc thăm và đọc bài

-4HS lần lượt lên bảng đọc

-GV nhận xét, ghi điểm

3.Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách (miệng) (7’)

-GV nêu tên HS tìm ở mục lục và đọc lên theo nhóm

VD: Bài: Bông hoa Niềm Vui trang 104

- GV tổng kết

4.Chính tả (nghe viết)

a.GV hướng dẫn HS chuẩn bị

-GV đọc mẫu 1 lần, 2HS đọc lại bài

?Bài chính tả có mấy câu? (4 câu)

?Những chữ nào trong bài được viết hoa?

-HS viết bảng con: chưa hiểu, giảng, Bắc

-GV nhận xét

b.Đọc cho HS viết bài

c.Chấm, chữa bài

-HS nộp bài, GV chấm và nhận xét

-Nhận xét giờ học

-Về xem lại các bài tập đọc

=========***========

Chính tả

I.Mục tiêu:

Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1: -Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập

đọc đã học ở kì I (phát âm rõ ràng, biết ngưng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn dã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học -Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2)

-Biết cách nói lời an ủi và cáhc hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4)

Trang 7

1.Giới thiệu bài: (2’)

2.Kiểm tra tập đọc:(10’)

-HS lần lượt lên đọc bài đã bốc thăm

-GV nhận xét

-HS luyện đọc bài

-GV nhận xét

3.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn (SGK trang 148) (7’)

-HS đọc thầm đoạn văn và trả lời: lim dim, kêu, chay, vươn, dang, vỗ, gáy -GV ghi bảng

4.Tìm dấu câu trong đoạn văn ở SGK trang 148: (5’)

-HS trả lời miệng, GV ghi bảng

+Dấu phẩy, dấu chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm than,

5.Đóng vai chú công an, hỏi chuyện em bé lạc đường.(miệng): (10’)

-1HS đọc tình huống ở SGK, cả lớp đọc thầm

-HS đóng vai theo cặp : hỏi - đáp

-GV nhận xét

=========***=========

Luyện tập chung

I.Mục tiêu:

-Biết làm tính cộng, trừ có trong phạm vi 100

-Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp

đơn giản

-Biết tìm một thành phần trong phép cộng hoặc phép trừ

-Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị

II.Đồ dùng:

-Bảng phụ chép sẵn bài tập 3

1.Giới thiệu bài: (2’)

-Nêu mục đích yêu cầu

2.Hướng dẫn HS làm bài tập: (25’)

Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập (Tính)

35 84 40

+ - +

35 26 60

Trang 8

-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm.

(Cột 2 ,5 dành cho HS khá, giỏi)

GV cùng lớp nhận xét

Bài 2: HS nêu yêu cầu: Tính

14 – 8 + 9 = 6 + 9 ; 16 – 9 + 8 = ; 5 + 7 – 6 =

-HS nêu cách thực hiện: Từ trái sang phải

- HS làm vào bảng con

(cột 3 dành cho HS khá, giỏi)

Bài 3: HS nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào ô trống

-GV treo bảng phụ lên, lớp trả lời miệng.(b)

-GV ghi kết quả vào ô trống

( câu a dành cho HS khá, giỏi)

Bài 4: HS tóm tắt và giải toán vào vở

-Các em có thể tóm tắt bằng lời hoặc sơ đồ đoạn thẳng

Can bé : 14 l

8 l

Can lớn :

? l -1HS lên bảng chữa bài: Số lít dầu ở thùng to là: 14 + 8 = 22(l)

Đáp số: 22 l

-GV chấm chữa bài

Bài 5: HS khá, giỏi đọc bài toán và làm vào vở nháp

1dm

-GV chữa bài

3.Dặn dò: (1’)

-Về ôn lại bài sau để tiết sau học

==========***=========

Luyện từ và câu

I.Mục tiêu:

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 -Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập

đọc đã học ở kì I (phát âm rõ ràng, biết ngưng nghỉ sau các dấu câu, giữa các

Trang 9

cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn dã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học -Tìm từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2)

-Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3)

II.Đồ dùng:

-Phiếu tập đọc ghi bài tập đọc

-Tranh SGK

III.Hoạt động dạy- học:

1.Giới thiệu bài:(5’)

2.Kiểm tra tập đọc

-GVgọi 5 em lên bảng bốc thăm và đọc

-5 HS lần lượt lên đọc bài

-HS đọc bài theo cá nhận

-GV nhận xét

3.Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu (miệng)

-HS quan sát tranh ở SGK và trả lời, từ chỉ hoạt động trong mỗi tranh

-HS trả lời miệng, GV chốt ý: Tập thể dục, vẽ, học (học bài) cho gà ăn, -HS tiếp nối nhau đặt câu với mỗi từ vừa nêu

-GV ghi bảng: Chúng em tập thể dục

4.Ghi lại lời của em: lời mời, nhờ, đề nghị (viết)

-1HS đọc yêu cầu

-HS làm bài vào vở: Lớp em kính mời cô hiệu trưởng đến dự lễ 20 – 11 với lớp em

-GV theo dỏi, nhận xét

-GV chấm bài, nhận xét

-Luyện từ và câu hôm nay ta ôn về chủ đề gì?

