II- CHUAÅN BÒ : -GV hướng dẩn HS chuẩn bị theo bài thực hành trong SGK –GV chuẩn bị phần đặt vấn đề tam giác bằng bìa , Giá nhọn -Chuẩn bị cho hs về cách gấp giấy xác định trung điểm c[r]
Trang 1NS: / /
NG: / /
TIẾT 54: TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU :
-HS nắm được khái niệm đường trung tuyến của tam giác và nhận thấy mỗi tam giác có ba đường trung tuyến
-Luyện kỹ năng vẽ các đường trung tuyến của một tam giác
-Thông qua thực hành cắt giấy và vẽ hình trên giấy kẻ ô vuông HS phát hiện ra tính chất ba đường trung tuyến của tam giác biết khái niệm trong tâm của tam giác
II- CHUẨN BỊ :
-GV hướng dẩn HS chuẩn bị theo bài thực hành trong SGK –GV chuẩn bị phần đặt vấn đề ( tam giác bằng bìa , Giá nhọn )
-Chuẩn bị cho hs về cách gấp giấy xác định trung điểm của đoạn thẳng bằng thước chia khoảng
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- Oån định : Kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Ghi bảng
Hoạt động 1: Đặt vấn đề
-Gv vừa thể hiện chohs quan
sát vừa hỏi : G là điểm nào
trong tam giác thì miếng bìa
hình tam giác nằm thăng bằng
trên giá nhọn ?.Điểm này có
tên gọi là gì , xác định nó ntn,
đó là nội dung bài học hôm
nay
Hoạt động 2:đường trung tuyến
của tam giác
-GV giới thiệu đường trung
tuyến của tam giác
? muốn vẽ đường trung tuyến
ta vẽ ntn?
?-Mỗi tam giác vẽ được bao
nhiêu đường trung tuyến ,và vẽ
Hoạt động 3 : tính chất ba
đường trung tuyến của tam giác
- Yêu cầu hs làm thực hành 1
theo sự chuẩn bị
-HS quan sát và tiếp nhận tình huống của bài
-hs tiếp nhận đường trung tuyến qua quan sát
-HS trả lời theo câu hỏi -HS vẽ ba đường trung tuyến của tam giác
-Hs làm thực hành 1:
?2Ba đường trung tuyến cùng đi qua một điểm
1- Đường trung tuyến của tam giác A
B M C
AM là đường trung tuyến ứng với đỉnh A hoặc cạnh
BC
* Mỗi tam giác có ba đường trung tuyến
2- Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác
a) Thực hành : SGK
Lop7.net
Trang 2-Trả lời ?2
-cho hs làm thực hành 2 :
?tại sao E;F là trung điểm của
AC;AB?(các tam giác vuông
bằng nhau)
- Yêu cầu hs làm ?3 trên
phiếu học tập
- GV cho hs từ ?3 hãy diễn đạt
thành lời
Định lý :
-Cho HS vẽ hình phân biệt
GT,KL của ĐL và ghi tóm tắt
Hoạt động 4: Cũng cố – dặn dò
- GV khắc sâu nội dung chính
của bài Cách vẽ đường trung
tuyến và tính chất khi vận
dụng
-Cho hs làm bài tập 23; 24
Dặn dò :
-Học bài theo sgk
-BVN: 25;26;27 sgk/67
-chuẩn bị : có thể em chưa biết
-Hs làm thực hành 2 -HS chỉ ra các tam giác vuông bằng nhau
-HS làm ?3 (phiếu học tập )
.AD là trung tuyến .các tỉ số bằng 2/3 -HS nêu tính chất về đường trung tuyến trong tam giác
-HS vẽ hình và ghi tóm tắt ĐL theo ký hiệu
- HS tiếp nhận
- Bài 23 làm trên phiếu học tập
- Bài 24: một hs lên bảng làm cả lớp cùng làm vào vở
b)Tính chất :
ĐL : sgk/66 A
F E
B D C
ABC, các trung tuyến AD,BE,CF cắt nhau tại
G (là trọng tâm)và :
3
2
FC
GC EB
GB DA GA
Bài tập :
Bài 23/66:
Khẳng định đúng :
3
1
DH GH
Bài 24/66
1
3
1
; 3 2
GR
MR GR
MR MG
Lop7.net