VÏ ABCkÐo dµi c¹nh BC vÒ 2 phÝa chØ ra góc ngoài tại đỉnh B, C Nªu tÝnh chÊt gãc ngoµi, chØ râ tÝnh chÊt theo h×nh vÏ... NguyÔn H÷u Huy.[r]
Trang 1Nguyễn Hữu Huy Trường THCS Mường Than Hình 7
Ngày soạn: 05/11
Ngày giảng: 06/11-7A
Tiết 21
Luyện tập
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Củng cố, khắc sâu kiến thức :
- Tổng 3 góc của một tam giác bằng 1800
- Trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ nhau
- Định nghĩa góc ngoài, định lý về tính chất góc ngoài của tam giác
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tính số đo các góc
- Rèn kỹ năng suy luận
3 Thái độ:
- Tính cẩn thận, chính xác
B Chuẩn bị
Gv: => thẳng, => đo góc, bảng phụ
C Tiến trình dạy - học
Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
HĐ1:
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra
- 1 h/s lên làm bài tập 2 (Sgk-108)
- G/v kiểm tra lý thuyết
1 Nêu định lý 3 góc của ?
2 Vẽ ABCkéo dài cạnh BC về 2 phía chỉ
ra góc ngoài tại đỉnh B, C
Bài số 2 (SGK-108)
Nêu tính chất góc ngoài, chỉ rõ tính chất
theo hình vẽ
- Gọi h/s nhận xét sửa sai
- G/v sửa sai - Chốt kiến thức
cho điểm
= 800; = 300
Bˆ Cˆ
Phaõn giaực AD (D BC) KL
ADC? ADB?
Chứng minh: Xét ABC :
A + B + C = 1800
A = 800 + 300 = 1800
A =1800 - (800 + 300) = 700
AD là phân giác của A
0 2
2
70
A
Xét ABD
B + A1 + ADB = 1800
800 + 350 + ADB = 1800
=> ADB = 1800 - 800 - 350
=> ADB = 650 ADC + ADB = 1800 (2 góc kề bù)
=> 650 + ADC = 1800
1
o
D
2 A
Lop7.net
Trang 2Nguyễn Hữu Huy Trường THCS Mường Than Hình 7
=> ADC = 1150
HĐ2: Luyện tập
Cho h/s làm bài 6 (SGK-109) h55 ; 57
- 2 h/s lên bảng làm đồng thời
- G/v kiểm tra vở bài tập của h/s
- 2 h/s nhận xét
- G/v sửa sai cho điểm
- Bổ xung tính góc P
Bài số 6 (SGK-109) H.55: AHI vuông tại H AIH = 900 - A = 900-400 = 500 AIH = KIB = 500 (2 góc đối đỉnh)
X = 900 - KIB = 900 - 500 = 400 H.57:
MNI vuông tại I NMI = 900 - N = 900 - 600 = 300
X + NMI = 900
X + 300 = 900
=> x = 900 - 300 = 600
- Cho h/s đọc bài 8 (SGK-109)
- G/v vẽ hình và HD h/s vẽ
- 1 h/s viết giả thiết kết luận ?
- Quan sát hình - Dựa vào cách nào để CM
Ax// BC ?
Bài số 8 (SGK-109)
GT: ABC ; 0
40 ˆ
ˆ C
B
Ax là pg góc ngoài tại A KL: Ax// BC
- Hãy chứng minh bài tập
- 1 h/s đọc tài tập 9 (SGK-109)
- hãy phân tích bài toán thực tế và ngôn ngữ
hình học
- Vẽ hình
- Giải bài tập = thế nào ?
- Tính MÔP = ?
CM:
ABC : 0 (GT (1)
40 ˆ
ˆ C
B
YÂB = 0+ 400 = 800
40 ˆ
ˆ C
B
(Đl góc ngoài)
Ax là tia phân giác của BÂY
(2) 0 0 2
2
80 2
ˆ ˆ
Từ (1) và (2) => 0
2 40 ˆ
ˆ A
B
Mà góc B và góc Â2 ở vị trí so le trong =>
Ax // BC
Bài tập 9 (SGK-109)
CM:
Theo hình vẽ ta có:
ABC có Â = 900 ; góc ABC = 320
C0D có góc D = 900
mà góc BCA = góc DC0 (đ.đ)
=> CÔD = góc ABC = 320 (cùng phụ với 2 góc = nhau) hay MÔP =
320
HĐ4: Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc, hiểu kỹ định nghĩa, định lý
- Bài 14 đến 18 (SBT)
- Đọc #=> $ 2
C
0 40 B
2 A
y
1 x
o 40 o
40
N
B
D
M A
Lop7.net
...HĐ2: Luyện tập< /b>
Cho h/s làm (SGK-109) h55 ; 57
- h/s lên bảng làm đồng thời
- G/v kiểm tra tập h/s
- h/s nhận xét
- G/v sửa sai cho điểm
- Bổ... chứng minh tập
- h/s đọc tài tập (SGK-109)
- phân tích tốn thực tế ngơn ngữ
hình học
- Vẽ hình
- Giải tập = ?
- Tính MƠP = ?
CM:
ABC... 900 - 300 = 600
- Cho h/s đọc (SGK-109)
- G/v vẽ hình HD h/s vẽ
- h/s viết giả thiết kết luận ?
- Quan sát hình - Dựa vào cách