Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết 77 đến tiết 127 - Trường THCS Nhơn Bình

+ Trưng Trắc phất cờ + Bên cạnh Trưng Nhị + Bên dưới quân sĩ cùng hai voi trận - 4 học sinh thi nối tiếp kể 4 đoạn câu chuyện - 1 – 2 em xung phong kể lại cả chuyện - Lớp nghe, nhận xét [r]

Ngày

Ngày  2009  19

I  tiêu:

1/KT:

2/KN:

có 4

?@ Thích  Toán

II  dùng:

- Các

SGK)

III !" #$ "% - '(:

TG

16'

8'



 " )

-

- GV cho HS

# SGK) O quan sát,  xét

có 100 ô vuông

- GV cho HS quan sát  các

hàng,

- GV + TU HS  xét

 !" #$ 2: 9 hành.

* Bài 1: GV + TU HS nêu

- HS quan sát hình -I trong SGK

nhóm vuông

- HS  xét 1 là 1 $> -0 5 hàng

3 5 hàng $> -0) 10 là 1 R thì 5 hàng R có 2 R, ta

ta

9'

2'

bài :U)

* Bài 2: GV + TU HS

* Bài 3:

 . / - 01 dò:

-)

ABZ 0 bài sau

là 1 nghìn thì 5 hàng nghìn có

1 nghìn, ta

- HS

- J 4231 $ là "Bốn nghìn

hai trăm ba mươi mốt" 

 4211 MX $ là "Bốn nghìn

hai trăm mười một".

- HS

- % nhà xem MX bài



HAI BÀ 456

A Yêu ,'

1/KT:

- Rèn $ phù <= T\   câu NL

-

kích,…

-

?@  sinh yêu thích môn 

B

1 Rèn

-

câu NL)

-

dung NL)

2 Rèn

- = trung theo dõi X &

-

II !7 dùng  

- Tranh minh 3X SGK

-

III Các

TG

3'

2'

A Bài

- Giáo viên

sáng

thao, ngôi nhà chung,

và

- i5 $ 1 $: là: *3 -L

f P)

B >   bài @A

1 A (' Trong bài 

-  sinh xem tranh minh 3X

+)

-

-  sinh $ MX $% bài

$ tiên hôm nay, các em cùng

tìm  -% 2 -0 " anh hùng

nào i các em cùng tìm 

bài: “ Hai Bà  “

- Giáo viên ghi $% lên 

2

a Giáo viên  @C' D bài

- @ to, rõ ràng, :X :I

khí

b

-

câu M 1

* Giáo viên rút J khó: KF

O ;, tràn,  $O,e)

- Giáo viên phát âm

-

-

- Rèn

- Giáo viên $ :U câu khó

-  sinh $ chú  SGK:

Oán

S: thù  F 3X xâm

* Nuôi chí: Dành MX non sông

-  sinh theo dõi SGK

-

- 3 em

$O thanh

- M 2

-

- Bây  / 5 NL Mê Linh có hai  con gái tài o là

 l và  0) Cha

0 em $% o võ L / và nuôi chí giành MX non sông.//

- 3 em $ MX $3X trên, M+=

$O thanh

-  sinh $ chú  SGK

-



+ Chúng em oán  $ P

+ Em oán  "  buôn bán ma tuý làm X nhân dân ta

+ Em nuôi chí + sau này làm &c  xây T9)

nói lên ý chí

F 3X xâm $  cùng, MCN

- !Q câu có J khó: Nuôi chí

dành MX non sông

+ @ $3X trong nhóm

+  sinh $ $O thanh

3

*

- Nêu

3X xâm $ -+ dân ta ?

