Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2009-2010 (Bản full)

- 2HS lên bảng thực hiện, cả lớp nhận xét -Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.[r]

TUẦN 17 Thứ/

2

14 -12

3

15 -12

4

16 -12

1 LT & Câu Ôn 1@ A B C 9 -Ôn  câu:Ai 2 nào - DE

3 Chính  Nghe 123 Âm thanh thành K

5

17 -12

2

6

18 -12

Thø 2-17 /12 /2009

Toán:

TÍNH GIÁ TU V
WRXY GZ 2 theo) A/ !\ tiêu:

GDHS yêu thích   toán

B/ )" dùng ]`- -  3

C/

1.Bài e :

- KT 2 em: Tính giá    

sau:

12 + 7 x 9 375 - 45 : 3

-

2.Bài 9^3

a) Q^ ' bài:

b)

* Q^ ' quy _

- Ghi lên

30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5

- Yêu 5 HS tìm cách tính giá   2

  trên

+ Hãy tìm 9 khác nhau I 2 

 trên?

- KL: Chính 9 khác nhau này mà

cách tính giá   2   khác

nhau

- Q  HS nêu cách tính giá   

- Ghi

= 31

- Q^ ' cách tính giá   

  2: " Khi tính giá   

-

- 2HS lên bagr làm bài

-

- ,^ theo dõi ^ ' bài

- HS trao u theo C tìm cách tính +

- Ta ,E- 5 : 5 = 1 " ME- 30 + 1 = 31

- 1HS lên ( 30 + 5 ) : 5 = 35 : 5 = 7

    hai.

-

+ Em hãy so sánh giá   2  

trên?

+ 4- khi tính giá     ta

-

- Yêu 5 HS nêu cách tính giá  

  trên và s hành tính vào

nháp

-

-

- Cho HS   c QT

c)

Bài 1: - Q    sinh nêu yêu 5 bài

N

-

- Yêu

làm vào

-

Bài 2:

- Yêu 5 HS làm bài vào 1{N

- Yêu 5 M^ theo dõi u chéo 1{ và

I bài

- Giáo viên

Bài 3: - Q    sinh   bài 3

-

- Yêu

- G

-

d)

-

+ Giá   2   trên khác nhau +

sN

- ,^ s hành tính giá   N

- 1HS lên sung

3 x ( 20 – 10 ) = 3 x 10 = 30

- /F9 HTL quy _N

- 1HS nêu yêu 5 BT

- 1 em

- 2HS làm bài trên

a/ 25 – ( 20 – 10 ) = 25 – 10 = 15 b/ 416 – ( 25 – 11 ) = 416 – 14 = 402

- !c em yêu 5 BT

- C M^ làm bài vào 1{N

- Hai a/ ( 65 + 15 ) x 2 = 80 x 2 = 160 b/ 81 : ( 3 x 3 ) = 81 : 9 = 9

- 1HS   bài toán

- Cùng GV phân tích bài toán

-  M^ làm vào 1{N

- 1HS lên sung:

- 2HS

-

! CÔI € +R‚/

A/ !\ tiêu:

- Rèn

-toàn

B/

C/ Các

1 +9 tra bài e3

- Q  3 em   c lòng bài k 4@

69 quê và TLCH

- Giáo viên

2.Bài 9^3   

a) Q^ ' bài :

b)

* )  9j toàn bài

- Cho   sinh quan sát tranh

*

- Yêu

theo dõi d% M‡ phát âm

- Yêu

-

„N

- +2 „ . thích các A khó trong

sách giáo khoa

-Yêu

+

- 3HS lên theo yêu 5  GV

-

- Quan sát tranh

- /K 2 nhau 9‡ em   1 câu

-

-

- Tìm  các TN 9^ { sau bài  N

-

- 3 nhóm trong bài

+ !  1HS    bài.

c)

- Yêu

câu …

+ Câu

+

?

+ Theo em,

sao?

- Yêu

2,  M^   59 trao u và TLCH:

+ Tìm câu nêu rõ lí Mˆ  bác nông dân ?

+ Khi bác nông dân

k9 trong quán !" Côi $% 2 nào?

