Hoạt động 1 : Giới thiệu bài thực hành Gv nªu môc tiªu cña bµi thùc hµnh : Sau khi lµm thùc hµnh häc sinh ph¶i ph©n biÖt c¸c lo¹i ph©n bãn trong n«ng nghiÖp - Nêu qui tắc an toàn vệ sinh[r]
Trang 1Tuần: 07 - tiết: 06
Ngày dạy:30 /9/2014
Thực hành: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN BểN HểA HỌC
THễNG THƯỜNG
1 mục tiêu
1.1 Kiến thức
HS biết:
- Hoạt động 4: Nhận biết
1.2 Kĩ năng
- HS thực hiện
pháp hoà tan trong . và ( pháp đốt trên ngọn lửa đèn cồn
- HS thực hiện thành thạo: Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật
1.3 Thái độ
- Thói quen: yêu thích môn học, có ý thức tiết kiệm, tận dụng các loại phân bón và bảo vệ môi -!
- Tính cách: tự tin, hợp tác trong các hoạt động nhóm
2 nội dung học tập :
Nhận biết một số loại phân bón hóa học thông !
3 chuẩn bị :
3.1 GV: + Mẫu phân bón th! dùng trong nông nghiệp
+ ống nghiệm thuỷ tinh hoặc cốc thuỷ tinh loại nhỏ
+ Đèn cồn, than củi, kẹp sắt gắp than, thìa nhỏ, bật lửa, n. sạch
3.2 HS: Mẫu phân hoá học ! dùng trong nông nghiệp, thìa nhỏ
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức lớp và kiểm diện: (1')
7A1 … 7A2 7A4
4.2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Cõu 1: Phân bón là gì ? Phân bón
Cõu 2: Em hãy cho biết tác dụng của phân bón ? (3đ)
Trả lời:
Câu 1:
- Phõn bún là loại thức ăn do con người tạo ra và cung cấp cho cõy trồng
- Cú ba loại phõn chớnh: +Phõn hữu cơ:
+Phõn hoỏ học
+Phõn vi sinh:
Cõu 2:
- Phõn bún làm tăng độ phỡ nhiờu của đất, tăng năng suất và tăng chất lượng nụng sản
( kiểm tra tập của HS ghi chộp đầy đủ 2đ)
4.3 Tiến trình bài học:
Trang 2Hoạt động 1 : Giới thiệu bài thực hành
Gv nêu mục tiêu của bài thực hành : Sau khi
làm thực hành học sinh phải phân biệt các
loại phân bón trong nông nghiệp
- Nêu qui tắc an toàn vệ sinh môi tr!
- Cẩn thận không đổ n.> than nóng đỏ
'-ớng ra làm bẩn cháy quần áo sách vở
Hoạt động 2 : Tìm hiểu vật liệu và dụng cụ
cần thiết.
Gv : giới thiệu vật liệu và dụng cụ cần thiết
Hs : Nghe giảng và chép bài
Hoạt động 3 : Tìm hiểu quy trình thực hành
Gv : giới thiệu qui trình thực hành
Hs : Nghe giảng
? Gọi 1 vài học sinh nhắc lại qui trình thực
hành
Hoạt động 4 : Thực hành.
I Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
- Mẫu phân hoá học th! dùng trong nông nghiệp
- ống nghiệm thuỷ tinh hoặc cốc thuỷ tinh loại nhỏ
- Đèn cồn, than củi, kẹp sắt gắp than, thìa nhỏ, diêm hoặc bật lửa, ớc sạch
II Quy trình thực hành.
1 Phân biệt nhóm phân bón hoà tan và nhóm ít hoặc không hoà tan
B1 : Lấy một ợng phân bón bằng hạt ngô cho vào ống nghiệm
B2 : Cho 10 đến 15 ml ớc sạch vào và lắc mạnh trong 1 phút
B3 : Để lắng 1 đến 2 phút Quan sát mức độ hoà tan
- Nếu thấy hoà tan : Đạm, Kali
- Không hoặc ít hoà tan : Lân và vôi
2 Phân biệt trong nhóm phân hoà tan B1 : Đốt cục than củi trên đèn cồn đến khi nóng
đỏ
B2 : Lây 1 ít phân bón khô rắc lên cục than củi
đã nóng đỏ
- Nếu có mùi khai là Đạm
- Nêu không có mùi khai đó là Kali
3 Phân biệt trong nhóm phân bón ít tan hoặc không tan.
Quan sát sắc màu :
- Nếu phân bón có màu nâu, nâu sẩm hoặc trắng xám ximăng -> Lân
- Nếu phân bón có màu trắng, dạng bột, đó là vôi
III thực hành
Trang 3Học sinh thực hành theo nhóm, mỗi nhóm từ
3 đến 4 học sinh theo quy trình đã
Gv : Thao tác mẫu
Hs : Thực hiện, ghi kết quả vào bảng
sắc ?
Loại phân ? Mẫu số 1
Mẫu số 2 Mẫu số 3 Mẫu số 4
……
………
………
………
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
4.4 Tổng kết:
- Hs thu dọn dụng cụ, làm vệ sinh nơi thực hành
- Gv đánh giá kết quả thực hành của học sinh về các mặt :
+ Sự chuẩn bị, thực hiện quy trình
+ An toàn lao động
+ Vệ sinh môi -ờng
+ Kết quả thực hành của các nhóm
4.5 Hướng dẫn học tập:
*Đối với bài học tiết này:
- Xem lại cỏch nhận biết một số loại phõn bún húa học thong thường
*Đối với bài học tiết tiếp theo:
Đọc tr. bài : “Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông !o
5 PHỤ LỤC: