- Cho Hs nghiên cứu sgk và - Quan sát hình 22, nghiên đặt các câu hỏi cứu sgk và hiểu biết của mình trả lời câu hỏi + Cơ thể tôm sông được phân - Yêu cầu nêu được.. Nội dung - Tôm có cấu[r]
Trang 1THPT Dân Trú
Chương 5 NGÀNH CHÂN KHỚP
LỚP GIÁP XÁC Bài 22 TÔM SÔNG
(Môn sinh vật lớp 7)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
2 thích !" các !4 ! 5( 6 *& ngoài 7 tôm thích nghi #/ )8 %8 /
Trình bày !" !4 ! 5( dinh ;<0 sinh %2 7 tôm
2 Kĩ năng
=> ? quan sát hình 2-0 thu -A, -B
=> ? phân tích C -",0 > ? -&* ! nhóm
3 Thái độ
Giáo ;F ý -B -H A, và yêu thích 9 môn
J gìn #K sinh môi 0 giáo ;F ý -B bao #K ! #A thân (L(
II Tiến trình dạy và học
1 Kiểm tra bài củ
2 Mở đầu bài giảng
ngành chân -/, là ngành có %8 loài 6 )/0 - ( 2/3 %8 loài ! #A !P 9 Chúng
có các ,-R ,-F phân !8 -/, ! #/ nhau vì - chúng !" H là ngành chân -/, Ngành chân -/, có ba )/, )/S Giáp xác T!* ; K là tôm sông), Hình -K T!* ; K
là -KU và sâu 9H T!* ; K là châu -6UE Hôm nay chúng ta tìm - 5 )/, giáp xác #/ !*
; K là tôm sông Chúng ta sẽ tìm hiểu qua
Bài 22 TÔM SÔNG
3 Giảng bài mới
Hoạt động 1 Tìm hiểu về cấu tạo ngoài và di chuyển
- Cho Hs nghiên B sgk và
!4 các câu -W
+ QY -5 tôm sông !" phân
- Quan sát hình 22, nghiên
B sgk và - 5 9 7 mình 2 ) câu -W
- Yêu R nêu !"
- Tôm có 6 *& \( hai ,-RS R ] và ,-R 9F
1
- Q6 *& 9_ kitin 6(
Trang 2chia - - nào?
+ W Y -5 7 tôm có 6
*& - - nào?
+ Em có -A xét gì #L màu
%c #W 7 tôm? Màu %c này
có vai trò gì !8 #/ tôm?
+ Theo em thì #W tôm có !4
! 5( gì? / !4 ! 5( này
thì có vai trò gì !8 #/ tôm?
- Q-8 )* rút ra -B cho
Hs
- Cho Hs quan sát hình 22 và
!4 các câu -W
+ Tôm sông có các ,-R ,-F
nào?
+ Q-B ? 7 các ,-R
,-F này là gì?
- Cho Hs hoàn thành ,-
-H A,
+ Tôm chia làm hai ,-R
+ W có 6 *& 9_ kitin có
6( thêm canxi + Tôm có màu %c 7 môi 0 - có %c 8 trong
#W0 có -B ? ] #K + W tôm B cáp, làm
- K( #F che - và -C bám
7 -K Y
- Quan sát hình 2 ) các câu -W và hoàn thành ,- -H
A,
thêm canxi
- W B có -B ? 92&
#K và là -C bám cho -K YE
- Trong #W có %c 8 làm cho tôm có màu %c 7 môi
2 Các ,-R ,-F tôm và -B
?
Nội dung phiếu học tập
Vị trí các phần phụ
Phần đầu – Ngực Phần bụng Mắt kép
+ Tôm di -:5 - -
nào? Có -J hình -B di
-:5 - - nào?
+ Theo em hình -B nào -5
- Nghiên B sgk 2 ) các câu -W
- Yêu R nêu !"
+ Hình -B di -5 7 tôm
3 Di -:5
- Bò: các chân ] bò trên
!1: bùn cát, các chân 9Y -&* ! J -? 9_
Trang 3- K khã ? ] #K 7 tôm? - A lùi: xòe 6( lái, A,
(*- #L phía 9FE
- ] #K 9_ hình -B -2:E
Hoạt động 2 Tìm hiểu về dinh dưỡng của tôm sông
- Cho Hs nghiên B sgk và
!4 các câu -W
+ Tôm ( ? vào - gian
nào trong ngày? -B ? 7
tôm là gì?
+ Vì sao ta dùng thính
-Y( !5 câu hay 6 vó tôm?
- Nghiên B sgk và - 5 9
7 mình 2 ) câu -W
- Yêu R nêu !"
+ - ! 5( ( ? 7 tôm
+ 2 thích !" * sao )*
dùng thính !5 câu tôm
- Tiêu hóa + Tôm ? *,0 -&* ! #L
!I(
+ -B ? !" tiêu hóa ;* dày, -6, -F
- Hô -6,S - 9_ mang
- Bài qua : bài E
Hoạt động 3 Tìm hiểu về sinh sản của tôm sông
- Cho Hs nghiên B sgk và
!4 câu -W
+ Theo em tôm là ! #A
phân tính hay )< tính?
+ Hình -B sinh %2 7 tôm
; j ra - - nào?
+ Tôm (k ôm B có ý
-> gì?
+ Vì sao 6 trùng tôm ,-2
) xác - L )R !5 )/ lên?
- Nghiên B sgk 2 ) câu -W
- Yêu R nêu !"
+ Hình -B sinh %2 7 tôm
+ Ý -> 7 ! tác ôm B 7 tôm (k`
- Tôm phân tính
- Tôm cái !m B0 dùng chân 9F ôm B
- B thành 6 trùng, 6 trùng ) xác - L )R cho tôm thành
4 Củng cố
- H ,-R ghi -/
- H ,-R em có 9
- 2 ) câu -W sgk
5 Dặn dò
- H bài 7
-