+ Thái

khi nghe M  phán $%p

-

theo dõi và  M  câu …3

+ ` sao !" Côi M` . bác nông dân

xóc

+ !" Côi o nói gì sau phiên tòa ?

- KL: !" Côi $% trí  tài tình, công

d)

-

-

- !  9c em    bài

- Theo dõi bình

)

* Nêu

*

tranh

- 1 em    bài

-

- Trong câu nông dân và chàng !" Cô

- 4@ c bác nông dân vào quán hít các mùi k9  gà quay, heo rán …mà không

- dõi và  M  :

- Tôi

-

20

- Bác giãy

- 1 em

  59 theo

- Vì bác xóc 2

-

bên nghe

-

- 4 em lên phân vai các nhân 1 thi  

- 1

-

- Quan sát 4 tranh

- 1 G  sinh khá nhìn tranh minh   &

- Treo các tranh

ý

-

- Yêu

-

- Yêu

- Giáo viên cùng

hay

- Qua câu

- Giáo viên

-

-

- 3 em

- 1 em M^N

-

- minh,

-

: Thø 3 -18 /12 /2009 Toán:

,Yn‚/ Ž

A/ !\ tiêu:

-Áp

-GDHS

B/

C/

1.Bài e :

-

( 74 - 14 ) : 2 81 : ( 3 x 3 )

-

2.Bài 9^3

a) Q^ ' bài:

b)

Bài 1: - Q    sinh nêu yêu 5 bài

N

- Yêu 5  M^ tính chung 9c 

N

- Yêu 5 HS làm vào 1{ các  

- 2HS lên

-

- ,^ theo dõi ^ ' bài

- !c em nêu @ bài

-  M^ làm chung 9c bài 9j

-

- 3 sung

còn M`N

- Yêu

- Yêu 5 M^ theo dõi u chéo 1{ và s

I bài

- Giáo viên

Bài 2 :

- Q    sinh nêu yêu 5 bài

-Yêu 5  M^ làm bài vào 1{N

-

-

sinh

Bài 3

- Q    sinh nêu yêu 5 bài

- Yêu 5 s làm bài vào 1{N

-

Bài 4: Trò k thi $2 hình

HD cách k

Tuyên

d)

-

-

175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 = 125

84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2 = 42 ( 72 + 18 ) x 3 = 90 x 3 = 270

- !c   sinh nêu yêu 5 bài

-

- 2HS lên

I bài

( 421 – 200 ) x 2 = 221 x 2 = 442

421 – 200 x 2 = 421 - 400 = 21

- !c   sinh nêu yêu 5 bài

-

- 2 ( 12 + 11 ) x 3 > 45 69

11+ ( 52- 22) = 41

41

 M^ cùng tham gia k

- Hai em nêu M` QT tính giá   N

-Chính .3 (Nghe 12

4“/Q T”/Q QUÊ EM A/ !\ tiêu:

Nghe

Làm

GDHS rèn

B/

C/

1 +9 tra bài e3

- Yêu

-

2.Bài 9^3

a) Q^ ' bài

b)

*

-

- Yêu 5 2 em   M`v  M^   59

theo

+

+ Bài chính

+

+ Trong

12 hoa?

- Yêu 5   59 M` bài chính  và ME-

* Giáo viên   cho   sinh 12 vào 1{

* E9v I bài

c/

Bài 2b : - Nêu yêu 5  bài  2

- Dán 2

- Yêu 5  M^ làm vào 1{ bài 

-

nhanh

- Khi làm xong yêu 5 5 – 7 em   M` &2

7

- Giáo viên

d)

-

-

- vào

-

-

- 2 em

59N + vào - 9_v ôm E mái tóc `  các

trong 89N +

+ 42 lùi vào 1ô và 12 hoa

+

-

-  M^ nghe và 12 bài vào 1{

- Nghe và

- 1HS nêu yêu 5  bài

- G  sinh làm vào VBT

- 2 theo dõi bình nhanh

- 5HS Các

_ 9` (gieo 9`v C hái, 9C ƒ cao,

-Luyện toán: Luyện tập

I -Mục tiêu

-Luyện cho HS kỹ năng tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc

- áp dụng làm bài tập

II- Hoạt động

Cho HS làm bài tập rồi chữa bài

Bài 1

-Bài tập yêu cầu gì? ,< tính giá trị biểu thức.>

-Để tính ?LM biểu thức có dạng L thế này chúng ta làm thế nào ?

