1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án: Dạy học khái niệm phân số theo quan điểm hoạt động

3 90 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 174,46 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bước 2: Vật liệu sư phạm để mô hình hoá, tường minh hoá KN phân số là một hình tròn bằng nhựa, trên đó đã chia thành 6 phần bằng nhau và tô xanh 5 phần Bộ đồ dùng dạy học Toán 4 Bước 3: [r]

Trang 1

Giáo án:

Dạy học khái niệm phân số theo quan điểm hoạt động Người thiết kế: CVC.Ths.Phạm Phú Cam

Trường ĐHSP Hà Nội 2

Do quá trình hình thành hành

cho nên

trúc lôgic

trong tâm lí”[3]

Hai

các

A Giai đoạn 1 Thiết kế các hoạt động học tập (Giai đoạn lôgic)

( Bắt đầu)

-

thành chúng

-

- Bước 3: V)!2 tính hoá >) trúc , khái D? KN sau khi phân 8

-

:B   :B L8

-

-

B Giai đoạn 2: Tổ chức các hoạt động học tập (Giai đoạn tâm lí)

-

-

-

-

( Kết thúc)

C Ví dụ minh hoạ: Dạy học khái niệm phân số (Lớp 4)

- Giai đoạn 1: ( Lôgic) Thiết kế các hoạt động học tập

quan

so sánh và

hình hoá #a  kí D) 5/6 ) - Phân giải KN thành các yếu tố lôgic cấu thành : KN phân ;$ 09 phân

màu),

khác 0

#a  K trên  g chia thành 6 & #a  nhau và tô xanh 5 & Z I dùng ! " Toán 4)

Z0 3: Khái D? phân ;$ 09 tuyến tính hoá thành các yếu tố lôgic cấu thành: Chia

hình tròn thành 6 & #a  nhau  hình thành khái D? ?e) ;$ tô màu 5 &  hình thành khái

Trang 2

$4

-

Giai đoạn 2: (Tâm lí) Tổ chức các hoạt động học tập

theo

Z0 3: Thực hiện các hoạt động, hành động và thao tác như đã thiết kế, bao I? các

hành

Phân tích,

hành

Z0 4: Tổ chức kiểm tra, đánh giá để điều chỉnh hoạt động ! "

3.1.4 Yêu cầu khi thực hiện quy trình kĩ thuật

-

trên

phù 9  A ? " sinh

-

C Ơ SỞ

Tri ết học Toán h ọc Tâm lí h ọc d Lí lu ạy học ận

D ạy học thông qua hoạt động và bằng hoạt động

Lí luận

nhận thức

Mục tiêu và Nội dung dạy học môn Toán l ớp 4

Các nguyên tắc và phương pháp dạy họcToán tiểu học

Hoạt động học;

Hành động học;

Thao tác học

GIAI ĐOẠN (1)

THI ẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP T Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP GIAI ĐOẠN (2)

Giáo viên có

Giáo viên

tâm lí

mô hình, ký

-

+ E8 phân giải chính xác được khái niệm thành các yếu tố cấu thành để làm các phương

án phân bậc hoạt động  ? lôgic).

+ Khi

thích

thao tác

Trang 3

-

cách vu 1 (thao tác /  >  thao tác @! thôi), mà không 09 +  0  theo ?N  là hình thành công

-

Khi giao

hành   :? tra,   giá

- Giáo viên nên ít

sinh

- Khi

Hà W ngày 20 tháng 10 ? 2010

Ngày đăng: 29/03/2021, 17:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w