Ý nghĩa văn bản: -Ân nghĩa biết ăn ở tốt với người giúp đỡ Truyện đề cao giá trị làm người: con vật còn mình.. có nghĩa huống chi là con người.[r]
Trang 1Tiết 59
Ngày dạy: ( Lan Trì !" – $% Trinh)
1 !" tiêu: Giúp HS:
a Kiến thức:
Ý ! cao lý, tình % Con ' có
- Nét
b Kĩ năng:
-
- Phân tích
-
c Thái độ:
Giáo
-
-
2 &,. /0
Giáo viên: 0 Ao
3 6&789 pháp :
Nêu 30 !# 30 8 @ tìm, G ?L giao /# dùng N có 9# @ tác
4
4.1 =0& *> "&?"
4.2 KTBC:
Hãy
Câu 1: Các
nào?
a 6 ngôn
b
c
d ! /
Câu 2: Nhóm nào sau : không cùng ]
a Bánh
b
c Cây bút Y_ ; Z[ _ Ông lão 8 cá và con cá vàng
d DE tích &G 78HI Em bé thông minh; Treo /N)
a So sánh *,OP *&,O* và "> tích:
! có M / D hoang ?N#
kì
ra
- nhân dân 3! nhân 39# +E (
-
?N b côi, ?N có tài < kì #dV và ! tin,
b So sánh *,OS 9! ngôn < *,OS "7T:
-
Trang 270 N trong
-
4.3 U9 bài H<)
2V* =W9 "X *&YO và trò W dung bài &3"
2V* =W9 1
GV
HS
; 1-2 HS tóm ,
GV
*,OS trung =V['
GV 0 chú thích 1,6
$ /U chia làm H]O :&Y^ W
dung *_9 :&Y[
2V* =W9 2: Tìm &N, /U)
Có &a9 nhân b* nào?
Nhân b* chính trong *,OS *&? &]* là
ai? Vì sao?
Con Hổ vì truyện tập trung kể về cái nghĩa của
con Hổ.
Cách
chú ý?
> =f 9\: "&,OS gì?
> =f hành =W9 và "g "&h "X &> =E"
&7 *& nào?
Hành động và cử chỉ của hổ đực: bảo vệ, giữ
gìn bà đỡ ( “ hễ gặp bụi rậm, gai góc thì dùng
chan trước rẽ lối chạy vào rừng sâu”)
Hành =W9 khi tìm bà =c[ Tính "&]* , ý
9&i "X các hành =W9 =`[
> "7 jg < ân nhân &7 *& nào?
Cõng bà, cầm tay bà , đào bạc tặng , vẫy đuôi
tiễn bà biết ơn.
I
1
2 Tìm &N, chú thích:
a Tác 9U:
- fk Trinh (1759 – 1828), ?N 0 Kinh )e
b Tác :&.H:
- Trung có H dung phong phú và ?N mang tính giáo 0# cách 3/ không D
t 3L Nhân 39 ?N
ngôn
c U 9&i *_ khó:
2 Tóm tắt văn bản
4 Bố cục
- ' 2 bà P Y
- ' vói bac !
II Tìm &N, /U
1 Cái nghĩa và mức độ thể hiện cái nghĩa của con hổ đối với bà đỡ Trần.
-
- Lao 76 9# gai góc
- Hành
M gìn bà P
Hành H v ?1# q/ thân
- Cách kính, +D qua < 0 mùa ( kém
' chung w# 7/ 1 ?N giúp P
Trang 3 > *m9 9\: :&U "&,OS gì?
Bác *P, =f làm gì giúp &>[ ( có e 9V
không?)
Hành =W9 =` *&N &S =P, gì?
> *m9 =f *U 9&i bác *P, &7 *&
nào?
đem nai, dụi đầu vào quan tai khi bác chết, đưa
dê và lợn đến mỗi khi giỗ bác.
Câu "&,OS =P cao ] =P gì?
Câu "&,OS &]: Cn &T vào O, *R nào?
-Lòng nhân ái( yêu ?1 loài 39# ?K thân)
-Tình
-Ân 7/ < % D 3L ?N giúp P
mình
! cao gí G làm ?N con 39 còn
có D chi là con ?N
mình
2 Cái nghĩa và mức độ thể hiện cái nghĩa của con hổ đối với bác tiều.
-
- Bác
Lòng nhân ái, Y k# yêu ?1 loài 39
- ' ! 1 bác ! khi bác còn +D# ' mang nai / 2 1_ khi bác ! 0# ' tò lòng xót ?1# / 56 Y vào quan tài, [
( / ngày y# y mang dê, @ / /
! cao ân w chung
3 Nghệ thuật:
- 4 56 9 nhân hóa, xây 5E hình ?@ mang ý giáo 0
- cái
4 Ý nghĩa văn bản:
! cao giá G làm ?N con 39 còn
có D chi là con ?N
4.4 X9 "R và ,OS *b::
Hãy
Câu 1:
1
2
3.
4 Ca
Câu 2: & con ' F hai so 3L con ' F 0 có thêm ý gì?
a ! 1 ngay ?N O giúp mình
b ! 1 khi ân nhân còn +D
c ! 1 trong ! <
d
4.5 7<9 Cn &3" sinh *E &3" p nhà:
-
-
- &v 7G Ac{ ! 5 con”
5 Rút kinh 9&SH
...
Có &a9 nhân b* nào?
Nhân b* *,OS *&? &]*
ai? Vì sao?
Con Hổ truyện tập trung kể nghĩa
con Hổ.
... tắt văn bản
4 Bố cục
- '' 2 bà P Y
- '' vói bac !
II Tìm &N, /U
1 Cái nghĩa mức độ thể nghĩa hổ bà... ?N
mình
2 Cái nghĩa mức độ thể nghĩa hổ bác tiều.
-
- Bác
Lòng nhân ái, Y k# yêu ?1 loài 39
- '' ! 1 bác ! bác +D# ''