-Cho HS nhắc lại quy tắc

-hs làm bài vào vở –chấm chũă bai

Bài 2: Tính giá trị biểu thức

Cách làm L] tự L bài 1

L ý:vận dụng quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc và giá trị biểu thức chỉ có phép +- hoặc chỉ có phép nhân chia

Bài 3 :yêu cầu phải tính giá trị của biểu thức rồi điền số thích hợp vào vị trí đúng

Bài 4 :Giành cho hs nhóm A(khá giỏi)

-Có tất cả bao nhiêu bạn ?(88bạn)

-Chia đều vào mấy đội ? (2 đội)

Mỗi đội xếp thành mấy hàng? (2 hàng)

- Bài toán hỏi gì ?(mỗi hàng có bao nhiêu bạn?)

- Ta làm thế nào?

-Hs lam bài vào vở – chấm chữa bài

Giải

1 đội có số bạn là

1 hàng có số bạn là

44 : 4 =11(bạn)

Đáp số :11 bạn

HĐTT: hoạt động toàn trường

Thứ 4 -19 /12 /2009 Toỏn:

,Yn‚/ Ž CHUNG A/ !\ tiờu :

GDHS tớnh

B/

C/

1.Bài e :

- Goi 2HS lờn

  3 123 x (42 - 40) (100 +

11) x 9

-

2.Bài 9^3

a) Q^ ' bài:

b)

Bài 1: - Q  HS nờu yờu 5 bài N

- Yờu 5 HS s làm bài vào 1{N

-

- Giỏo viờn

Bài 2 : *Q    sinh nờu yờu 5 bài

- Yờu 5 HS s làm bài vào 1{N

-

-

- 2HS lờn

-

- ,^ theo dừi ^ ' bài

- 1HS nờu yờu 53 Tớnh giỏ   N

-

- 2 em

u sung

324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365

188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150

21 x 3 : 9 = 63 : 9 = 7

40 : 2 x 6 = 20 x 6 = 120

- !c em nờu yờu 5 bài

-

- 2HS lờn sung

15 + 7 x 8 = 15 + 56 = 71

90 + 28 : 2 = 90 + 14 = 104

Bài 3: - Q    sinh nêu yêu 5 bài.

- Yêu 5 HS s làm bài vào 1{v u 1{

 KT bài nhau

-

-

Bài 4: -

-

Bài 5: - Q    sinh nêu yêu 5 bài

HDHS tìm  bài toán

- Yêu 5 HS s làm bài vào 1{

-

-

- E9 9c dK 1{

c)

-

-

- !c   sinh nêu yêu 5 bài

- chéo bài nhau

- 2HS lên

123 x ( 42 – 40 ) = 123 x 2 = 246

64 : ( 8 : 4 ) = 64 : 2 = 32

- !c   sinh nêu yêu 5 bài

-

- 2 em lên sung

86 – ( 81 – 31 ) = 36 4- 36 là giá    3 86 – (81-31)

!‡ thùng có dK bánh là

4 x 5 = 20 ( bánh )

aK thùng $2 i„ là:

800 : 20 = 40 ( thùng ) ) dK3 40 thùng

-  3

A/ !\ tiêu:

- Rèn

-trong bài)

B/ )" dùng ]`- -  : Tranh minh   bài k trong SGK

C/

1 +9 tra bài e3

-

-

2.Bài 9^3

a) Q^ ' bài:

b)

* )  9j bài kN

*

- Yêu 5   9‡ em 2 dòng kN GV d%

M‡ phát âm

-

-

các dòng

- Giúp

trong bài ( 9C   gác núi , cò „ …)

- Yêu

- Yêu

c)

- !   M^   59 2 &u k 5N

+ Anh

+ Tìm

)9 );9p

- Yêu 5   59 &u k 3 và 4  bài

k

+ Anh

trong 89p

+ Tìm

);9 trong bài ?

