Gv: Nhận biết các yếu tố ảnh hưởng, con Ytố bên trong YÕu tè bªn ngoµi 2 người có thể tác động điều khiển sự sinh Đ di truyền C¸c ®k ngo¹i c¶nh trưởng và phát dục của vật nuôi theo hướng[r]
Trang 1Tuần 23 - Tiết 25
Ngày dạy:22/1/2014.
Sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
1.MỤC TIấU:
1.1.Kiến thức:
Hs hiểu:
-Hoạt động 2: Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
-Hoạt động 4: Cỏc yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phỏt dục của vật nuụi
1.2.Kĩ năng:
-HS thực hiện được: Xđ được các dấu hiệu chung, bản chất của k/n sinh trưởng, phát dục của vật nuôi, phân biệt được k/n sinh trưởng, phát dục, lấy được vd minh họa
-HS thực hiện thành thạo:Phân biệt được sinh trưởng và phát dục ở một số vật nuôi quen thuộc
1.3.Thỏi độ:
Thúi quen: Tham gia tích cực trong việc nuôi dưỡng, chăm sóc, theo dõi quá trình sinh trưởng, phát triển của vật nuôi
Tớnh cỏch: tự tin,
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
Biết được k/n về sự sinh trưởng, phát dục và các yếu tố ảnh hưởng
3.CHUẨN BỊ :
3.1 Giỏo viờn: sơ đồ 8, hỡnh 54 phúng to, một số đặc điểm sinh trưởng và phỏt dục
của vật nuụi tại địa phương
3.2 Học sinh: đọc trước bài mới, chuẩn bị một số đặc điểm sinh trưởng và phỏt dục
của vật nuụi tại địa phương
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1')
7A1 … 7A4 7A2 7A5 7A3 7A6
4.2 Kiểm tra miệng: ( 5')
Câu 1: Thế nào là giống vật nuôi? Cho ví dụ (5đ)
Trả lời:
-Giống vật nuôi là sp do con người tạo ra Mỗi giống vật nuôi đều có đặc điểm ngoại hình giống nhau, có năng suất và chất lượng sp, có tính di truyền ổn định, có
số lượng cá thể nhất định
-Ví dụ: 1 Lợn Móng Cái
2.Lợn Lanđrat- hướng nạc
3 Vịt Bắc kinh
4 Gà tre, gà ác, gà ri
Câu 2: Em hãy cho biết vai trò của giống vật nuôi trong chăn nuôi? (3đ)
Trang 2- Giống vật nuôi quyết định đến năng suất chăn nuôi.
-Giống vật nuôi quyết định chất lượng sản phẩm chăn nuôi
( Kiểm tra vở ghi đầy đủ : 2đ)
4 3 Tiến trỡnh bài học:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : Gv giới thiệu bài học.
Gv: Từ khi vật nuôi được hình thành đến khi
vật nuôi sinh ra lớn lên và già đi trong quá
trình đó vật nuôi trải qua một số quá trình
biến đổi cả bên ngoài và bên trong đó là sự
sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về sự
sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
Gv: Treo bảng phụ và phân tích cho học sinh
thấy sự thay đổi về khối lượng của ngan con
so với ngày tuổi
? Lấy thêm ví dụ khác về sự dài ra, cao thêm
của lợn
Từ đó Hs trả lời câu hỏi
? Thế nào là sự sinh trưởng?
? Thế nào là sự phát dục?
Gv: phân tích ví dụ sự sinh trưởng và sự phát
dục của buồng trứng để học sinh phân biệt
được 2 quá trình này
Gv: Gợi ý, học sinh phân tích sự phát triển
tinh hoàn con đực
Gv: củng cố lại khái niệm sinh trưởng và phát
dục
? Cho học sinh làm bài tập vào vở theo bảng
mẫu ở SGK (GV dùng bảng phụ)
Hs : Trả lời các câu hỏi
Gv : Nhận xét, kl
Hoạt động 3 : Tìm hiểu sự sinh trưởng và
phát dục của vật nuôi?
-GV: treo bảng phụ sơ đồ 8, yêu cầu HS nhìn
vào sơ đồ và trình bày đặc điểm sinh trưởng
và phát dục của vật nuôi
-HS trình bày
-GV: nhận xét
I Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
1 Sự sinh trưởng: là sự tăng lên về khối lượng, kích thước các bộ phận của cơ thể
2 Sự phát dục: Là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể
II Đặc điểm sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- Không đồng đều -Theo giai đoạn -Theo chu kỳ (trong trao đổi chất, hoạt
động sinh lý)
Trang 3Hoạt động 4 : Tìm hiểu về sự tác động của
con người đến sự sinh trưởng và phát dục
của vật nuôi.
Gv: dùng sơ đồ các yếu tố ảnh hưởng đến sự
sinh trưởng của vật nuôi đã chuẩn bị ở bảng
phụ để hướng dẫn hs nhận biết các yếu tố đó
Gv: Nhận biết các yếu tố ảnh hưởng, con
người có thể tác động điều khiển sự sinh
trưởng và phát dục của vật nuôi theo hướng
có lợi cho người chăn nuôi
? Theo em muốn chăn nuôi đạt năng suất cao
phải làm gì?
- Hs trả lời
- Gv kl:
Năng
suất
chăn
nuôi
= Giống(yếu tố
di truyền)
+ Yếu tố ngoại
cảnh (thức
ăn, nuôi dưỡng, chăm sóc)
III Các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
Thức ăn Chuồng trại, chăm sóc Vật nuôi Khí hậu
Ytố bên trong Yếu tố bên ngoài (Đ2 di truyền) (Các đk ngoại cảnh)
4.4 Tổng kết:
- Giáo viên: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của bài học
- Gọi 2 – 3 học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài
- Trả lời các câu hỏi cuối bài học
4.5 Hướng dẫn học tập: (5')
Đối với bài học ở tiết này:
-Học bài và trả lời cõu hỏi sgk
-Gv yêu cầu Hs về nhà làm BT sau:
*Em hãy phân biệt yếu tố bên trong và yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng
phát dục của vật nuôi
- Kháng thể tự nhiên của cơ thể - Khả năng chống chịu rét
Đối với bài học ở tiết tiết theo:
- Chuẩn bị bài " Một số phương pháp chọn lọc và quản lý giống vật nuôi"
5 PHỤ LỤC: