Trong không gian, hai đường thẳng a và b gọi là song song với nhau nếu chuùng naèm trong cuøng moät maët phaúng vaø khoâng coù ñieåm chung Với hai đường thẳng phân biệt a và b trong khoâ[r]
Trang 11 Kieỏn thửực : Naộm ủửụùc hai ủửụứng thaỳng song song, ủửụứng thaỳng song song maởt phaỳng, hai maởt phaỳng song song
2 Kyừ naờng : Bieỏt nhaọn daùng hai ủửụứng thaỳng song song, ủửụứng thaỳng song song maởt phaỳng, hai maởt phaỳng song song
3 Thaựi ủoọ : Thaỏy ủửụùc nhửừng ủửụứng thaỳng song song, ủửụứng thaỳng song song maởt phaỳng, mp song song trong thửùc teỏ
II Chuaồn bũ :
GV : Sgk, giaựo aựn, phaỏn, thửụực keỷ, baỷng phuù, eõke, hỡnh hoọp chửừ nhaọt, hỡnh laọp phửụng
HS : Chuaồn bũ baứi trửụực ụỷ nhaứ
III Phương pháp
- Phương pháp dạy học tích cực
IV Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ
- Thời gian;
- Cách tiện hành:
Kieồm tra baứi cuừ :
Haừy laứm baứi 3 trang 97
Theo ủũnh lớ Pitago ta coự :
DC12 = DC2+CC12 = DC2+BB1
=52+32=34 DC 1= 34
CB12 = CB2+BB12 = 42+32 = 25
DC1=5
Hoạt động 1: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật
- Mục tiêu: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật
- Thời gian;
- Cách tiện hành:
Hoõm nay caực em seừ ủửụùc tỡm hieồu veà
ủửụứng thaỳng vaứ maởt phaỳng trong khoõng
gian
Trửụực heỏt laứ hai ủửụứng thaỳng song song
trong khoõng gian
Haừy laứm baứi ?1
Trang 2Hai đường thẳng như thế là hai đường
thẳng song song trong không gian
Với hai đường thẳng phân biệt a và b
trong không gian, chúng có thể xảy ra
những trường hợp nào ?
Hai đường thẳng phân biệt cùng song
song với đường thẳng thứ ba thì ntn ?
Mặt bàn và mặt ghế cho ta hình ảnh
của hai mặt phẳng song song
Hãy làm bài ?2
Khi AB không nằm trong mặt phẳng
(A’B’C’D’) mà AB song song với một
đường thẳng của mặt phẳng này thì
người ta nói AB song song với mặt
phẳng (A’B’C’D’)
Hãy làm bài ?3
(ABCD) có hai đường thẳng cắt nhau
nào song song với hai đường thẳng cắt
nhau nào của (A’B’C’D’) ?
Ta nói : mp(ABCD) // mp(A’B’C’D’)
Hãy làm bài ?4
1 Hai đường thẳng song song trong không gian :
Trong không gian, hai đường thẳng a và b gọi là song song với nhau nếu chúng nằm trong cùng một mặt phẳng và không có điểm chung
Với hai đường thẳng phân biệt a và
b trong không gian, chúng có thể cắt nhau, song song, không cùng nằm trong mặt phẳng nào
Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì song song với nhau
2 Đường thẳng song song với mặt phẳng Hai mặt phẳng song song :
Khi AB không nằm trong mặt phẳng (A’B’C’D’) mà AB song song với một đường thẳng của mặt phẳng này thì người ta nói AB song song với mặt phẳng (A’B’C’D’) Kí hiệu : AB// (A’B’C’D’)
Trang 3Giụựi thieọu hỡnh 79
Maởt phaỳng (ABCD) coự hai ủửụứng thaỳng caột nhau tửụng ửựng song song vụựi hai ủửụứng thaỳng caột nhau naốm trong maởt phaỳng (A’B’C’D’) Ta noựi : mp(ABCD) // mp(A’B’C’D’)
Nhaọn xeựt :
-Neỏu moọt ủửụứng thaỳng song song vụựi moọt maởt phaỳng thỡ chuựng khoõng coự ủieồm chung
-Hai maởt phaỳng song song thỡ chuựng khoõng coự ủieồm chung
-Hai maởt phaỳng phaõn bieọt coự moọt ủieồm chung thỡ chuựng coự chung moọt ủửụứng thaỳng ủi qua ủieồm ủoự Ta noựi hai maởt phaỳng naứy caột nhau
Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò
- Mục tiêu: Củng cố – Dặn dò
- Thời gian;
- Cách tiện hành:
4 Cuỷng coỏ :
Haừy laứm baứi 5 trang 100
Haừy laứm baứi 6 trang 100
5 Daởn doứ :
Laứm baứi 8, 9 trang 100