* Giáo viên T J T+ áp

 F nhân dân ta vô cùng

S: =Z mong thoát &o

NL Mê Linh có 2 0 em

 l và  0  $Y

làm gì ? i các em ta qua

$3X 2

*

- Hai bà  có tài và có chí

* Giáo viên T Hai bà 

F)

-

O $Y $ ) Hai bà  $Y

làm gì ta qua $3X 3

*

- Vì sao Hai Bà  &5

- 2 em O X $ cho nhau nghe

f 1: @3X 1, f 2: @3X 2, f 3: @3X 3, f 4: @O thanh

$3X 4

- 1 em $  bài

- Chúng lành, dân ta lên 6 S thú MX, H

 mò  trai làm %

- Cùng chí + Cùng 1 suy

c

+ “

- Chúng em cùng chung chí

- 1  sinh $ $3X 2 - d+=

- Hai bà chí giành MX non sông

-  sinh $O thanh $3X 2

- 1

- Vì hai bà yêu +, S: thù

Sách -+ nhân dân ta

- Hai Bà  :F giáp =R

- Hãy tìm

khí

* Giáo viên T ý: Vì < +

thù nhà Hai bà

lên F 3X xâm W+ bà

còn có

-

+, thù O hai bà $Y

giành

$3X 4

*

-

- Vì sao bao $ nay nhân dân

ta tôn kính Hai Bà  ?

- Trong kháng   

F có -0 " anh hùng nào em

* Giáo viên T Nhân dân ta

thù

tiêu

bình yên cho nhân dân

* 6X 2

Quân dân rùng rùng lên $, giáo lao, cung >, rìu búa, &  :; O ; tràn theo bóng voi

- quân ra

-  sinh $O thanh $3X 3

-  sinh $O thanh $3X 4

- 1

- Thành

+ X bóng quân thù

- Vì 2 bà là  $Y lãnh $X3 nhân dân ta

là 2 -0 anh hùng  3X xâm trong

- Võ 0 Sáu, ip Nhu, O 0 Thu,…

- 1  sinh $  bài

- Bây  / 5 NL Mê Linh /

có hai  con gái tài o là

 l và  0) Cha

4

- Giáo viên $ :U M 2

- + TU  sinh cách

$

- Giáo viên treo

2

- @ phân vai:  sinh làm

 TU NL, 1 

* Y #Z+[

- Giáo viên giao L: -R

+

minh 3X 4 $3X câu NL)

Các em

“ Hai Bà

- + TU  sinh &

- Giáo viên treo tranh giúp 

sinh  ra Hai Bà 

cùng quân c)

-  sinh & NL

* Giáo viên  xét

* Giáo viên  xét $; viên

cho $:)

5

- Qua câu NL này, em 

gì

-

& cho  thân nghe

* Bài sau: -  ^ làng

0 em $% o võ L / và nuôi chí giành MX non sông /

- d+= $O thanh

- 3 M nhóm 4

- Các nhóm $ lai theo vai

+ + Bên X  0 + Bên T+ quân c cùng hai voi

- 4

$3X câu NL

- 1 – 2 em xung phong & MX 

NL

- d+= nghe,  xét

- Dân



Ngày

Ngày

CHÍNH b (nghe G)

0c BÌNH 0"

I  tiêu:

1/KT: Nghe và

2/KN:Làm

?@

II  dùng "% '(

-

III 7'89 pháp:

-

IV Các '!" #$ "% '(

TG

2'

2'

18'

1

2 .&@ tra bài ;

- K 3 h/s lên  sau $! $

cho h/s

- G/v  xét ghi $:)

3 Bài @A

a./

- Ghi tên bài

b./

* Tìm  ; dung

- G/v $ $3X -S)

- Yêu  h/s $ = chú )

-

trong hoàn  nào?

-

- Khi

- Hát

- 3 h/s lên nháp

+ Lành MF, nao núng, lanh M)

- H/s  xét

- H/s Ml nghe, l MX $ bài

- H/s theo dõi, 2 h/s $ MX)

- 2 h/s

- Khi ông cánh quân  MX quân Nguyên

- Chúng TR ông $ hàng và chúng phong

2'

- Em

* + TU trình bày

- @3X -S có :CN câu?

- Câu nói

- Ngoài " $ câu trong bài

còn

hoa? vì sao?

