PHÉP VỊ TỰ VÀ SỰ ĐỒNG DẠNG CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN - CÁC KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU I/ Mục tiêu + Về kiến thức: Củng cố khái niệm về phép vị tự, khối đa diện đều, tính chất cơ bản của phép vị tự + Về[r]
Trang 1Ngày
Bài ChuongI §3
I/ Mục tiêu
+
!+ phép %' (
+
+
II/ Chuẩn bị của GV và HS:
+ GV: Giáo án,
+ AB sinh: AB lý ) làm bài % nhà
III/
IV/ Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: FG$ danh (2’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu
3 Bài mới:
T/gian Hđộng của GV Hđộng của HS Ghi bảng
10’
ST : tính . /
1
-
thành
phép %' ( V k
M, N
thành M’, N’ qua phép
%' ( V k, M’N’ 7
a’, quan # Y+ M Nuuuuu r
và MN,suy ra %' trí
uuuur
a, b T nhau
ra
) và ( ) ?
'
- Chính xác hoá :K 1
Theo dõi, >1 :K <
- CM
Bài t ập 1.1/20 SGK:
Hoạt động 2: Giải bài tập 1.2 trang 20 SGK
T/gian Hđộng của GV Hđộng của HS Ghi b ảng
Trang 2- Yêu i HS
-
nhóm trình bày
-
nhóm
-
*G$) chính xác
hoá :K 1
-
- trình bày
-
BT 1.2/20 SGK
a/
!+ các tam giác BCD, CDA, BDA, ABC Qua phép
3
k A’B’C’D’
3
A B B C
AB BC
Suy ra ABCD * thì A’B’C’D’ *
b/
A
B
C
D M
N
P
Q R
S
MPR, MRQ,… là
4
Hoạt động 3: Giải bài tập 1.3 trang 20 SGK
T/gian Hđộng của GV Hđộng của
HS
Ghi b ảng
5’
-Treo hình
4
-
bài 1.3
+
T nhau trung *G$
, ,
ACBD ACBD
ta
* gì?
+
M còn :
- Theo dõi
- Suy
>1 :K
Bài 1.3 trang 20 SGK:
S
A
B
C
D
S'
ABCD là hình vuông, suy ra AC, BD T nhau
Trang 3ACBD AC BD
-
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (8’)
- HS >1 :K câu H
1/
2/ Trong các
A Phép
B Phép
C Không có phép
B
D Phép
3/ _ 12 $M * 7 :
A 3, 5 B 3, 6 C. 5, 3 D. 4, 4
- Làm bài 1.4 trang 20 SGK
-
... data-page="3">ACBD AC BD
-
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (8’)
- HS >1 :K câu H
1/
2/ Trong
A Phép
B Phép. .. Khơng có phép
B
D Phép
3/ _ 12 $M * 7 :
A 3, B 3, C. 5, D. 4,
- Làm 1.4 trang 20 SGK
-
...T/gian Hđộng GV Hđộng
HS
Ghi b ảng
5’
-Treo hình
4
-
bài 1.3
+
T trung *G$
, ,
ACBD