-Về nhà tiếp tục xem bài sau

========***=======

Âm nhạc

(Cô Loan dạy ===========***======

I.Mục tiêu:

đọc đã học ở kì I (phát âm rõ ràng, biết ngưng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn dã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học

Trang 10

-Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3)

II.Đồ dùng:

-Phiếu học tập ghi bài

-Tranh ở SGK (bài tập 2)

1.Giới thiệu bài: (5’) Nêu mục đích yêu cầu

2.Kiểm tra học thuộc lòng:

-GV gọi 10 em lần lượt bốc thăm và đọc bài

-HS lần lượt đọc bài

-GV nhận xét ghi điểm

-HS đọc bài

-GV nhận xét

3.Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện (miệng)

-1HS đọc yêu cầu bài

-GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nối kết nội dung 3 bức tranh ấy thành 1 câu

-HS làm việc theo cặp

-Đại diện một số nhóm kể chuyện

Tranh 1: Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố Cụ muốn sang đường,

Nhưng đường đang đông xe cộ qua lại Cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường

Tranh 2: Một bạn HS đi tới Thấy bà cụ, bạn hỏi:

Bà ơi! Bà muốn sang đường phải không?

Bà lão đáp ừ ! nhưng đường đông xe quá bà sợ

Bà đừng sợ! Cháu sẽ giúp bà

Tranh3: Nói rồi bạn nắm lấy tay bà cụ, đưa bà qua đường

-HS đặt tên truyện: Qua đường; Giúp đỡ người già

4.Viết nhắn tin: (viết) Em đến nhà bạn để báo cho bạn đi dự Tết Trung thu nhưng cả gia đình bạn đi vắng Hãy viết lại lời nhắn tin cho bạn

-1HS đọc yêu cầu của bài

-HS viết nhắn tin và đọc lên

-GV chấm bài, nhận xét

-Nhận xét giờ học

-Về ôn lại các bài tập đọc để tiết sau học

=========***========

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 1 (tiết7)

I.Mục tiêu:

Trang 11

đọc đã học ở kì I (phát âm rõ ràng, biết ngưng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn dã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học -Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2)

-Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3)

II.Đồ dùng:

-Phiếu ghi các bài tập đọc

-Bưu thiếp viết lời chúc mừng

2.Kiểm tra học thuộc lòng:

-GV gọi lần lượt HS lên bốc thăm

-HS đọc bài

-GV theo dỏi, ghi điểm

3.Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật:

-HS đọc yêu cầu của bài tập và làm vào vở

-HS lên bảng làm

-GV nhận xét chốt lại ý đúng: Lạnh giá, sáng trưng, xanh mát, siêng năng, cần cù

4.Viết bưu thiếp : Chúc mừng thầy (cô) giáo

-1HS đọc yêu cầu bài

-HS viết lời chúc theo yêu cầu của bài tập vào bưu thiếp

-HS đọc lên, GV nhận xét

5.Chấm , chữa bài :(5’)

-HS ngồi tại chỗ,GV đến chấm và nhận xét

C Củng cố, dặn dò :(2’)

-Tiết học hôm nay ta ôn lại nội dung gì?

-Về xem lại tiết sau

=========***========

=======***==========

(Cô Tâm dạy) ========***=========

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

-Biết làm tính cộng, trừ có trong phạm vi 100

Trang 12

-Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp

đơn giản

-Biết giải toán về ít hơn một số đơn vị

II: Hoạt động dạy- học:

A.Bài cũ:(3’)

-Tiết toán trước ta học bài gì?

-HS trả lời, GV nhận xét

B.Bài mới:

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:(25’)

Bài 1: HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính

-HS làm vào vở: 38 61 54 70

+ +

27 28 19 32

Bài 2: (Tính)

-HS làm miệng: 12 + 8 + 6 = 26 ; 36 + 19 – 19 = 36

- GV cùng HS nhận xét

Bài 3: HS tóm tắt giải vào vở

-1HS đọc bài toán, HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm

Bài giải Năm nay bố có số tuổi là:

70 – 32 = 38 (tuổi)

Đáp số: 38 tuổi

Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống

75 + 18 = 18 +

-HS khá, giỏi trả lời, GV ghi kết quả

Bài 5: HS đọc yêu cầu: Xem lịch rồi cho biết

-Hôm nay là thứ mấy? Ngày bao nhiêu của tháng nào?

-HS khá, giỏi trả lời

- GV chấm, chữa bài

C.Củng cố, dặn dò:(1’)

-Về ôn lại bài tiết sau kiểm tra

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	102,21 KB