*

- Yêu

- Yêu

*

- G/c

* Soát ME)

* BC: bài

- BC: 10 bài

-

c./

* Bài 2:

-

- K h/s  xét bài X)

- G/v

- Yêu

$Y $% trong bài

- Yêu  h/s $ MX $3X -S)

4

ông

- Ông

"Ta thà làm ma + Nam 8 không thèm làm

*l€)

- Ông là  yêu +, có chí khí thà

P, không làm tay sai cho

F)

- @3X -S có 6 câu

- dâu 3F kép

- Nguyên, Nam, *l vì $! là các tên riêng

- Ra vào,

+ Nam, & khái

- 3 h/s lên vào nháp

- H/s O ngay l nghe -

- H/s $f -5 nhau, dùng bút chì soát

- H/s còn châm bài

- 1 h/s lên  làm bài,  M+= làm bài

- @ = án:

a./ Nay là - liên MX - % M -

MO sâu - l: tình hình - có M

-

-

- ném M9 $X) b./

công -L, xách   F=, phòng

- H/s  xét

- 2 h/s $)

- 1 h/s $ MX  $3X -S)



>?@ A7

I  tiêu:

2/KN:

)

- Làm quen

?@ Thích  Toán

II !" #$ "% - '(:

TG

2'

3'

9'

10'

7'

6'

A- Bài D

B- Bài EF



 !" #$ 2: + TU bài

* Bài 1:

* Bài 2: HS làm bài 2.

-

* Bài 3: Cho HS nêu cách làm

bài và

* Bài 4: Cho HS

bài

- HS làm bài 2, 3

- HS làm bài 1

- HS

" ( theo :U)

- HS

- HS lên  làm

- d+= làm vào -5)

-

- @ 

+ :> hai + Sáu nghìn ba tám

+ :> 

+ Tám nghìn

+ Chín nghìn hai :> sáu

+ :> MS:

- a) 8650 ; 8651 ; 8652 ; 8653 ;

1' . / - 01 dò:

-)

ABZ 0 bài sau

8654 ; 8655 ; 8656 ;

b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3123 ;

c) 6494 ; 6495 ; 6496 ; 6497 ;

- HS làm bài

0 ; 1000 ; 2000 ; 3000 ; 4000 ;

5000 ; 6000 ; 7000 ;

- % nhà xem MX bài



I  tiêu:

-

phù <=)

- HS tích

- HS có thái

II  dùng:

- Các bài

II Các '!" #$ :

TG

12phút

12phút

10phút

 !" #$ 1: Phân tích

thông tin

- GV chia nhóm, phát cho :E

nhóm 1 8  3F :U tin

và

- GV



+)

- GV

nước tuy khác nhau về màu

da, về ngôn ngữ, về điều kiện

sống, nhưng có nhiều điểm

giống nhau như đều yêu

thương mọi người, yêu quê

hương có gia đình, nói và

ăn mặc theo truyền thống của

- Yêu

-

-

Thái Lan, Trung Nga,

- HS

- Các nhóm

- Các nhóm trình bày

- HS l MX

+

dân tộc mình

 !" #$ 3:

- 3 M nhóm

- GV

 . / - 01 dò:

- GV  xét  )

- WF các em -% nhà xem MX

bài

+ Tìm  -% ;  và 

- HS liên

- % nhà xem MX bài



Ngày

Ngày

CÁC CÓ   (Tiếp theo)

I  tiêu:

1/KT:

hàng

2/KN:

còn dùng

?@4 0 khó, tích 9 3X Toán

II  dùng:

-

III !" #$ "% - '(:

TG

2'

3'

15'

A- Bài D

- Cho HS nêu cách làm O làm bài

và

- GV  xét – Ghi $:)

B- Bài EF



-

- GV + TU quan sát,  xét

) Bv X

+ † dòng $, HS  nêu:

Hàng Nghìn LME ' 9 NO <P Q/

2 2 2 2 2

0 7 7 0 4

0 0 5 2 0

0 0 0 0 2

2000 2700 2750 2020 2402

- HS a) 8650 ; 8651 ; 8652 ; 8653 ;

b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3123 ;

3124 ; 3125 ; 3126 ;

c) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3123

- d+=  xét

- HS nêu: "Ta phải viết số gồm

2 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn

$  hai nghìn

- @ ) + Hai nghìn + Hai nghìn + Hai nghìn :>

2'

 !" #$ 2: 9 hành.