- Giáo viên

d) G  c lòng bài k :

- Giáo viên

sinh  N

-

 bài kN

-

- 3 em lên câu

- Nêu lên

- ,^ theo dõi, giáo viên ^ 'N

-

-

 GV

- M^N

- Tìm chú .N

-

-

- ,^   59 2 &u k 5

- Anh lên

- Anh “ chuyên

- G  sinh   &u k 3 và 4

- Mˆ mò tôm bên sông

-

-

-

-

- 6 em

- 2HS thi   c lòng  bài k

-

-

kN

- Theo dừi bỡnh

d)

- ND bài k núi gỡ ?

-

-

9^N

- Ca

Luyện toán

Luyện tập chung

- Luyện cho hs vận dụng quy tắc tính giá trị của biểu thức để tính giá trị của biểu thức với nhiề dạng khác nhau

II-

Bài 1: Bài  yờu 5 chỳng ta làm gỡ:?(tớnh giỏ    )

Bài 2: Tớnh giỏ   

Bài 3:

Bài 4: Giành cho nhúm A(khỏ …

-bài toỏn cho 2 gỡ ?(cú 48 7 cam $2 vào cỏc c 9‡ c 4 7 sau ; $2 vào 2 thựng 9‡ thựng 2 c

- Bài toỏn … gỡ?(cú bao nhiờu thựng cam)

Hs làm bài vào 1{

ễn

Thø 5 -20 /12 /2009

D Y ŽG¡nN A/ !\ tiêu ;

Tìm

)C i„ ]E F- vào u thích „ trong câu (bt3a,b)

GDHS yêu thích

B/

bài

1 +9 tra bài e3

- Yêu

- E9 1{ u 3

-

2.Bài 9^3

a) Q^ ' bài:

Bài 1: - Yêu 5   sinh   bài  1

- Yêu 5 các nhóm làm vào 2 bài

N

- !  3 em lên làm vào 3  E- to dán

- Giáo viên

Bài 2 : - Yêu 5 HS   yêu 5 bài 

2

- Yêu 5  M^   59

- !  em   M` câu 9j

- Yêu

- Yêu

- Hai em lên 2

-

-  M^ theo dõi ^ ' bài

- 1HS nêu yêu

- s hành làm vào 2 bài N

- 3HS lên thi làm làm bài

I bài

a/

;9

Chuyên

[!" côi Thông minh, nhanh trí

- 1 em   bài  2 ,^ theo dõi và

  59 theo

-  M^ hoàn thành bài 

- 3 nhóm lên

-

vào

- Giáo viên theo dõi

Bài 3 -Yêu

- Yêu 5  M^ làm vào 1{ bài N

-

-

c)

- Giáo viên

-

Ai 2 nào ?

nông dân

69 Bv  khó, vui 1£ khi cày xong …

hoa trong  ik trong u sáng

mùa thu

Wu d^9 hôm qua

- 1HS nêu yêu 5 BT: )C ]E F- vào ‡ thích „N

-  M^ s làm bài vào VBT

- 2 em lên xét I bài

- ž con ngoan ngoãn, 69 B và thông minh

-

- 2HS

- 2HS nêu

Toán:

A/ !\ tiêu :

GDHS yêu thích   toán

B/

 @ dài

C/

1.Bài e :

-

-

2.Bài 9^3

a) Q^ ' bài:

b) Khai thác :

*

- Dán mô hình hình

-

dài, 2

góc

- Yêu 5 HS   dK v GV ghi lên

+ Hãy nêu

dài AB và CD;

AD và BC ?

- Ghi

+ Em có

- KL: Hình

2

nhau

-

+ Hãy tìm các hình

b)

Bài 1: - Q    sinh nêu yêu 5 bài N

- Yêu 5 HS s làm bài

-

- Nnhaanj xét chung bài làm  HS

Bài 2: - Q    sinh nêu bài  2

- Yêu

HCN

- 2HS lên

-  M^ theo dõi

- ,^ theo dõi ^ ' bài

-

'N

- 1HS lên

+ Hình

+ 4 góc  HCN @ là góc vuông

- /_ M` KL

+ Khung

- 1   sinh nêu yêu 5 bài 3 Trong các hình o cho, hình nào là HCN, hình nào không là HCN ?