* Bài 1: HS $ )

* Bài 2:

* Bài 3: HS nêu $F $:)

 . / - 01 dò:

-ABZ 0 bài sau

+ Hai nghìn không :>

+ Hai nghìn

- HS $  theo :U)

- Cho HS nêu cách làm bài a) 3000 ; 4000 ; 5000 ; b) 9000 ; 9100 ; 9200 ; c) 4420 ; 4430 ; 4440 ;

- % nhà xem MX bài



 !"#

BÁO CÁO ST UV THÁNG THI 

I <j O yêu ,'

báo cáo.:

2/KN:

Rèn cho

II !7 dùng  

- 4

III Các

TG

2' A Bài ; Giáo viên  

sinh lên

-

o 1

1 Tìm

không khí

khi ; $; -%t

-

M câu o

2 Tìm hình

yêu

; $; ?

-

M câu o

- Bài

gì ?

* Giáo viên  xét cho $:

- HS1: Mái câu  ; ràng xóm o, $/

em + 5 XN theo sau

- ip già 0 0 áo nâu, vui $/ con 5 6 sâu :+ -%, nhà lá $>

$; và dân O vui & NL tâm tình bên O >: C T5, bát chè xanh

-

- Bài nhân dân $ -+ ; $;) Ca < tình quân dân

- Tranh -I M+= 

16'

II Bài @A

1 A (' Giáo viên cho 

sinh quan sát tranh  xét

Tranh -I gì ?

-

?

- *X trai $! $ gì ? *X $

em cùng theo dõi bài

hôm nay “ Báo cáo

thi

- Giáo viên ghi $% lên 

2

a Giáo viên  D bài: K

rõ ràng, rành

b

-

M 1

- Rèn

-

-

* GV: Bài này có :CN $3X ?

-

Tôi xin báo cáo /

“ Noi

qua

eed+= có $L múa tham gia

liên hoan -S L / Chào :6

ngày thành M= Quân $; nhân

dân

- Giáo viên $ :U câu dài

- Giúp

-

-

-  sinh :5 SGK

- M 1

- M 2

- 3 $3X

* @3X 1: Ba dòng $

*

*

-

-  sinh $ 3 em - M+= $O thanh câu dài

- hoa “ +

l màu

- hoan “

xây  nhau có xây 

% & khác nhau

- Liên hoan:

 tham gia

- Cho

trong nhóm

3

bài

- K 1  sinh $ $3X 1

1) Theo em  báo cáo trên là

" ai ?

* Giáo viên T Trong các

phong trào thi

báo cáo

- Báo cáo " gì ta qua =

sau

- Giáo viên  1  sinh $

= A

2) * báo cáo O: có "

; dung nào ?

3)

thi

* Giáo viên

+

S: )

- nhóm

- 2  sinh thi $  bài

- 1

- cáo

tháng thi

; $; “

- 1  sinh $ = A - M+= $

- Nêu

và các công tác khác B cùng

là

-

-

-

5 8 tích 9 phong trào thi

- cáo

2'

thi

huy và rút kinh

thi

4

- Giáo viên $ :U M 2

* BF' ý: @  rõ ràng,

- Qua bài này

mình làm

cáo

- K vài em lên báo cáo

5

*

* Bài sau:

- 1, 2 $ MX toàn bài

-

-  sinh lên báo cáo công tác



Bài 37: <[ sinh môi L8] (tt)

865 4 ; 865 5 ; 865 6 ;

b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3123 ;

c) 64 94 ; 64 95 ; 64 96 ; 64 97 ;

- HS làm

0 ; 1000 ; 2000 ; 3000 ; 4000 ;

5000 ; 60 00 ; 7000 ;

-. ..

- H/s $f -5 nhau, dùng bút chì sốt

- H/s cịn châm

- h/s lên  làm bài,  M+= làm

- @ = án:

a./ Nay - liên MX - % M -

MO sâu - l: tình hình -. .. class="page_container" data-page="10">

-

-

- ném M9 $X) b./

cơng - L, xách   F=, phịng

- H/s  xét

- h/s $)

- h/s $ MX  $3X -S)