-  M^ s làm bài

- 3HS nêu sung

+ Hình + Các hình ABCD và EGHI không .

là HCN

- 1 em   @ bài 2

- các

- 3HS nêu &2 7  i^ M^v  M^ u

- !  1 dK HS nêu &2 7  i„ i^

M^N

- Giáo viên

Bài 3: - Q    sinh   bài 3

- Yêu 5 quan sát &† hình 1ˆ  tìm 

các hình

tính

- Yêu

-

- Yêu 5 HS  u 1{  KT bài nhau

- Giáo viên

Bài 4:Trò k thi 1ˆ hình

HDHS thi 1ˆ hình

d)

- Cho HS xem 1 dK mô hình, yêu 5

-

sung

Ta có :

AD = BC = 3cm ; MN = PQ = 5cm và

MQ = NP = 2cm

\- 1HS nêu yêu 5 @ bài 3

-

u sung:

A 4cm B

M N

D 4cm C Các HCN có trong hình là ABNM, MNCD, ABCD

-Ta có AD = BC = 3cm và AM = BN = 1

cm MD = NC = 2cm …

- )u chéo 1{  E9 bài &2 „ s d% bài

 M^ thi 1ˆ hình

 123

A/ !\ tiêu

-

GDHS rèn I 12 I 1{ d`

B/ )" dùng ]`- -  :

ô li

4cm

C/

1 +9 tra bài e3

- +9 tra bài 12 { nhà    sinh

- Yêu

2 i^N

- Yêu

hoa

- Giáo viên

2.Bài 9^3

a) Q^ ' bài:

*

- Yêu 5 tìm các I hoa có trong bài ?

-

- Yêu

1A nêu

*

- Yêu

-

hùng

tan quân Nam Hán trên sông

…

- Yêu

*

-

- Giúp HS

tranh 1ˆN

- Yêu

hoa

(

c)

- Nêu yêu 5 12 I N 9c dòng —

-

- Hai em lên Wi{

-

- ,^ theo dõi ^ 'N

- Các I hoa có trong bài: N, Q

-

-

-

-

- 1HS Non xanh

"

- /' , Non

-

-

cách

d/ E9 I bài

- Giáo viên E9 A 5- 7 bài   sinh

-

-

-

Chính .3

A/ !\ tiêu:

Nghe

Tìm

Làm

GDHS rèn

B/

C/

1 +9 tra bài e3

- yêu

-

2.Bài 9^3

a) Q^ ' bài

b)

*

-

- Yêu 5 2em   M`N

+ Trong

hoa?

+

12 sai ?

- 2HS con theo yêu 5  GV

-

-  M^ theo dõi giáo viên   bài

- 2HS

- Các tên  danh

- Bét – tô – ven , pi – a – nô )

- Yêu

kho.ù

- Giáo viên

* )  cho   sinh 12 vào 1{N

- Theo dõi

-

* E9v I bài

c/

Bài 2 : - Nêu yêu 5  bài 

-

- Treo các

lên

- Yêu 5 2 nhóm 9‡ nhóm % 3 em

lên

- Yêu

chính

- !  5 em   M` &2 7

- Giáo viên

d)

-

-

bài 9^N

- Nghe - 12 vào 1{N

- Dò bài và

- 1 em   yêu 5 @ bài

-  M^ s làm bài vào VBT

- 3 nhóm lên thi bình

- 5HS + ui : cúi , C9 \ , \ , bùi , ]\ 9_ ,

 , b , lùi ,  thân … + uôi : u £ , K , u , K , K , nuôi , 9‡ , dK …

- 3 em chính .N

-Thø 6 – 21 /12 /2009

Toán:

HÌNH VUÔNG A/ !\ tiêu :

GDHS yêu thích   toán

B/ )" dùng ]`-  :

Các mô hình có

C/

64 : ( : ) = 64 : = 32

- !c   sinh nêu yêu 5

-

- em lên sung

86 – ( 81 – 31 ) = 36 4 - 36 giá     3 86 – (81 -3 1 )

!‡... class="page_container" data-page="15">

-

vào

- Giáo viên theo dõi

Bài -Yêu

- Yêu 5  M^ làm vào 1{ N

-

-

c)

- Giáo viên

-

... ?

- Giáo viên

d) G  c lòng k :

- Giáo viên

sinh  N

-

 kN

-

- em lên câu

- Nêu lên

- ,^ theo dõi, giáo viên